1.我們的美術教學，不僅僅是曾經的通才教育和專才教育，而是由縱向和橫向的人才培養轉變為“立體交叉型”的人才培養模式。

2.雖然起步較晚，它的新業務發展令人刮目相看，而且它能吸引知名的專才加入，包括奧美公司的。

3.因此，主張培養專才，至于學習哪一專門，因人而宜，不強求一律。

4.奈米科技終于從難以摸觸的神秘境界浮現在我們的周遭、社會、及工業界，令我們措手不及因為專才與技工都不足。

5.雖然我們缺乏天然資源，我相信檳州人民的活力、專才及企業精神能實現成為國際都市的理想。

6.中新網電據香港文匯報報道，內地企業求才若渴，香港專才已開始愿意減薪北上工作，希望汲取經驗以備日后有更大的發展。

7.從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成*，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發展史的整個過程。正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。

8.微軟公司在招聘員工時，有很多突破常規的標準，其中一條是員工并非在招聘時就一定是某一方面的專才，而是那種積極進取、心懷夢想的自信之人。

9.入境處去年批準內地專才來港。

10.長期以來，中國很多企業的人才評鑒欠缺客觀性和公正性，造成了很多小才大用、專才偏用、歪才正用、大材小用和埋才不用的情況。

11.可見，實行自主招生的有關學校，只不過是在熱衷一件有頭沒尾的“選才”而非“育專才”之事。

12.我一上了中學，父親就開始告訴我，需有：“一技之長”。他說，與其做個“樣樣皆通，樣樣稀松”的好學生，不如做個有一樣專精，其他稀松的專才。有了一技之長，你可以用它賺錢吃飯，你也可以在它上面獲得成就。羅蘭

13.居禮夫人可算是理化專才中屈指可數的女性代表。

14.所謂通才，不僅指在學問上博大精深，更重要的是對歷史對人生的徹悟和關懷。與通才相對應的是專才，這就是充斥今日的那些所謂專家們。他們專業越分越細，路越走越窄，所掌握的知識純粹用來混飯的。

15.由于蘇聯教育模式的引入和計劃經濟的推行，主張“又紅又專”的專才教育。

16.設計師的注意力和其專才不僅僅限制在這個玉環上，因為他們所做的是要把最細節的事物都考慮進去。

17.在實踐教學中張揚學生個性發展，培養專才、歪才、奇才、怪才、市場經濟歡迎的各類人才。

18.今年鴻海征才除了鎖定機光電、軟硬件人才，更大量招募電子商務相關專才，全力搶進電子商務戰場。

19.心專才能繡得花，心靜才能織得麻。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

20.心專才能繡得花，技高才能織得麻。

21.心專才能繡得花，心靜才能織得麻。

22.本科教育，在現代教育中，依然是素質教育的部分之一，是專才教育的預科而已，所以大學所提供的學習機會，應當是寬進嚴出。

23.他是民法的專才，任何有關民事問題，他都能應對如流。

24.賽再納表示，普騰在面向海外時，主要面對專才不足，并非計劃或資金問題。