121.英語短劇作為潛在課程，活躍了校園文化，為學生營造了良好的英語學習氣氛。

122.第二個教學目的是為學生提供一個對這些算法和模型進行廣泛應用的機會，并且使這些材料與學生的操作管理的入門相結合。

123.大約一世紀以前我祖父來到美國，為華盛頓州的一家人做家仆，作為學習英語的交換條件。

124.我認為學習好的終南捷徑，就是課前預習，課中認真聽講，課后復習。

125.甘為學生進步的階梯。

126.大抵為學，雖有聰明之資，必須做遲鈍工夫始得。既是遲鈍之資，卻做聰明底樣功夫，如何得？

127.“他們擔心的不是華為學習如何制造路由器，而是華為能夠訪問安裝在美國網絡上的路由器，”馬夸特表示。

128.他還為學校的賽前動員會深深吸引。

129.筆者對家畜行為學在畜牧學教學中的地位與作用進行了探討。

130.您像一只蠟燭，為學生獻出了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用兩個字概括，那就是燃燒！

131.學人一驕便不能為學，所以第一要去“驕”字。譚嗣同

132.為學之功有三等焉。汲汲然者，上也；悠悠然者，次也：懵懵然者，又其次也。

133.為學須剛與恒，不剛則隋隳，不恒則退。

134.為學應須畢生力，攀高貴在少年時。蘇步青

135.朋友們，走出自卑的峽谷，點亮自信的明燈吧！你，我，他，我們大家都應成為學習的強者、生活的強者，我們的生活將因此而閃爍瑰麗光彩！

136.為學日益。為道日損。損之又損，以至於無為。無為而不為。取天下常以無事，及其有事，不足以取天下。

137.為學生服務，是人生的幸福。

138.讀書以為學，纘言以為文，非以夸多而斗靡也。蓋學所以為道，文所以為理耳。韓愈

139.學生成為學習的主人，而不是被老師拿著鞭子催趕的“小毛驢”。

140.為學應須畢生力，攀登貴在少年時。蘇步青

141.為學最重要的是“通”，通才能不拘泥，不迂腐，不酸，不八股；“通”才能培養氣節、胸襟、目光。“通”才能成為”大“，不大不博，便有坐井觀天的危險。傅雷

142.道德準則，只有當它們被學生自己追求、獲得和親身體驗過的時候，只有當它們變成學生獨立的個人信念的時候，才能真正成為學生的精神財富。蘇霍姆林斯基

143.我已經召集了一次州議會特別會議，為學校和過分擁擠的監獄募集資金。

144.千萬不能想當然，以為學好文化知識是件輕而易舉的事情。

145.教學樓是學校中學生使用最多的學校建筑設施，它為學生提供了多種交往與學習的空間與場所。

146.難道敏銳的觀察不是一個教師最可寶貴的品質之一嗎？對一個有觀察力的教師來說，學生的歡樂、興奮、驚奇、疑惑、恐懼、受窘和其他內心活動的最細微的表現，都逃不過他的眼睛。一個教師如果對這些表現熟視無睹，他就很難成為學生的良師益友。

147.夫下以言語為學，上以言語為治，世道之所以日降也，而或者見能言之鸚鵡，乃指為鳳凰。

148.當時是，當時即使是聾人都認為他們的手語“不合標準”，斯托科的觀點被視為學界異端加以排斥。

149.為學患無疑，疑則進也。

150.你不是一個學習很好的人，而是一個差生，不過你并不是一個*蛋，也不是不能成為學習優秀的人。

151.只有當我們培育的人感到自己是祖國的兒女，并用為祖國服務這一最高標準衡量自己的行為、自己的勞動、自己的活動時，莊嚴和美才會成為學生易于了解的東西。

152.書院和蒙學中的學規基于社會和自身發展的需要而有所調適，其核心不出“為學”和管理兩端。

153.校長經常念叨一位可歌可泣，為學校爭光的老前輩。

154.亂世暗主，高遠其所從來，因而貴之。為學者蔽于論而尊其所聞，相與危坐而稱之，正領而誦之。此見是非之分不明。劉安

155.人不能有絲毫的自滿心理。因為學無止境，活到老學到老，淺嘗輒止或半途而廢，就學不到高深的技藝。

156.每個清華人都負有責任，建設這個國家。為學，要扎扎實實，不可沽名釣譽；做事，要公正廉潔，不要落身后罵名。

157.如先生墓志銘所記的那樣，肉體的胡適，為學術文化的進步，為思想和言論的自由，為民族的尊榮，為人類的幸福而苦心焦思，已敝精勞神以致身死并安息了。

158.在學生眼里，老師好像那辛勤的園丁，無私地為學生們奉獻著一切。

159.我們的學生就像一面鏡子，你笑他笑，你哭他也哭；我們的生活因為學生而變得異常美麗；我們的教育由于關愛和賞識而充滿溫情，這是最珍貴的！

160.培正小學把書法列為學校的必修課。

161.目的：觀察刺蒺藜苷對慢性應激抑郁大鼠行為學及海馬齒狀回神經發生的影響[造句網整理]，并探討其機理。

162.我不知道他是否像其他的老師一樣，為學生熬夜批改作業，我也不知道他是否把自己的家當作了第二工作室，但我可以肯定他愛他的學生們，他為他的學生們全心全意的付出了。

163.千萬不要把讀閑書或其它以放松或娛樂為主要方式的活動稱為學習，那決不是學習。

164.孤獨癥一種人們了解比較少的神經學和行為學上的綜合病癥，它會妨礙孩子與他人交流的能力。

165.目前上海博物館館藏戰國楚竹書已成為學術界研究的熱點，相關的研究文章紛紜而至。

166.春天，槐樹換上了新裝，吐出了嫩綠的枝芽，顯得生機勃勃。這時小鳥也來奏熱鬧，唧唧喳喳地鬧過不停，呼朋引伴，嬉戲玩耍，像小孩子一樣天真快樂，為學校展示一道亮麗風景。

167.換一句話，所謂俗文學就是不登大雅之堂，不為學士大夫所重視，而流行于民間，成為大眾所嗜好，所喜悅的東西。

168.為學之功，不在日用之外，檢身則謹言慎行，居家則事親敬長，窮理則讀書講義。用一日之力，便有一日之效。

169.補助資金嚴格用于為學生提供食品，嚴禁直接發放給學生和家長，嚴防虛報冒領。

170.身為學校大隊委，我們應該當仁不讓的為學校大隊部多做點工作。

171.下圖即授職儀式現場，因為學校規定，圖中沒有出現學生肖像。

172.所以為圣者，在純乎天理，而不在才力也。故雖凡人，而肯為學，使此心純乎天理，則亦可為圣人。王陽明

173.你熱愛生活嗎？那么別丟掉學習，因為學習是享受生活的智慧。

174.老師像春蠶，為學生吐出最后一根絲；老師像蠟燭，照亮了學生，燃燒了自己，為學生流下最后一滴淚；老師像火種，播散下去便能燃起燎原之火；老師像園藝師，培育出千。

175.變單獨的學科教學為學科教學與活動教學的融合，是體育院校運動心理學教學改革的一個新思路。

176.為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學則易者亦難矣。

177.以行為學檢測和腦梗死面積占總面積，判斷腦損傷程度。

178.種上植物的房頂過濾了雨水，減少溢水，同時為學生提供了一個自然實驗室，而天花板的角度易于采光，能夠供暖并提供自然光。

179.應用電生理學技術結合行為學方法，探查了大鼠在明暗分辨學習后額葉皮層的突觸效能變化。

180.為學好像金字塔，要能廣大要能高。