121.教育孩子最好的辦法是培養孩子學習的興趣。

122.她懷著極大的興趣讀完了塞塞莉婭的最后一封信。

123.他的興趣和同事們越來越不一樣了。

124.高超的藝術能給人美的享受，能震憾人的心靈，但是，要想具有精湛的藝術，是要付出很大的代價的。它需要濃厚的興趣，堅強的毅力，不懈的追求。

125.他對核物理學非常感興趣。

126.嫁給考古學家是一個女人的幸福，因為你愈老，他愈有興趣。

127.他對于那些引不起他興趣的課題非常冷淡。

128.尊重孩子的興趣，應當根據孩子自己的興趣特點，為他們提供有關書籍，創造機會讓孩子參加一些有益的活動和比賽。小時候培養興趣、往往是一生事業基礎。

129.一個有信念者所開發出的力量，大于99個只有興趣者。忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。

130.如果我是健康地活著，那我就更幸福了。如果，我還有個家，有牽掛我的人，有點錢，那我就非常幸福了。如果我能從事自己喜愛的工作，能維持自己的興趣，并且有心靈相通的朋友，那我就是最幸福的了。

131.教育中要防止兩種不同的傾向：一種是將教與學的界限完全泯除，否定了教師主導作用的錯誤傾向；另一種是只管教，不問學生興趣，不注重學生所提出問題的錯誤傾向。前一種傾向必然是無計劃，隨著生活打滾；后一種傾向必然把學生灌輸成燒鴨。

132.共同的興趣使他們走到了一起。

133.視察員對有關學校的一切都感興趣。

134.問題不在于教他各種學問，而在于培養他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分成長起來的時候，http://www.9061xoxo.com叫他以研究學問的方法。

135.哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶。

136.關注孩子的學習，興趣與基礎共進。

137.同學們對老師用風趣的方式講解他們的錯誤很感興趣。

138.愛情要用心維系。生活中少了愛，人生就缺少興趣；愛情中少了愛，這份情就難以維系。用一顆真心把愛來延續，在七夕來臨之際，愿你抓緊屬于你的愛情！

139.他并沒有興趣和英格麗德發生性關系。

140.人生沒有寒署候，人生不是學期制，沒有哪個雇主有興趣幫你尋找自我，請用自己的時間來做這件事吧。

141.一場全明星比賽可能勉強會激起一點點興趣。

142.史密斯夫人根據客人的年齡和興趣安排他們一對一對地坐在一起。

143.一個人對自己的情人就算再有興趣，日子久了，也會漸漸變淡的，但對自己的敵人，反而不同了。

144.一個人在學校里表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對于你所學的是否心里真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……

145.問題不在于教他各種學問，而在于培養他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。

146.推動我進行科學工作的是一種想了解自然奧秘的抑制不住的渴望，而不是別的感覺。我熱愛正義，也力求對改善人類的處境作出貢獻，但這并不同于我的科學興趣。

147.她斥責他沒有智識興趣。

148.寫文章要能出奇制勝，不宜千篇一律，才能引發閱讀者的興趣。

149.知識的保持和復現，在很大程度上依賴于有關的心理活動第一次出現時注意和興趣的強度。

150.“那他為什么突然感興趣了？”——“我怎么知道。”

151.為何男人對女人感興趣的程度，那么遠超過女人對男人感興趣的程度？

152.學校教育的理想是培養全面和諧發展的人，社會進步的積極參與者。全面和諧的發展意味著勞動與人在各類活動中的豐富精神的統一，意味著人在品行上以及同他人相互關系上的道德純潔，意味著體魄的完美、審美需求和趣味的豐富及社會和個人興趣的多樣。能力與需求的協調賦予人的充實的精神生活，可以使他體會和感受其中的幸福。

153.安娜努力裝出感興趣的樣子。實際上，她膩煩透了。

154.她對音樂的興趣逐漸淡薄了。

155.我以前對歌曲很有興趣。有一天一個同學的頭很大，旁邊有一只筷子還有一個碗，我突發奇想拿著筷子敲那同學的頭。一邊敲一邊唱著：洗刷刷洗刷刷……全班同學看著我，過了幾秒之后放聲大笑。

156.作為土地所有者， 他對于農業方面的改良懷有濃厚的興趣。

157.我一貫認為男人的容貌如何是無關緊要的。我更感興趣的是一個人的頭腦，87653.com而不是他的外貌。

158.所以，人們是如何做到冷靜、腳踏實地地工作，又有時間和精力分給家人、朋友、自己、興趣愛好還能井井有條的呢？

159.只要你“裝出”對工作感興趣的樣子，就有可能使你產生真正的興趣，也可能減少你的倦怠、緊張與憂慮。

160.從前我在一家紙煙店工作， 我對那里的工作很感興趣。

161.一美元折射出良好的素質和高尚的人品。而人品和素質有時比資歷和經驗更為重要。在求職的時候，與其為自己的資歷所遺憾，不如多動腦筋使自己顯得與眾不同，引起招聘者的興趣。

162.思想的偉大不在于能否容納瑣碎小事，而在于能否用自己的影響使小事變成大事。對小事漠不關心的人也不會對大事真正感興趣。

163.蓋爾20世紀70年代對佛教產生了興趣。

164.每一位教師不僅是教書者，而且是教育者。由于教師和學生集體在精神上的一致性，教學過程不是單單歸結為傳授知識，而是表現為多方面的關系。共同的智力的、道德的、審美的、社會和政治的興趣把我們教師中的每一個人都跟學生結合在一起。

165.男人不大對自己沒興趣的女人笑，如果他笑的話，也只是一種單純為人的禮儀。一個男人如對某個女人有興趣的話，他絕對不會毫無心思開懷大笑。很多女人，不把男人當人看，只因為她們身邊不是男人太多就是男人太少。

166.保羅是自學的，他四年前才開始對攝影產生興趣。

167.這些人的生活充滿了戲劇性，總能讓你興趣盎然。

168.我們教書，是要引起學生的讀書興趣，做教員的不可一句一句或一字一字的都講給學生聽，最好使學生自己去研究，教員不講也可以，等到學生實在不能用自己的力量去了解功課時，才去幫助他。

169.最近他對詩歌的興趣減退了。

170.學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，并改善學生作為學習的自我概念。

171.這大學里的學生對政治很感興趣。

172.由于他對人感興趣，從而自卑的感覺便無從發生。

173.所以，培養創新思維要從培養質疑問難開始，教師應重視學生質疑能力的培養，注意激發學生求異思維的興趣，引導他們多角度地思考問題，逐步養成質疑問難的習慣，激發學生的創新意識。

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175.成功的科學家往往是興趣廣泛的人，他們的獨創精神來自他們的博學。一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，馳向無限廣闊的生活的海洋。

176.學生體驗到一種自己在親身參與掌握知識的情感，乃是喚起少年特有的對知識的興趣的重要條件。當一個人不僅在認識世界，而且在認識自我的時候，就能形成興趣。沒有這種自我肯定的體驗，就不可能有對知識的真正的興趣。

177.我覺得人的潛力非常大，我相信沒有跨不過去的坎。我沒有興趣再去翻‘舊帳’了，人干嘛老陷入那些令自己不開心的事情中。其實做完了今天的事，明天還有很多事情和問題等著你去解決。

178.他毫無興趣地標書頁。

179.新聞界 對體育運動感興趣。

180.一個有信念者所開發出的力量，大于九十九個只有興趣者。