241.前女友就好象是親生的，后女友就像是領(lǐng)養(yǎng)的。
242.一刻也不能忘記，學(xué)生的使命是培養(yǎng)有教養(yǎng)的、愛好勞動(dòng)的、忠于祖國的公民，也就是培養(yǎng)這樣的一些人，他們準(zhǔn)備把自己的道德傳給自己的子孫，使后代人的精神世界更為完善。
243.一個(gè)精神豐富、道德高尚、智力突出的教師，才能尊重和陶冶自己的學(xué)生的個(gè)性，而一個(gè)無任何個(gè)性特色的教師，他培養(yǎng)的學(xué)生也不會(huì)有任何特色，他只能造成精神的貧乏。
244.書法、繪畫也就與士大夫結(jié)下不解之緣，它們幾乎形影不離，乃至于成為中士大夫人生修養(yǎng)的一部分。
245.在繁茂的樹蔭里[養(yǎng)的造句]，我們會(huì)成為汲取營養(yǎng)的根。
246.健全自己身體，保持合理的規(guī)律生活，這是自我修養(yǎng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。周恩來
247.雖然你討厭一個(gè)人，但卻又能發(fā)覺他的優(yōu)點(diǎn)好處，像這樣子有修養(yǎng)的人，天下真是太少了。
248.父女之間的感情，是依靠寸積銖累的后天來培養(yǎng)的。
249.人至老，才能有一種靜而得芬芳的境界。猶如窗前養(yǎng)的一株花草，窗口微風(fēng)微光，都是云氣淋漓的賜予，而得一身自然真趣。仿若它開的不是花一朵，卻是云煙點(diǎn)點(diǎn)、喬木森森的熱鬧氣象。白音格力
250.命運(yùn)是一個(gè)瞎眼的、喜怒無常的養(yǎng)娘，她對(duì)她所撫養(yǎng)的孩子常常是毫無選擇地隨意慷慨施恩。巴特勒
251.虔誠不是目的，而是手段，是通過靈魂的最純潔的寧靜而達(dá)到最高修養(yǎng)的手段。
252.校風(fēng)建設(shè)是人才培養(yǎng)的客觀要求，新形勢(shì)下校風(fēng)建設(shè)有何特點(diǎn)又如何加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)是值得探索的問題。
253.窗外的那棵樹，是一棵飽經(jīng)風(fēng)沙的樹；窗外的那棵樹，是一棵不顯眼的樹；窗外的那棵樹，是一棵努力汲取營養(yǎng)的書；窗外的那棵樹，是一棵為希望而成長的樹；窗外的那棵樹，最終成為一棵生機(jī)勃勃，枝繁葉茂的樹！
254.以真誠為準(zhǔn)則是自我修養(yǎng)的關(guān)鍵，弄清楚哪些是好的言行舉動(dòng)，又是堅(jiān)持真誠的根本。
255.這些魚是春天放養(yǎng)的，當(dāng)年就長這么大。
256.要評(píng)判美，就要有一個(gè)有修養(yǎng)的心靈。康德
257.趙大媽對(duì)待自己養(yǎng)的小貓就像對(duì)自己的孩子一樣。
258.文明就是要造就有修養(yǎng)的人，羅斯金良好的禮貌是由微小的犧牲組成。
259.但“一輩子”這種東西，是要自己養(yǎng)的，就像一條狗，給別人養(yǎng)了就是別人的。
260.她是個(gè)嬌生慣養(yǎng)的女孩，什么都不會(huì)做，因此剛出社會(huì)時(shí)吃了不少苦頭。
261.對(duì)別人的失誤幸災(zāi)樂禍?zhǔn)侨狈π?B>養(yǎng)的表現(xiàn)，對(duì)別人的成功嫉妒挑剔是缺才少德的暴露。
262.稻子被收割后，就仿佛卷了行李隨時(shí)要走的流浪漢。它們靜靜地佇立在有風(fēng)的原野，無奈地遙望那片曾經(jīng)供給它們營養(yǎng)的土地。
263.在大陸接受了嚴(yán)格的中學(xué)基礎(chǔ)教育后，大學(xué)報(bào)考貴校，是因貴校的教育體系中西合璧，培養(yǎng)的人才專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)成后在專業(yè)范圍內(nèi)具有很好的適應(yīng)性。
264.真正有經(jīng)驗(yàn)的人，有修養(yǎng)的人，也能從平凡之事中體驗(yàn)出一份快樂。這樣的人會(huì)把在家里或辦公室里枯燥的工作想象得和登山一樣，充滿挑戰(zhàn)和樂趣。
265.工作態(tài)度粗暴，是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)。
266.溫室里養(yǎng)苗，養(yǎng)的是一棵纖弱的小草，野地里風(fēng)雨中養(yǎng)苗，養(yǎng)的才是參天大樹。
267.假如你一心向往美德，以高尚的品行為榮，你就不會(huì)羨慕天生的貴人。血統(tǒng)是世代傳襲而來的，品徳是靠自己培養(yǎng)的，而只有美德才具有真正的價(jià)值。
268.我是黨培養(yǎng)的大學(xué)生，我對(duì)黨總有股寸草春暉之情。
269.蝴蝶蘭把它那長枝垂下，枝頭色彩絢麗，芬芳異常的花朵引人注目。然而，你可曾注意，作為寄生植物的蝴蝶蘭是從宿主身上獲得營養(yǎng)的。為蝴蝶蘭提供水、養(yǎng)料的那棵被寄生的樹，豈不是更有犧牲精神？
