181.二百一代人的時間里，首席執行官已從好逸惡勞轉向了極度活躍。
182.二百小馬接過老馬班，一代更比一輪強。昨日輝煌今燦爛，要叫明日更璀璨。祝君發揮新思想，沖出國門賺美元。愿你跨國公司辦，做大做強美名揚！
183.鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的，學習了不在生活面前屈服。奧斯特洛夫斯基
184.二百這些專家年紀都很大了，新進的一代又太生嫩，青黃不接的情形會越來越嚴重。
185.一百零一代過去，一代又來。大地卻永遠長存。圣經
186.二百隨著時代的發展，人民生活水平的提高，雷鋒的這種勤儉節約精神在我們這一代人的意識中逐漸淡薄了，生活上互相攀比，大手大腳，不珍惜環境，浪費資源等不良行為屢見不鮮。
187.一百黨和國家十分關懷青少年一代的健康成長。
188.一百她結識了一些當時默默無聞后來成為一代大師的青年畫家。
189.一個人的生命是可寶貴的，但是一代的真理更可寶貴，生命犧牲了而真理昭然于天下，這死是值得的。魯迅
190.二百一代風流人物唐伯虎，才華出眾。
191.二百中國一代又一代人都普遍"無聊，無趣，無力"，這種氣質也深深影響了我們的愛情。這種"三無"現象，很大程度得歸功于父母一代對子女的控制過多。
192.一百一個人的生命難道不是像一代人的命運一樣珍貴嗎？要知道，每一個人都是一個與他同生共死的完整世界，每一座墓碑下都有一部這個世界的歷史。
193.書，這是這一代對另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對剛剛開始生活的年輕人的忠告，這是準備去休息的哨兵向前來代替他的崗位的哨兵的命令。赫爾岑
194.一百我們新一代年輕人肩負著振興祖國的重擔，任重道遠。
195.二百用這種方法教育下一代無異于拔苗助長。
196.二百生產一代，研制一代，構思一代。
197.二百隨著科學的發展，科學家們開創了新一代的科學花園，那里全都是奇花異草，連動物都是世上罕見的。它們都是科學花園的一部分。
198.人生不是一支短短的蠟燭，而是一只由我們暫時拿著的火炬；我們一要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們。
199.二百零*彎還有另一種悲傷的“西淌河”，那是“老一代民的西望故鄉而不得歸的淚水”，這河常懸在他們的目眶之下，三寸長，卻長流不息。
200.野草沒有美麗的姿態，但有優秀的品質。它那種不畏艱難，堅強不屈的精神不正是我們紀的新一代應該擁有的優秀品質嗎？
201.二百這段話雖然出自一個普通士兵這樣的小人物之口，但由于它說的確實是樸實的真理，幾乎家喻戶曉，被人們奉為座右銘，從而激勵了一代又一代人。
202.每一個人要有做一代豪杰的雄心斗志！應當做個開創一代的人。周恩來
203.一百人在青年早期，感情尚不成熟，蓓蕾初綻，愛情迸發，這給年輕人的精神世界帶來了許多與其道德修養不相適應的感受，也使學校的生活變得復雜了。我們教師有責任培育年輕一代形成正確的審美能力，對愛的對象提出更高、更嚴的要求。
204.二百我想，作為一代宗師的陳直先生，其在天之靈是會歡迎大家對他批評指正的。
205.訓練年輕一代投入生活首先在于培養其道德品質。蘇霍姆林斯基
206.祖國花朵，滿園向陽花；未來主人，一代接班人。
207.二百他們必須承認，毫不含糊地或不模棱兩可地，該組織是唯一代表巴勒斯坦人民的。
208.一百我們這一代人要為國家的繁榮富強建功立業。
209.我們造出“兩彈一星”，老一代科學家的功績是不可磨滅的。
210.二百這些被稱為是"屏幕育成的"一代青少年，他們很多的價值觀念直接來自于長期耳濡目染的影視文化。
211.一百諸葛亮籌謀的每個戰略，都是瞻前顧后，十分周密，甚至連退路都設想好了，真不愧為一代軍師。
212.學校的任務，不在于使年輕一代免受非共產主義道德的影響而把他們隔絕于現實生活，而在于學會積極地影響周圍環境，確立共產主義道德，反對一切舊殘余。這是一個不易解決的難題，教育者應竭力幫助青年人去解決它。
213.教師是克服人類無知和惡習的大機構中的一個活躍而積極的成員，是過去歷史所有高尚而偉大的人物跟新一代人之間的中介人，是那些爭取真理和幸福的人的神圣遺訓的保存者，……是過去和未來之間的一個活的環節。烏申斯基
214.一百一個人的生命難道不是像一代人的命運一樣珍貴嗎？要知道，每一個人都是一個與他同生共死的世界，每一座墓碑下都有一部這個世界的歷史。
215.二百您要為下一代做出典范，得到大家心悅誠服的敬重，是您財富買不到的成就，您愿與我們共享嗎？
216.教育是未來，代領我們成長。教育是希望，起航了下一代。教育是奉獻，用汗水去灌溉。教育是生活，你我他的故事。
217.二百你們這一代，人興的是先上船后買票，如果你這艘船能夠平平安安地到達港灣也就算了，萬一是鐵達尼號碰上了冰川，那我可以告訴你，世界上所有的保險公司，都不會替你理賠的。
218.海棠花花姿瀟灑，花開似錦，自古以來雅俗共賞，素有“國艷”之譽。一代文豪蘇東坡曾留下“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”的名句，因此也有人稱它“解語花”。
219.一百書，這是這一代對另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對剛剛開始生活的青年人的忠告，這是準備去休息的哨兵向前來代替他的崗位的哨兵向前來代替他的崗位的哨兵的命令。
220.一百政治權力，無孔不入的宣傳力度，對學校課堂的控制，對新聞和學術期刊的壟斷性控制，能夠令普遍范式再延續一代人。
221.二百看到下一代健康活潑地茁壯成長，為人父母者無不感到十分欣慰。
222.書，這是這一代人對另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對剛剛開始生活的青年人的忠告，這是準備去休息的哨兵向前來代替他的崗位的哨兵的命令。赫爾岑
223.老師，你就像一支蠟燭，點燃自己，照亮別人，也像吐盡青絲的春蠶，為了讓年輕一代得到攀登科學頂峰的“金鑰匙”，您煞白了頭發，費盡了心血。
224.一百“座右銘”，本指古人寫出來放在座位的右邊的格言，后泛指人們激勵、警戒自己，作為行動指南的格言。歷史上，中外許多名人都有自己的“座右銘”，這些“座右銘”永遠值得我們這跨世紀的一代人學習。
225.一百在艱巨時代，企業要想失掉死存上去的機遇，唯一的措施就非堅持一種初末點向中界的姿勢。若想幼期熟存，僅無的道路就是要使我己全力以赴，千圓百計爭停一代產品退進用戶野西。
226.二百看了古代科學展后，我更覺得我們這一代要多加努力，才能完成繼往開來的任務。
227.一百這十年來，他苦練槍法，冬練三九夏練三伏，終于成就了"百步穿楊"的一代神槍手。
228.科學的未來只能是屬于勤奮而又謙虛的年輕一代！
229.老師，人們都說，您育著祖國的棟梁，我卻要說，您是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代代人的脊梁！您的每一堂課，每一句叮囑都仿佛在我眼前打開一扇窗戶，讓我看到一個斑斕的世界……
230.別讓可愛的生靈在我們這一代人手中消失。
231.人生不是一支短短的燭炬，而是一只由我們暫時拿著的火把；我們一要把它燃得十分光明輝煌，然后交給下一代的人們。
232.一百個人的生命是可寶貴的，但一代的真理更可寶貴，生命犧牲了而真理昭然于天下，這死是值得的。
233.二百奧運精神使中國人更加朝氣蓬勃，尤其是年輕一代。
234.一百長江后浪推前浪，一代新人換舊人。
235.二百有清一代，對各地漁戶仿照保甲法進行編審者多有記載，沿海一帶為防漁民為倭寇所脅誘助紂為虐而進行保甲編審者更是層出不窮。
236.書是這一代對下一代精神上的遺訓。
237.二百青年一代只有通過生產實踐的各種考驗，才能百煉成鋼。
238.二百我們有必要融合美國年輕一代，從善如流，并且要求收復原先那份讓我們國家強盛的價值體系。
239.書籍是思想的航船，在時代的波濤中破浪前進。它滿載貴重的貨物運送給一代又一代。弗蘭西斯·培根
240.一百***等老一輩革命家堪稱為一代風流人物，他們的功績將流芳千古，為世代人民所敬仰。
