61.創(chuàng)新性、古典性和人文性是文藝復(fù)興時期人文主義建筑的主要特點。

62.這種包含著人文內(nèi)涵的東西，是技術(shù)無法代替的。

63.麻醉醫(yī)生只有富于人文修養(yǎng)，方能營造良好的醫(yī)患關(guān)系。

64.本文以婦產(chǎn)科學(xué)臨床教學(xué)為例，論述醫(yī)學(xué)人文精神與臨床教學(xué)的整合。

65.似乎削弱人文教育而注重技能和操作認知會有反作用。

66.在新加坡，人文精神對很多人來說十分陌生。

67.如果他們主修人文學(xué)科，那么他們必須輔修工程學(xué)。

68.人性勁悍、習(xí)于戎馬的人文特點；兼容并蓄、博采眾長的開放意識；審時度勢、順時應(yīng)變的革新精神。

69.自然資源豐富、人文景觀眾多。

70.與計算機與網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)故事，因連接出現(xiàn)的城市及人文風(fēng)光等。

71.文藝復(fù)興時期的人文主義者倡導(dǎo)人們對自身產(chǎn)生興趣。

72.文理分科實際上是導(dǎo)致人才培養(yǎng)水平下降的一個很重要的原因，也導(dǎo)致了我國科學(xué)精神和人文情懷的分離。文理分科降低了民族的整體素質(zhì)。

73.第三，在和諧友好的氣氛中增進人文交流與合作。

74.武當山風(fēng)景自然景觀與人文景觀融為一體。

75.我們應(yīng)該盡量發(fā)掘自己民族的人文資源。

76.通常擅長人文學(xué)科，例如語文、音樂、藝術(shù)、歷史。

77.醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)是一門重要的醫(yī)學(xué)專業(yè)，具有非常豐富的人文內(nèi)涵。

78.‘人文學(xué)科’一詞包含了一種超越功利主義的崇高意義參見。

79.人文精神與科學(xué)精神的統(tǒng)一，是現(xiàn)代人才的基本素質(zhì)。

80.室設(shè)整潔亮麗，樹木蔥郁高大，花草艷麗青香，人文綠色濃厚。

81.保護自然資源，進一步開發(fā)、利用自然、人文景觀。

82.綠色奧運，科技奧運和人文奧運已經(jīng)成了申奧的主題。

83.綠色奧運，科技奧運，人文奧運。

84.面對來勢洶洶的金融風(fēng)險，如何根據(jù)我國特殊的政治體制，歷史背景，人文民俗而制定行之有效的防范體系是我們必須面對的問題。

85.具有良好的人文地理優(yōu)勢，是一所環(huán)境優(yōu)雅的花園式學(xué)校。

86.羊井子灣鄉(xiāng)還有聞名遐邇的歷史人文景觀。

87.把這些人稱作“人文學(xué)者”吧。

88.我們要理論與實踐相結(jié)合，有的人文憑很高，可上了工作崗位，可以說是不辨菽麥的書呆子。

89.我哥哥喜歡研讀人文學(xué)科，但我比較喜歡研讀科學(xué)。

90.委員會考慮把藝術(shù)科目、人文科目、體育等方面的表現(xiàn)，也作為分級的標準。

91.我在伯克利大學(xué)的人文學(xué)院上學(xué)。

92.倡導(dǎo)情感管理，把公司對員工的人文關(guān)懷融入管理工作中。

93.培養(yǎng)具有人文素質(zhì)與科學(xué)精神的法律職業(yè)人。

94.如果學(xué)員主修人文學(xué)科，他們必須輔修工程學(xué)。

95.學(xué)院定期出版學(xué)術(shù)刊物《人文述林》、《現(xiàn)代文秘》。

96.探討科學(xué)教育的人文價值功能問題，近幾年受到普遍的關(guān)注。

97.救命病棟]系列始于，是一部充滿人文關(guān)懷意味的電視劇。

98.第六章:科學(xué)精神與人文精神。

99.然而一中的校園里多姿多彩，充滿著人文和人性。

100.長江文脈集中展現(xiàn)海納百川的恢弘人文氣息。

101.第三部分是高中生人文素質(zhì)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析。

102.美麗的江南，曾吸引了無數(shù)人文墨客。氣象萬千，使我流連忘返，不得不憶江南。登上黃山之巔，但見一派氣象萬千、云蒸霞蔚的壯麗景象，令人難以忘懷。

103.策展人，中國美術(shù)學(xué)院藝術(shù)人文學(xué)院副院長。

104.文科和理科，通識教育與人文。

105.雞公山是一幅優(yōu)美的畫卷，旖旎的自然風(fēng)光令人心曠神怡；雞公山是一首壯麗的詩篇，博蘊的人文景觀令人贊嘆不已；雞公山是一曲遠古的歌謠，奇趣的神話傳說令人回味雋永。

106.鄭州所在的北方地區(qū)的自然環(huán)境和人文景觀是怎么樣的？

107.二是自然資源和人文資源渾然一體。

108.藝術(shù)之能效見于人文精神。

109.這就是世界自然文化遺產(chǎn)和國家重點風(fēng)景區(qū)樂山大佛風(fēng)景區(qū)。這里有氣勢宏大的世界第一大佛，有鐘靈毓秀的人文景觀和充滿神秘傳說的佛教。

110.輝煌七百多年，中國文人寫意畫以其瀟灑的筆法、簡括的造型、豁達的人文精神著稱于世。

111.如果律師都能秉持一種和諧的人文精神，理性的揚棄中庸之道，將傳統(tǒng)的人文道德精神融入律師固有的氣質(zhì)，律師將為和諧社會的建設(shè)貢獻更大的力量。

112.古老的國族，街頭巷尾亭角橋堍，無不可見一閃一爍的人文劇情，名城宿跡，更是重重疊疊的往事塵夢，郁積得憋不過來了，幸虧總有春花秋月等閑度地在那里撫恤紓解，透一口氣，透一口氣，已是歷史的喘息。

113.摘要探討科學(xué)教育的人文價值功能問題，近幾年受到普遍的關(guān)注。

114.在法學(xué)、科學(xué)和人文學(xué)科方面，人類顯示出來的智慧也是博大無邊的。

115.良好的人文素養(yǎng)是處世之道，它在商務(wù)運營中發(fā)揮至關(guān)重要的作用。

116.什字鎮(zhèn)人文環(huán)境優(yōu)良。

117.強調(diào)將人文藝術(shù)以最平易近人的方式融入空間的設(shè)計理念。

118.本文是通過對人文修養(yǎng)的形式和人文修養(yǎng)過程的分析來建立關(guān)于人文修養(yǎng)實踐的立論。

119.職業(yè)人文教育范式，在立場上倡導(dǎo)人文精神，在策略上強化職業(yè)特性。

120.專科知識，實用技能，人文精神，社區(qū)精神類疾病的管理水平有了提升。