何不造句,何不造句大全

301.何不對(duì)諸如言論自由,自由選舉和合法訴訟程序等等舊的自以為是的政治權(quán)利給予更多的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)注。

302.比爾:也許難,也許不難。何不先在報(bào)紙上找找看?

303.你懼怕想象力,更懼怕夢(mèng),懼怕理應(yīng)在夢(mèng)中開始的責(zé)任。然而覺(jué)不能不睡,而睡覺(jué)必然做夢(mèng)。清醒時(shí)的想象力總可以設(shè)法阻止,但夢(mèng)奈何不可。村上春樹

304.為何不將變量或表達(dá)式添加到“監(jiān)視”窗口?

305.你為何不讓我住在這里成為這個(gè)家的一份子?

306.一個(gè)結(jié)婚以后的朋友,無(wú)論如何不是從前的朋友了。男人的靈魂現(xiàn)在羼入了一些女人的靈魂。羅曼·羅蘭

307.有些人感到奇怪,為何不同觀點(diǎn)的爭(zhēng)論常常以人身攻擊而告終。但事實(shí)是,這樣的爭(zhēng)論正是始于人身攻擊,因?yàn)槲覀兊挠^點(diǎn)就是一部分自我。何況,在最初的矛盾之后,我們維護(hù)的正是自我而不是其他東西。

308.你目前擁有的,都將隨著你的死亡而成為他人的。那為何不現(xiàn)在就布施給真正需要的人呢?

309.我相信一定很好吃但我不知為何不能先去找約達(dá)?

310.為何不換一條路走走,也許一切將會(huì)是另一種樣子。

311.它與能源監(jiān)測(cè)儀有何不同?

312.我們何不在此扎設(shè)我們的大本營(yíng)?

313.僅同意我們的問(wèn)題解答并不能解釋出你的方法為何不可行。

314.喬爾:何不明天就去呢?還有,飲食均衡也會(huì)有很大的影響。

315.這種趁亂世巧取豪奪的作法,和趁火打劫有何不同?

316.如果有何不同的聲音或行為,它馬上就會(huì)被壓制。

317.如果三年后你注定是我女朋友,我何不提早行使我的權(quán)利。

318.何不嘗一下牛肉餡餅?這是今天的特色菜。

319.為何不買一套暖和的冬裝呢?

320.呼叫轉(zhuǎn)移為何不像郵件轉(zhuǎn)發(fā)那么容易?

321.你何不找個(gè)晚上到我們這里來(lái)坐坐?

322.那你何不申請(qǐng)學(xué)生貸款呢?

323.你何不在網(wǎng)上把信息傳給我呢?

324.人若愿意的話,何不以悠悠之生,立一技之長(zhǎng),而貞靜自守。里爾克

325.若何不見那些指桑罵槐的評(píng)論者也捐個(gè)三五萬(wàn)來(lái)"秀"一下?

326.我們何不去外邊吃頓飯呢?

327.小草在艷麗的鮮花面前顯得很單調(diào),在參天的大樹腳下又顯得很弱小。然而,颶風(fēng)雖能把大樹連根拔起,將鮮花刮得破壞,卻奈何不了扎根大地的小草。

328.世界上有多少生命源于頑強(qiáng),有多少生命因頑強(qiáng)而輝煌。只要你頑強(qiáng),任何艱難都奈何不了你;任何困苦也奈何不了你。生命將因你的頑強(qiáng)而更加美好。

329.何不干脆給我們眼罩不就行了嗎?

330.愛(ài)若難以放進(jìn)手里,何不把這雙手放進(jìn)心里。林夕

331.“我們家小遠(yuǎn),”他茫然地想,“打架穩(wěn)準(zhǔn)狠,從不捏蘭花指,從不扭著屁股走路,也從沒(méi)有見過(guò)他對(duì)女孩子的玩的東西起過(guò)任何不正常的興趣……他怎么會(huì)是那種人呢?不可能的。”。priest

332.你為什么要搞得如此神秘?何不明明白白告訴我?

333.在此,他的觀點(diǎn)與柏拉圖有何不同之處?

334.你何不在這里涂點(diǎn)薄荷?

335.波西亞說(shuō):“那么,你為何不憐憫安東尼奧?”

336.小草在絢麗的鮮花面前顯得很單調(diào),在參天的大樹腳下又顯得很弱小。然而,颶風(fēng)雖能把大樹連根拔起,將鮮花刮得粉碎,卻奈何不了扎根大地的小草。

337.我們何不一路散步到河邊去呢?

338.我們不應(yīng)該總是在抱怨自己是受害者,說(shuō)別人如何不了解我們,而是要積極地去思考我們?nèi)绾胃玫乇涣私狻N募?/p>

339.科學(xué)是到處為家的,棗不過(guò)任何不播種的地方,它是不會(huì)使其豐收的。

340.我只有些許遺憾,已經(jīng)吃不下了,為何不罷手?已經(jīng)騙到如斯地步,為何不騙到底?這樣懸著,這樣放不下又拿不起,何苦來(lái)著……周夢(mèng)

341.面挑,何不自己伸展到最大,看看自己全力以赴的果呢?

342.我們何不開車回家?

343.自從你來(lái)這里,是否注意到實(shí)驗(yàn)室有何不對(duì)的地方?

344.何不嘗試也跳一跳肚皮舞。

345.他們不可能大倒我,除非殺了我,而任何不能殺了我的,只會(huì)令我更堅(jiān)強(qiáng)!

346.因此,我們何不玩些不傷害別人,而又對(duì)自己能有好處的東西呢?

347.年青人最黑暗的時(shí)光;是他們坐下來(lái)默想如何不勞而獲的時(shí)候。

348.如果您打算出售房產(chǎn),何不打電話讓我們作免費(fèi)估價(jià)呢?

349.喬對(duì)為何不愿再見他,坦誠(chéng)地說(shuō)了出緣由。

350.她對(duì)她所愛(ài)過(guò)的兩個(gè)男人哪一個(gè)都不了解,因此到頭來(lái)兩個(gè)都失掉了。現(xiàn)在她才恍惚認(rèn)識(shí)到,假如她當(dāng)初了解艾希禮,她是絕不會(huì)愛(ài)他的:而假如她了解了瑞德,她就無(wú)論如何不會(huì)失掉他了。于是她陷入了絕望的迷惘之中,不知這世界上究竟有沒(méi)有一個(gè)人是她真正了解的。瑪格麗特·米切爾

351.在任何不幸中都隱藏著幸福,我們只是不知道哪兒有好事,哪兒有壞事。

352.把養(yǎng)育孩子的責(zé)任推出去,這種教養(yǎng)方式對(duì)兒童的損害不會(huì)立即呈現(xiàn),但孩子不會(huì)白白做出犧牲和讓步,任何不良的成長(zhǎng)過(guò)程都會(huì)在他的生命中留下痕跡,成為日后影響他生命質(zhì)量的一個(gè)病灶,同時(shí)也給整個(gè)家庭帶來(lái)好多麻煩。

353.今年的春天又到來(lái)了,我們生活在這么好的環(huán)境里,為何不在春光明媚的季節(jié)里播下希望的種子,在秋天共享豐收的喜悅呢?

354.假如天氣許可的話,我們?yōu)?B>何不利用花園呢?

355.我們何不買個(gè)新球呢?

356.我要再說(shuō)一次為何不能走。

357.那你何不點(diǎn)炸雞或排骨?

358.任何不能永遠(yuǎn)前進(jìn)的事物都將停滯。

359.為何不是總統(tǒng),做個(gè)夢(mèng)想家。

360.科學(xué)是到處為家的,不過(guò)只是任何不播種的地方,它是不會(huì)使其豐收的。赫爾岑

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