361.她唯一的興趣是攢錢。

362.他們對展出中的各類車床表現出了濃厚的興趣。

363.他對下棋產生了極為濃厚的興趣。

364.他感興趣的主要領域是 什么 ？

365.你好像對這個想法不太感興趣。

366.我對音樂不很感興趣。

367.他給我買了唱片，希望培養我對音樂的興趣。

368.人生的秘訣在于對任何事物都要充滿興趣。

369.對任何事物，你都感興趣，所以每當付諸實行時，你都覺得有無限的生機到來，而且從不會錯過機會。雖然在短暫的人生里，你也可以體驗到很多有意義的嘗試。

370.把學生的興趣盡力引導到理科方面。

371.他們只對維護特權階層的權力有興趣。

372.這位教師常常給她的學生講童話故事，借以吸引他們的興趣。

373.我部門對維持低水平開支有濃厚興趣。

374.在我們進行這項工作時， 我產生了濃厚的興趣。

375.興趣刺激學習。

376.在決賽開始前的研討會上，張教練和盤托出，發表了他的意見，引起大家濃厚的興趣。

377.我對他人旁敲側擊地說我只對金錢感興趣十分反感。

378.這少女的年齡，正是一個人用愉快而得意的夢境來麻醉自己的年齡，她時時刻刻想著愛情，那種濃厚的興趣與好奇心，要不是因為她愚味無知，簡直不能說是無邪的了。

379.上一次的失敗沒有使我的興趣減弱。

380.孩子們會對其他展品一樣感興趣。

381.快樂的秘訣是：讓興趣盡可能地擴張，對人對物的反應盡可能出自善意而不是惡意的興趣。

382.我們有三種朋友：愛我們的，對我們不感興趣的，還有恨我們的。

383.不過他們確實都對設計感興趣。

384.微笑著去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多磨難，不必抱怨生命中有太多曲折。微笑著去做每一件事，無論是否感興趣，微笑著面對生命中的挫折，微笑給你自信。

385.米米總愛邯鄲學步，看到別人報興趣班也纏著爸爸媽媽給自己報，一下學鋼琴，一下學圍棋。結果，學到最后什么都只會一半是個半瓢水。

386.向皇上稟報這兩日的查案的細節，張公公有興趣就跟著來聽一聽，沒興趣的話，就請讓到一旁去吧。

387.我是個現實主義者，我喜歡目前自己所從事的一切，并對此始終深信不疑。作為一個徹底的實用現實主義者，我只對現實感興趣，從不抱任何幻想，尤其是對自己。

388.一個人必須有他的興趣所在才行，不在此則在彼，興趣就是生命；剝奪一個人的興趣就是等于剝奪他的生命，鼓舞一個人的興趣便是增強他的生命。

389.小狗它的業余很多，對新鮮事物又能后的興趣，它常常在我畫畫時，瞪著眼睛看，還模仿畫上人的動作，那樣子逗得我哈哈大笑。

390.對小事毫不感興趣的人常常會對大事發生錯誤的興趣。人生最累的時候，并不是最苦的時候，而是在剛開始起步，看不到目標的時候。

391.他對我去非洲旅行的計劃表現出極大的興趣。

392.成功的科學家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創精神可能來自他們的博學。

393.當我們在一些難關面前停頓下來的時候，他總是說：“你會把它弄好的！憑你的聰明，這點小事是難不倒你的！”而我們往往就因為父親這句話，奇跡似的把本來弄不好的東西弄好，對本來視為畏途的工作發生興趣。

394.這里的報紙迎合了人們對桃色新聞的興趣。

395.他對政治不感興趣。

396.我覺得她對葆拉的提議可能會感興趣。

397.你對于到西班牙去度假這個主意感興趣 嗎 ？

398.現在很多人對去宇宙中其它行星旅行感興趣。

399.這人只喜歡游山玩水，對經國大業一點也沒有興趣。

400.興趣才是最好的教師，它遠遠勝過責任感。

401.他和她接觸了幾次，興趣愛好總覺得格格不入，看來彼此很難產生感情了。

402.快樂的人興趣廣泛，不會無所事事。運動是快樂的添加劑，運動會直接帶給人快樂。

403.我從未對政治活動感興趣。

404.現實是此岸，成功是彼岸，中間隔著湍急的河流，興趣便是河上的橋，只要行動就可以通過。

405.是什么讓你對開車產生了興趣？

406.這個女孩對時尚的興趣可能會隨著年齡的增長而消失，也可能不會。

407.白天慢慢過去，布蘭德發現自己興趣愈發濃厚。

408.難道季爺爺小時候最感興趣的不是看閑書嗎？

409.興趣最狹窄的人懂得最少，然而什么都感興趣的人則什么都不懂。

410.比起上學，他們對談戀愛和汽車更感興趣。

411.他生長在書香門第之家，對文學頗有興趣，耳濡目染，很快就學會了寫作。

412.一個人的年紀就像他的鞋子的大小那樣不重要。如果他對生活的興趣不受到傷害，如果他很慈悲，如果時間使他成熟而沒有了偏見。

413.他很聰明，博覽群書，并且對藝術很感興趣。

414.我校集體認為，全體教師都了解涉及每個學生的一切，即了解他的思維、情感、天資、能力、興趣、傾向、愛好，這是我們的職責。只有當每個孩子親身感受到是許多教師在影響他，而且是他們每個人仿佛都在把自己的一份精神力量注入給他的情況下，教師集體才能成為一種教育力量。

415.我們還把創造認識上爭論情景的方法和組織學習討論的方法列入刺激學習和啟發學習動機的方法。……學生參與科學爭論，不但使他們在有關問題上加深知識，而且不知不覺地他們的注意力吸引到主題上，引起新的學習興趣。

416.他隨手翻了幾頁，假裝興趣不大。

417.不要在孩子不感興趣，還沒有能力理解的時候，讓他做任何不感興趣的事情。

418.勤勞致富是千古不變的真理。無論當學徒還是做老板，一樣要拚、要博、要奮斗。一件任務交給我，不管多么困難，我都要把它做好。工作是我最大興趣，勤勞是我創業的源頭。

419.丹尼爾早期與摩托車賽的接觸并沒有激發他的興趣。

420.興趣意味著自我活動。興趣須是多方面的，因此，要求多方面的活動。