61.周公自成仙之后始終守在蕎漁鎮上，終日與這些鳥獸為伍，因此早已習得與它們交談的本領，在和火烈烏竊竊私語幾句之后心中已有大概。

62.習慣鼓掌習慣禮貌習慣贊美習慣給面子，哪里有一件事情能比偽善讓我們學習得更久駕馭得更渾然天成不著痕跡？

63.如果上官少游一直安分守己，夏炎煊絕不會動他，將來上官少游可能會成為新一代宗主，但是上官少游習得噬魂魔功后，吞噬夏炎煊，自封成為宗主，卻是好景不長。

64.何昊心中一喜，雖然大日金鐘罩沒有得到提升，但習得陰陽亂斬后，他的進攻力提升了一大截，進退自如，攻守平衡。

65.動機作為一種非智力因素，因其間接影響到學生英語學習效果，已成為二語習得領域里一個重要的研究課題。

66.照樣憑借身體原來的本能，神級反應，習得秘法，使自己的藏形匿影更加出凡入圣。

67.實踐證明，以漢字認讀為中心的教學模式適合于漢族兒童的漢語習得，并也取得很好的教學效果。

68.等我三年，我會習得征伐之術，與你并肩作戰。--林宸。沐非

69.自知之明通常是最難習得的，也是人們最不樂于接受的，但是殘酷無情的真理卻是最重要的。

70.恐懼是本能的天生的情感，但恐懼的形態卻是環境的結果，是經學習得來的，什么事情可以引起恐懼，恐懼到什么地步，是約定俗成的，是由大家一起來規定的。韓松落

71.研究和分析學習者在第二語言習得過程中的心理現象，可以幫助我們更深刻地認識外語教學的性質。

72.今日習得烏龜法，得縮頭時且縮頭。

73.不假思慮：他復習得很周全，對于教員提的問題問題問題問題，他都能不假思慮就答復出來。

74.看來這次我跳崖未死，又被這武功極高的女子所救，早已是上天注定，若我拜那女子口中的婆婆為師，習得絕世武功，待日后找東方不敗報仇，豈不是易如反掌！

75.艾可莉婭施展出從阿爾托利亞那里習得的最速一擊，硬生生將娜可露露的長刀【破嵐水月】斬斷。

76.語言習得的關鍵期與大腦半球語言和其它認知技能側化的時期吻合。

77.為發現和掌握英語詞匯知識的維間發展特征及習得模式，研究者通過橫向調查法對某大學英語專業的三個不同年級進行了英語高頻詞詞匯知識的三個維度、兩種能力的抽樣測試。

78.三子杜天，年少帥氣，機智有膽，習得一身好武藝，年紀雖小，卻能與呂布大戰五十回合不分勝敗，弄得呂布驚贊不已。

79.因為在專業上缺少積累與耐心、在自身領域中站不住腳的人們，當他們對待社會現象發言時，也會搖搖晃晃、底氣不足，因缺乏自律而漏洞百出。只花很短時間（一兩年）就習得一種新語言而夸夸其談的人，是比較不能夠信任的。專業經驗也是一種經驗，而今天時代的寵兒仿佛是“理論”而不是“經驗”。崔衛平

80.以第二語言習得理論、認知學習理論和圖示閱讀理論為依據，闡明學習策略在第二語言習得中的重要作用。

81.總是為你憂心，香煙迷惑你心。煙癮讓人揪心，危害讓人寒心。處處替你留心，勸你戒煙用心。望你不要煩心，多多習得養心。世界無煙日，愿你明白我心，遠離煙草天天開心。

82.我們為什么不應當，像研究某些復雜身體器官那樣，去或多或少地研究，像語言這樣的認知結構的習得。

83.*障兒童語言發展障礙的研究在我國起步較晚，從神經語言學角度對漢語*障兒童進行形態句法習得研究也幾乎處于空白狀態。

84.只有六根清凈，方能習得這巔峰武道。

85.由于這些言語與電報中的電文風格相似，所以這個習得階段的言語經常被稱為電報式言語。

86.回稟大人，小的幼時曾到家附近一個德隆望重的文人家中偷學過幾年，故而習得些許字詞。

87.真實、“粗調”是母語習得過程中輸入的主要特征。

88.我們的實驗表明，學習得到的感受場模板在空間頻率和方向上都有一定的選擇性。

89.惟一持久的競爭優勢，也許就是比你的競爭對手學習得更快的能力。

90.十年寒窗苦，老師最辛苦。弟子有進步，指點靠師父。嚴謹與樸素，有多少付出？習得煉金術，從此不讀書！只愿孝敬恩師和父母！擺下謝師宴，聊表謝師情！

91.烏風蠅卵:邊荒毒蟲烏風蠅之蟲卵，習得喂養祭練之法后可依法孵化，使用限制，玩家四十五級以上。

92.那個學生對英語句型練習得很熟練。

93.人不管被生活的浪濤沖到了什么位置，都不能看作這是自己的終點，而應該把這個位置當作向更遠大的目標奮進的起點，總覺得只要奮斗，就有廣闊的前途，總有一種今天要比昨天學習得更好、工作得更好的信心。

94.我最近習得彈指神通，此刻正為你開始運功，按出一片溫馨情意，在天地間伴隨電波，發送到你的手機，會在周末給你帶來一陣驚喜，祝你順心順利。

95.再一個封閉的社會里，一對爛父母的孩子在獨立思考前無機會成長為正常的人，由于流動性太小，無機會看到正常的人。自然會去把那些爛行為當成正常的模式加以模仿。矛盾就在于，隨后又很難習得獨立思維。石康

96.你練習得越多，就越不會總想著左右開弓，而且這樣一來，你會發覺事情處理得更快更省力。

97.為什么我這次沒考好？是不夠細心，是沒讀懂題，還是考試前復習得不夠認真？

98.我們必定是朝著自己的目標有意識地走了一部分路程，然后在不知不覺中一躍而取得了成功。我們做得最好或最完美的事情，都以經長時間反復練習得到充分掌握為前提，最終在不經意中像樹上飄落的樹葉一般降臨到我們頭上。我們最后要做的都在無意識之中完成了。梭羅

99.最終，通過對測試卷的結果進行分析來獲得標記性和語言詞匯習得困難的相關性。

100.終于習得三才訣人字卷的功法。

101.愛不是我們與生俱來的一種本領，而是需要通過后天習得的能力。如果沒有愛他人的能力，如果不能真正謙恭地、勇敢地、真誠地和有紀律地愛他人，那么人們在自己的愛情生活中永遠也得不到滿足。弗洛姆

102.然而天降異人，機緣巧合之下竟然習得修妖之法，從此人妖兼修，踏上了大陸人妖兩界的巔峰。

103.言語習得是一個復雜的過程，是個體內部言語機能的成熟與外在環境刺激相互作用的結果。

104.煙雨樓中有一紅牌，乳名喚作玫兒，妙年十七，自幼在教坊中長大，習得絲竹歌舞，樣樣皆精，并且秉守貞潔，無人能夠染指。

105.后來他又師海蟾子劉操，習得金液還丹訣。

106.然而，目前還沒有研究表明，在正式教漢語兒童學習識漢字之前，是否也能夠從日常生活環境中自然習得一些文字，并能夠從視覺上認知漢字部件。

107.本論文的目的在于研究用意識增進法教授母語中無冠詞系統的第二語言習得者冠詞，是否有利于提高他們使用冠詞的準確度。

108.針對四種非類指用法的特點，合理的教學方法、學習策略會促進此語法項目的習得。

109.可以單挑的時候用，也可以在隊友擋拆的時候用，總之呢，只有在平日里練習得足夠熟練，才能在比賽當中天馬行空地耍起來！歐文，托尼帕克。

110.出生與平民之家，自幼習得一身好武藝，以一柄長劍或單刀行走與江湖，是個鋤強扶弱，行俠仗義的少年英雄。

111.當然，就這個起點而言，該說的都已經說得很清楚了，經由練習和實驗，我們可以習得一項能力，就是將發派給潛意識的指令，與信心結合。

112.同樣地，華盛頓也不是向困難屈服的英雄，英國史學家特里維廉說，華盛頓“已經習得了勇者最大的秘密，就是心中雖有最壞的打算，存有放棄的念頭——但在行動上卻永不屈服”。凱瑟琳·德林克·鮑恩

113.實驗結果顯示主詞疑問句比受詞疑問句較容易習得，而且不同年齡層的小孩所呈現的結果是相同的。

114.采一朵“童真無邪”，快樂跟著心花怒放；摘一枝“童言無忌”，如意隨著春景常在；捧一束“童心常在”，幸福伴著冬青不敗，世界兒童日，習得童年純真，留得生活溫馨，世界兒童日快樂。

115.所滋生各樣有生命的動物，各從其類;人為萬物之靈長，習得存生之道。

116.事實上，“推遲滿足感”是心智成熟的人必備的能力，也是需要掙扎和鍛煉才可以習得的能力。李笑來

117.同素逆序詞匯現象為漢語所特有，其中的聯合式同素逆序副詞是漢語詞匯習得和應用過程中的一個難點。

118.經過幾年的察看，研討小組得出的結論，想讓先生言語學習得更快，最好讓先生在切身處地的狀況，就是要以口語溝通。

119.知道如何解讀自己的人才能習得他人心中的智慧。

120.這個女兒自小伶俐，跟父兄習得一手好弓箭，端的百發百中，穿楊貫虱。