61.一百光棍節(jié)來(lái)四個(gè)一，四一代表四顆心，學(xué)習(xí)刻苦要用心，工作努力要順心，生活快樂(lè)要誠(chéng)心，愛(ài)情甜蜜要真心，光棍快樂(lè)要開(kāi)心，自在逍遙好鬧心！
62.訓(xùn)練年輕一代投入生活，應(yīng)當(dāng)不只是讓其掌握實(shí)際技能和技巧，而首先在于形成未來(lái)的人所必需的道德品質(zhì)。因此，不能不談許多學(xué)校教育工作中都存在的一個(gè)嚴(yán)重缺點(diǎn)，這就是：在對(duì)勞動(dòng)的心理、道德培養(yǎng)上，學(xué)生的基本注意力被引向成為哪一行的人，而不是被引向成為怎樣的人的問(wèn)題。
63.一百我們應(yīng)該成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代。
64.二百龍騰虎躍的氣概，充分顯示出中國(guó)新一代農(nóng)民已成為大地主人的自信與豪邁。
65.一百“珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)”是我們青少年共同的目標(biāo)，就讓我們新一代的年輕人時(shí)常要記住這句話，共同為了祖國(guó)的明天而努力吧！
66.人生不是一枝短短的蠟燭，而是一枝由我們暫時(shí)拿著的火炬。我們一定要把它燃燒得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們。蕭伯納
67.二百對(duì)于年輕人，對(duì)于想創(chuàng)業(yè)的新一代的人，還是要有理想主義色彩，不要被物化的東西迷惑住。整天比哪個(gè)公司給我的工資更高，或者哪個(gè)公司的名氣聽(tīng)起來(lái)更能滿(mǎn)足虛榮心。
68.一百我覺(jué)得，沒(méi)有弱點(diǎn)的人是沒(méi)有的，每一代新人都將是更優(yōu)秀的。
69.一百文學(xué)大師魯迅先生，堪稱(chēng)為一代風(fēng)流人物。
70.一百教師工作不僅是一個(gè)光榮重要的崗位，而且是一種崇高而愉快的事業(yè)。它對(duì)國(guó)家人材的培養(yǎng)，文化科學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展，以及后一代的成長(zhǎng)，起著重大朗作用。
71.二百眾口鑠金，積毀銷(xiāo)骨，一代影星阮玲玉終于因?yàn)椤叭搜钥晌贰倍阆耠E了。
72.個(gè)人的生命是可寶貴的，但一代的真理更可寶貴，生命犧牲了而真理昭然于天下，這死也是值得的。魯迅
73.二百我們今日有的成就，就是因?yàn)樯?B>一代含辛茹苦，為我們的教育及就業(yè)作出各方面的安排和犧牲。
74.什么是戰(zhàn)爭(zhēng)，什么是饑餓，什么是逃亡，什么是分離，什么是生不如死……這些，對(duì)于新一代的青年來(lái)說(shuō)是如此陌生，他們知道的只是和平，幸福和快樂(lè)。
75.二百零教師是老一代人與年輕一代人之間的連結(jié)環(huán)節(jié)，他應(yīng)該跳板而已。如果你們看到某一位教師在課堂上忠實(shí)地復(fù)述教科書(shū)，那就可以斷定，這位教師距離教育工作的高度素養(yǎng)的境界還相差甚遠(yuǎn)。
76.為了這一代和將來(lái)的世世代代，必須保護(hù)環(huán)境。
77.中秋是一個(gè)想象優(yōu)美的神話，一千年一萬(wàn)年脈脈相傳，中秋是一段縷縷不斷的眷念，一代代一茬茬濃情思念；一個(gè)民族在這賞月、品月的過(guò)程中，體驗(yàn)同時(shí)也在展覽一種韻味獨(dú)特的魅力。
78.二百后是最慘的一代啊，上有鄙視，下有00后蔑視，還有和管著我們啊！
79.一百一祝你們恩愛(ài)甜蜜，夫妻共白頭；二祝你們比翼齊飛，事業(yè)更昌盛；三祝你們?cè)缟F子，一代更比一代強(qiáng)！
80.一百父皇，和尚的話您都聽(tīng)到了吧，兒臣今天不是請(qǐng)求您的原諒，而是希望您能看懂，一代人做一代人的事，因循守舊只能是穿新鞋走老路，要鏟除毒瘤就必須要流血，為圖新政，兒臣愿冒天下之大不韙，合于天而齊于人。
81.一百黃河奔流不息，養(yǎng)育了一代代的華夏兒女。
82.一百死亡很可能是唯一的、最好的生命創(chuàng)造。它是生命的促變者。它送走老一代，給新一代開(kāi)出道路。
83.二百零縱觀影史，演員雖多，但能成為一代巨星者，真是寥若晨星。
84.二百這是多么令人震撼的靈魂，是我祖祖輩輩不屈的靈魂，它哺育著一代一代的生命。使我們這個(gè)古老的民族走向強(qiáng)盛！
85.一百結(jié)合這兩個(gè)事實(shí)，你會(huì)看見(jiàn)這一代人在家外面工作更辛苦，但是卻不能如他們父母期待那樣出人頭地。
86.現(xiàn)在的年輕人想買(mǎi)大房子、開(kāi)好車(chē)、娶漂亮老婆，這是欲望不是理想。但這都是正常欲望，我們這一代承認(rèn)欲望，不承認(rèn)理想。陳丹青
87.二百我們新一代的青年絕不能做四體不勤，五谷不分的書(shū)呆子。
88.一百節(jié)儉，傳了一代又一代人，養(yǎng)活了大地上的人類(lèi)也支撐了這個(gè)社會(huì)的文明。按理來(lái)說(shuō)，物質(zhì)生活的充裕與精神文明的發(fā)達(dá)是一致的。但現(xiàn)實(shí)是人們的肚子填飽了，精神卻空虛了。人們對(duì)自己生活質(zhì)量提出高要求的同時(shí)是不是也該關(guān)注一下精神衛(wèi)生呢？
89.一百即便把克里姆林宮賣(mài)了也要及時(shí)造出新一代潛艇來(lái)，因?yàn)檫@關(guān)系到俄羅斯的未來(lái)。
90.第一代創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家都把工作當(dāng)事業(yè)來(lái)做，而一般領(lǐng)導(dǎo)者只是把自己當(dāng)作職業(yè)經(jīng)理人，或把工作當(dāng)作謀生的手段，這就有可能出問(wèn)題，也容易出問(wèn)題。在基業(yè)常青的企業(yè)中，怎樣讓職業(yè)經(jīng)理人把企業(yè)當(dāng)作事業(yè)來(lái)做，是一個(gè)核心問(wèn)題。
91.一百老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起咱們一代人的脊梁！
92.二百地質(zhì)學(xué)家李四光，堪稱(chēng)一代楷模。
93.倉(cāng)促，短暫，狂想，就是我們這一代人的青春。它們就像一條條河流，密密的交際在一起，涓涓的流過(guò)我們自以為成熟的心靈，最后匯聚起來(lái)，形成我們龐大的青春。
94.江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
95.一百人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。
96.一百轉(zhuǎn)眼間，入伍已經(jīng)一年多了，記得中學(xué)的時(shí)候就聽(tīng)人家說(shuō)過(guò)，軍營(yíng)是座大熔爐，走入的是平凡，走出的是閃亮的人生，我們作為跨世紀(jì)的一代人，沐浴著部隊(duì)的陽(yáng)光，一路下來(lái)，心中充滿(mǎn)了自豪和激動(dòng)。
97.大學(xué)不僅僅是為了解決現(xiàn)實(shí)社會(huì)題目和適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)需求而設(shè)立的，大學(xué)還有它更為重要的任務(wù)，它傳授的是一代又一代學(xué)生一生需要的最基本、最重要的思想、知識(shí)和方法，他要探求人類(lèi)最有普遍意義和恒久價(jià)值的真理和學(xué)理，它更多地關(guān)注“應(yīng)當(dāng)怎樣”和理想培養(yǎng)，www.9061xoxo.com而不是實(shí)際的操縱和現(xiàn)實(shí)的受協(xié)方案。
98.一百北宋的蘇東坡可是一代風(fēng)流人物。
99.讓未成年人健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，就要教育和引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美全面發(fā)展的新一代。
100.一百想到一個(gè)人畢生的一切努力可能會(huì)淹沒(méi)在一代人默默無(wú)聞的沖積層中，豈不難受對(duì)一個(gè)父親來(lái)說(shuō)，希望他的孩子至少記起他，難道不是合理的嗎哪怕是作為例子來(lái)引用。杜伽爾
101.一百老師和家長(zhǎng)攜手并肩，為培養(yǎng)祖國(guó)的下一代而共同努力。
102.其實(shí)，松樹(shù)是樹(shù)王國(guó)中最為深沉的一位。他不言不語(yǔ)，不顯露自己，總是默默的做著自己該做的事情。這種謙虛與穩(wěn)重，也是我們年輕的一代需要學(xué)習(xí)的。
103.天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。時(shí)光蒼茫處，仿佛見(jiàn)一代雄主成吉思汗，揚(yáng)鞭策馬統(tǒng)領(lǐng)萬(wàn)千鐵騎，橫掃歐亞大陸，所向披靡。小草，造就了前無(wú)古人的馬背英豪。
104.大象是哺乳動(dòng)物長(zhǎng)鼻目象科中現(xiàn)存的唯一代表。象科還包括已經(jīng)滅絕的美洲乳齒象和猛犸象。在仍存活的哺乳動(dòng)物中，海牛和蹄兔被認(rèn)為是大象的近親，因?yàn)樗鼈儞碛泄餐淖嫦取?/p>
105.二百我們這一代人肩負(fù)著承前啟后的歷史重任。
106.一百零人生不是一支短短的蠟燭，而是一支暫時(shí)由我們拿著的火炬。我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們。蕭伯納
107.紅軍戰(zhàn)士在困難面前毫不屈服的斗爭(zhēng)精神，感動(dòng)了一代又一代人。
108.我們有無(wú)產(chǎn)階級(jí)道德，我們應(yīng)該發(fā)展它，鞏固它，并且以這種無(wú)產(chǎn)階級(jí)道德教育未來(lái)的一代。加里寧
109.二百責(zé)任是父母的事，作為新一代，我們的責(zé)任就是放棄責(zé)任，www.9061xoxo.com活出輕松。
110.一百人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人產(chǎn)。蕭伯納
111.二百未來(lái)的世紀(jì)，是下一代青少年大展宏圖的世紀(jì)。
112.一百零教師是人類(lèi)歷史上一切優(yōu)美崇高事物與新生一代之間的橋梁。
113.一百他在數(shù)學(xué)領(lǐng)域以別具一格的計(jì)算著稱(chēng)，人們都說(shuō)他神機(jī)妙算，現(xiàn)在他功成名就，成為一代數(shù)學(xué)大師。
114.一百黨就如茫茫滄海中的燈塔，為體育事業(yè)引路開(kāi)航；黨就如普照大地的陽(yáng)光，為體育事業(yè)帶來(lái)輝煌；黨就如綿綿春雨，哺育了一代又一代運(yùn)動(dòng)員。
115.二百爸爸他們這一代正年富力強(qiáng)。
116.老師，您就像是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人，也像吐盡青絲的春蠶，為了讓年輕一代得到攀登科學(xué)頂峰的“金鑰匙”，您煞白了頭發(fā)，費(fèi)盡了心血。在教師節(jié)之際祝您身體健康、萬(wàn)事如意！
117.一百我們這一生應(yīng)該這樣生活和勞動(dòng)，使給予我們的種子能在下一代開(kāi)花，使給予我們的花朵能在下一代結(jié)果。這就是我們所說(shuō)的進(jìn)步的意義。
118.二百橋梁像是父親的背承載著一代又一代人的希望。
119.一百我們今天艱苦創(chuàng)業(yè)，是為了我的下一代，是為了讓他們不再受窮，為了讓他們過(guò)的更好！
120.二百俗話說(shuō)十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，要培養(yǎng)出一代新的國(guó)家棟梁，不知有多少人都在努力工作，默默地奉獻(xiàn)著自己的一切。
