181.成功的士兵有兩種，一種出人頭地是以為恭順，而另一種人是以為個(gè)性，我屬于后者。
182.美德是可以給一個(gè)人的自我增添力量的東西，包括攻擊，力量，勇氣，自信等。當(dāng)良心、羞恥心、責(zé)任心和事業(yè)心在你的心靈中永遠(yuǎn)扎下根來的時(shí)候，你就會(huì)形成一種有道德的個(gè)性。
183.水，那么靈動(dòng)清麗，令人神往遐思；水，那么雄渾澎湃，充滿了無限激情。有時(shí)人稱柔情似水，有時(shí)又說咆哮奔騰，這就是水的個(gè)性。瀑布的壯麗，波濤的洶涌，泉水的叮咚，小河的潺潺，全都日夜永恒。
184.在臺上他表現(xiàn)出惹人喜愛的個(gè)性。
185.老師是共性化教育，你是個(gè)性化學(xué)習(xí)。
186.在穿衣服方面，你應(yīng)該使用一點(diǎn)想象力 -- 來突出你的個(gè)性。
187.你應(yīng)該改掉冥頑不靈的個(gè)性，虛心接受別人的建議。
188.自私 、 極端自由和無政府主義絕不是個(gè)性。
189.湯姆快活的態(tài)度是他的個(gè)性之一。
190.個(gè)性簽名，別帶色情，群主審查，肯定不行！
191.他的個(gè)性孤僻，沒有朋友，常形單影只地獨(dú)來獨(dú)往。
192.與其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵禿丘中的橡樹，由于小草毫無個(gè)性，而橡樹昂首天穹。
193.在他敢做敢的個(gè)性背后，正是他那暴躁的脾氣。
194.我深信每一個(gè)教師都會(huì)遇到這樣的問題：教師有權(quán)利干涉學(xué)生性格的發(fā)展，并予以指引使向應(yīng)走的方向去發(fā)展呢？還是只應(yīng)當(dāng)消極地跟隨著學(xué)生的性格走呢？我以為，問題應(yīng)該這樣解決，那就是：有權(quán)干涉。……但要根據(jù)個(gè)人的品質(zhì)、個(gè)人的愛好和個(gè)人的能力，把個(gè)性向最適合于我們需要的那個(gè)方向發(fā)展。
195.橋啊，家鄉(xiāng)的橋，民族的橋，你一端連著昔日的貧困，一端連著今日的繁榮，堅(jiān)實(shí)的橋墩就是我們這個(gè)民族不屈的個(gè)性。“一橋飛架南北，天塹變通途”，偉大的中國成功架設(shè)了一座座通向小康、走向世界的理想大橋。
196.你說你不愛叔，只怪叔太有個(gè)性，無法滿足你的審美觀，可Y的，難道帥也有錯(cuò)！
197.說話算數(shù)，遵守時(shí)限，信守承諾，這些不僅是固有的道德，而且做不做得到，決定我們成為什么樣的人。個(gè)性也是如此形成的。
198.亨利個(gè)性較弱，一 遇 困難便讓步。
199.民主革命和社會(huì)主義革命，是兩個(gè)性質(zhì)不同的革命過程，不能畢其功于一役。
200.他的個(gè)性聞融敦厚，因此許多人樂于與他相交為友。
201.努力地克服你自己不適當(dāng)?shù)?B>個(gè)性，與壞的行為和習(xí)氣。
202.平靜之中產(chǎn)生天才， 生活的激流之中創(chuàng)造個(gè)性。
203.油菜花四片花瓣，整齊地圍繞著花蕊，樸實(shí)個(gè)性。花瓣十分精致，有細(xì)細(xì)的紋路，那是技藝多么高超的雕刻家也無法雕琢出來的。
204.類型是常例而個(gè)性是特例。
205.判斷情報(bào)是一項(xiàng)冒險(xiǎn)的工作。從事這項(xiàng)工作必須具備主要通過受教育而得到的淵博的自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識；有關(guān)情報(bào)工作程序方面的知識；洞察敵方領(lǐng)導(dǎo)人考慮問題的方法和他們個(gè)性的能力以及從實(shí)踐中得到的智慧和成熟的判斷力。
206.湯姆很有個(gè)性，做起事來一向有棱有角。
207.個(gè)人在描述他人的個(gè)性時(shí)，其自身的個(gè)性即暴露無遺。
208.這可以部分地解釋為象他那樣人的個(gè)性。
209.也許個(gè)性中，沒有比堅(jiān)定的決定更重要的成分。
210.狂草筆力雄鍵，結(jié)體險(xiǎn)峻， 節(jié)奏強(qiáng)烈，個(gè)性鮮明。
211.性愛，如果認(rèn)為同個(gè)性的全部發(fā)展無關(guān)而獨(dú)立存在，就不可能是正確的社會(huì)教育。
212.除此之外，再也沒有任何表明個(gè)性的標(biāo)記了。
213.成功的士兵有兩種。一種人出人頭地是為恭順，而另一種人是為個(gè)性，我屬于后者。
214.他并非心如鐵石，但在當(dāng)時(shí)的條件下，以他的個(gè)性，只好那樣辦。
215.你所注意的，放在心上的事情，將會(huì)影響你并且進(jìn)而塑造你的個(gè)性。
216.事業(yè)上有一顆心叫責(zé)任心，學(xué)習(xí)上有一顆心叫踏實(shí)心，而生活上我們更應(yīng)該有一顆感恩的心，讓它來滋潤我們的心田，歌唱我們的成長，放飛我們的夢想，張揚(yáng)我們的個(gè)性。
217.這個(gè)城市本身充滿活力，個(gè)性十足。
218.如果在謊言的前面加上善意的，那么我想整個(gè)性質(zhì)都會(huì)發(fā)生變化。
219.以殷殷之語，既真實(shí)地寫出了自己的狂放個(gè)性以及仕途的不意，同時(shí)也諄諄告誡友人，希望不要蹈其前轍而能功成名就。
220.教育是幫助被教育的人，給他們能發(fā)展自己的能力，完成他的人格，于人類文化上能盡一分子責(zé)任；不是把被教育的人，造成一種特別器具，給抱有他種目的人去應(yīng)用的，……教育是要個(gè)性與群性平均發(fā)達(dá)的。
221.其他相鄰牧群的女人根據(jù)外貌和個(gè)性來評判。
222.苦難可以造就一個(gè)人，也可以毀掉一個(gè)人。苦難限制了人的視野，壓抑了人的個(gè)性與夢想，但卑微的人在強(qiáng)大的苦難前去表現(xiàn)了一種堅(jiān)忍和頑強(qiáng)，表現(xiàn)了一種生命的倔強(qiáng)。唯有敢于直面人生的苦難，才能立于不敗之地。
223.他的個(gè)性孤僻，喜歡離群索居。
224.今季以充滿個(gè)性的輪廓和剪裁獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
225.我們放下個(gè)性，放下原則，放下自由[造句網(wǎng) http://www.9061xoxo.com]，只是因?yàn)榉挪幌乱粋€(gè)人。
226.每個(gè)人的個(gè)性都有它自己的一套，理智也人會(huì)被它牽著鼻子走。
227.在當(dāng)代西方社會(huì)，快速變化的時(shí)尚迎合了人們追求新奇和個(gè)性的需求。
228.不喜歡的女生類型: 有不好的個(gè)性的。
229.我喜歡你，不僅僅喜歡你的個(gè)性，和你在一起的感覺，更喜歡我孜孜不倦探索得來的歡喜。
230.不管以什么名義，毀滅個(gè)性的做法就是專制。
231.你可以在頁邊空白處添加評論使文件變得富有個(gè)性。
232.這與他日常生活中表現(xiàn)出的個(gè)性是相符的。
233.他的個(gè)性體現(xiàn)在他的文章中。
234.播種一個(gè)行為，你就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，你就會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性；播種一個(gè)個(gè)性，你就會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)。
235.與其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵禿丘中的橡樹，因?yàn)樾〔莺翢o個(gè)性，而橡樹昂首天穹。
236.讓學(xué)生無形中陷入了性格 、 個(gè)性血統(tǒng)論的條條框框。
237.他的個(gè)性有點(diǎn)郁。
238.我想要確立自己的個(gè)性意識。
239.雖已年屆九旬，她依然頭腦敏銳，個(gè)性很強(qiáng)。
240.她其貌不揚(yáng)， 但是個(gè)性非常善良。
