1.衣冠不正，則賓者不肅。管仲

2.掛在墻上的照片中有兩張掛得不正。

3.但是毫無疑問，鄧布利多從一開始就對波特有種不正常的興趣。

4.〔諺語〕上梁不正下梁歪，魚要腐爛頭先壞。

5.他父親犯了罪，他現在也進了監獄，真是上梁不正下梁歪。

6.在和平年代，假如所有公民都能守住常德，誠信自律友善不偷不搶不貪，真正實現夜不閉戶，路不拾遺，人人心情舒暢，家家安居樂業，試問，這難道不正是我們所追求的理想社會嗎？

7.公司黨委成員由此想到，謙德莊商店的經驗，公司機關尤其要首先學，做到干部親臨第一線，圍繞搞好供應服務工作這一中心任務，實施面對面的領導，切實改變過去坐在辦公室里劃圈圈，站在上邊空喊學大慶學大寨的不正之風。

8.這就為克服提干中的不正之風，保證黨的干部路線和政策的正確貫徹執行，提供了制度上的保證。

9.男人不壞女人不愛。男人不流氓發育不正常。

10.身不正，影必斜。

11.我聽說這件事是屠維岳理虧，是他自己先做得不正，可是不是？”

12.他想找個路數不正的醫生。

13.正直但無知識是軟弱的，也是無用的；有知識但不正直是危險的，也是可怕的。約翰遜

14.張廠長在黨委威信很高，就是在不正常的那幾年，全廠仍保持如臂使指的局面。

15.瓜田不納履，李下不正冠。

16.不要讓兒童的思想和心靈接觸到不正義的事情時抱著漠不關心的態度。這是邁向道德發展的更高境界的一個臺階。蘇霍姆林斯基

17.在我看來，失手殺人其罪尚小，混淆美丑、善惡、正義與不正義，欺世惑眾，其罪大矣。

18.老人的年齡也有積極的緩釋功能，為中青年的社會減輕負擔。不負責任的中青年用不正當的寵溺敗壞了老人的年齡，但老人中畢竟還有冷靜的智者，默默固守著年歲給予的淡然的尊嚴。

19.詩他們的心向他不正、在他的約上也不忠心。

20.市場競爭要遵守規則，不能采取不正當手段。

21.體檢屈光不正什么意思？如果是正的又如何？

22.其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。孔子

23.行為不正經，舌頭短三分。

24.人只有一心，心動興致起，會產生種種思想和考慮。這種種思慮正確與否，只在一剎那間。如果一個念頭不正確，很快就被發現了，并且及時糾正它，自然不至于離正道很遠。

25.目的:觀查視疲勞與視屏顯示終端屈光不正特點，探討預防及治療原則。

26.應當耐心地聽取他人的意見，認真考慮指責你的人是否有理。如果他有理，你就修正自己的錯誤；如果他理虧，只當沒聽見。若他是一個你所敬重的人，那么可以通過討論，提出他不正確的地方。

27.由于風氣不正，章法不嚴，以致于百弊叢生，再不下決心抓一抓是不行的。

28.不正面迎向恐懼，就得一生一世躲著它。

29.我們必須堅決糾正封官許愿的不正之風。

30.這道菜的味兒有點不正。

31.我們必須在思想上正本清源，才能去除一些不正確的價值判斷。

32.不取不義之財，不沾不正之風，不干不法之事。

33.當前，會計信息資料不真實，弄虛作假的情況比較普遍，這不僅嚴重違反了財經紀律，助長了不正之風和腐敗現象的滋生，而且失真的會計信息資料對各項經濟政策的制定和宏觀調控起到誤導作用，影響國民經濟的健康發展。

34.衣冠不正，則賓者不肅。進退無儀，則政令不行。

35.根據檢查，我發現您得的是老視眼，并有屈光不正。

36.偵查機關作為國家權力的代表，應當提倡其以正大光明的手段履行職責，而不得寄希望于從嫌疑人身上獲取不正當之便利。

37.目的了解中老年人屈光不正變化規律。

38.昨晚看北愛到半夜，今天元氣大傷，已經處于不正常狀態了。

39.可以試想，受學歷教育即大中專學生和高中學生若被校方不正當地注銷學籍，那就必然牽涉到該學生一生的前途和命運，這對于一個受這樣處分的學生，可謂是毫不夸張地終身大事。

40.人不可以廢言，而顧可以廢功乎？論者不平其情，于其人之不正也，凡言皆謂之非，凡功皆謂之罪。

41.他掙的錢來路不正。

42.俗話說:上梁不正下梁歪。

43.有技巧確實是好事，但是賣弄技巧就不是好事了。賣弄技巧這事說小了叫輕浮，說大了叫心術不正。

44.要維護市場經濟的秩序，就必須堅決打擊欺行霸市的不正當競爭。

45.通過這點變化你就知道他的不正常狀況了，真的是一葉知秋啊。

46.他不擇手段采用任何正當或不正當的手段。

47.人生路注定是枯燥無味的，可同時又充滿了精彩。這個世上沒有什么是絕對的，那人生路上數之不盡的彎路，與彎路后未知的天地，不正是對勇士最好的饋贈嗎？

48.這張圖裁切不正成了方格式。

49.李老師一進教室，就發現今天的氣氛不正常，同學們都在交頭接耳，小聲議論著什么。

50.他的臉似乎發育得不正常，鼻子長得又長又大，而兩只耳朵仍舊像生出來時那么小，似乎臉上的零件都裝錯了地方。

51.這畫掛得不正。

52.這些孩子們，不正像春天的花朵嗎？

53.目的:探討屈光盤差性弱視和屈光不正性弱視的發病機理。

54.這筆錢來路不正。

55.透過練太極拳，學生可以體會到立身不正之弊：勞勞終日而不得其所。

56.對某些歷史現象有爭論并沒有什么不正常，因為傳聞異辭在所難免。

57.少年不流氓，發育不正常。

58.心術不正，即事事不正。

59.歷史上的很多罪名，是不正常人對于正常人的宣判，而不正常人總會以超強度的道義亢奮，來掩飾自己的毛病。

60.同時，他們面對高薪酬的渴望而自身綜合素質培養條件相對缺乏與社會高薪酬對應相對綜合素質較高的矛盾，目前，就業市場中存在的不正之風，都使貧困大學生產生一系列的負性情緒，影響到他們的心理健康。