1.本文著重于詳細厘清稷下興衰的前因與始末，并對學者有關于其學官制度與學宮地點的不同意見做討論，冀圖呈現認識稷下的完整輪廓。

2.這位總統譴責他的強硬對手冀圖在他和卡梅尼之間插入一根不諧鍥子，離間兩人之間的關系。卡梅尼坐在伊朗教士統治體系領導層的頂端，對所有國事擁有最后發言權。

3.同時，美國也冀圖通過此舉消除德國的不滿情緒，進而使歐洲保持穩定。

4.在新農村建設的大背景下，冀圖農民在差序格局的格局下做出一個理性選擇。

5.第二，一群掛牌或沒掛牌的國教派崛起，玩弄“政治儒學”，要求把儒學變為國教，冀圖排除他們認為不利于自己特權的各種學術文化。

6.本文冀圖喚起人們對信息技術與課程整合中培養學習者主體性的重視，并希望能為教育教學實踐提供參考。