1.其三，抓組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。
2.這里是你們的學舍，不是分發(fā)糖果的地方。
3.報告相關(guān)圖像資料的影本應(yīng)于課程開始之前分發(fā)。
4.藐視困難、堅持不懈努力、以充分發(fā)揮人的主觀能動作用，這種精神無疑是我們干事業(yè)、干一切工作所需要的。
5.各種XML格式使內(nèi)容更容易集中和重新分發(fā)。
6.我分發(fā)食物給所有的孩子。
7.演示者陳訴一個提案。理想地，寫在紙上的草案應(yīng)該在會議之前分發(fā)給每個人。
8.負責ISO體系文件的建檔、分發(fā)以及保存。
9.而EAP-TLS既提供認證，又提供動態(tài)會話鑰匙分發(fā)。
10.只有因材施教，才能使同學們的個性得到充分發(fā)展。
11.未能在分發(fā)服務(wù)器上找到代理程序配置文件''%！''。
12.人的大腦的潛力是無窮無盡的，這是所有的生理學家和心理學家都承認的。如果人的大腦的潛力都能充分發(fā)揮的話，每一個大腦都能裝相當于上億冊書的圖書館這樣的知識量。大家都應(yīng)該堅信，自己能夠掌握許多知識，能夠談成一個有豐富知識的人。
13.星期一他們分發(fā)毛巾。
14.制作及分發(fā)邀請、公告，及各式資料。
15.軟件的制作和分發(fā)十分復(fù)雜且技術(shù)貫穿于始終。
16.在馬紹爾群島的馬朱羅，來自Anmarwut社區(qū)的種植者向人們分發(fā)節(jié)能型的熒光燈。
17.請你把這幾個掃把分發(fā)給那幾位新來的清潔工。
18.他感到，只有在這里才能充分發(fā)揮自己的一技之長。
19.這些批撥下來的救災(zāi)物資，一定要分發(fā)到災(zāi)民手中。
20.有一些事務(wù)未從數(shù)據(jù)庫“%”發(fā)送。請運行分發(fā)代理程序。
21.已將項目“%”的擴展屬性創(chuàng)建命令插入到分發(fā)數(shù)據(jù)庫中。
22.老師給全班學生分發(fā)考卷。
23.堅持民主集中制的原則，發(fā)揮“領(lǐng)導一班人”的作用，充分發(fā)揮員工的積極性和創(chuàng)造性。
24.為奧運會患者提供無縫隙式護理服務(wù)，護理部充分發(fā)揮職能作用，進行科學有效合理的護理人力資源管理。
25.項目教學創(chuàng)造了使學生充分發(fā)揮潛能的寬松環(huán)境。
26.提供了一個融合了DHA和阿糖胞苷養(yǎng)分發(fā)現(xiàn)母乳中的重要基石，并為嬰兒的大腦和眼睛。最近公式母乳以往。
27.這種乳酸菌不僅讓成品泡菜有酸味而且防止過分發(fā)酵，遏制其它細菌生成。
28.在歷史上，任何科學上的重大發(fā)明創(chuàng)造，都是由于發(fā)明者充分發(fā)揮了這種獨創(chuàng)精神。
29.你必須分發(fā)一些財政資源。
30.數(shù)以千計的士兵正在給難民們分發(fā)食物和毯子。
31.我把郵件歸類，加戳并把它們分發(fā)出去！
32.使用本發(fā)明實現(xiàn)了長連接接入業(yè)務(wù)層面的消息均衡分發(fā)。
33.經(jīng)檢驗，我們發(fā)現(xiàn)你方貨短缺，請立即將短缺部分發(fā)來。
34.缺乏生氣的人，妨礙了充分發(fā)展?jié)摿Φ臋C會。
35.一個班干部，應(yīng)該充分發(fā)揮干部的作用，帶好全班的同學。
36.沒有吃過苦的人生，就無法真正探討道理，也無法充分發(fā)揮良能。
37.認準自己的特長，充分發(fā)揮出自己的能力，就能夠獲得成功的機會。
38.負責答復(fù)，并向在場的每個人分發(fā)了名片。
39."事不管大小，皆向領(lǐng)導匯報"，這是縣府辦老前輩總結(jié)出來的重要經(jīng)驗之一，來到了青林鎮(zhèn)，他便將這個經(jīng)驗充分發(fā)揮。事實證明，這一條經(jīng)驗在鄉(xiāng)鎮(zhèn)依然管用，至少趙永勝就很喜歡部屬匯報工作。
40.作為領(lǐng)導就應(yīng)該充分發(fā)揮每個人的潛能。
41.他們四處分發(fā)傳單，這項運動很快被波及到其他城市。
42.將先進的控制理論用于LPG發(fā)動機的空燃比控制，對于改善LPG發(fā)動機的工作性能和充分發(fā)揮氣體燃料的低排放優(yōu)勢具有非常重要的意義。
43.獨立思考能力，對于從事科學研究或其他任何工作，都是十分必要的。在歷史上，任何科學上的重大發(fā)明創(chuàng)造，都是由于發(fā)明者充分發(fā)揮了這種獨創(chuàng)精神。華羅庚
44.收傳真并分類，每天一次按部門分發(fā)傳真。
45.研究其發(fā)展進程，不難發(fā)現(xiàn)江蘇悅達集團的成功奧秘就是“悅達文化同心圓共振體系”的充分發(fā)揮。
46.讓我們把籌集來的衣服分發(fā)給無家可歸者。
47.請把這些閱讀材料分發(fā)給學生。
48.最好比實際需要稍微多分發(fā)一些。
49.四種不同的A型豬流感病毒通常中分發(fā)豬。
50.我仔細看了這份分發(fā)的資料。
51.教員把試卷分發(fā)給學生。
52.他們將食物分發(fā)給窮人。
53.她用餐時分發(fā)飯菜。
54.無法更改被復(fù)制或被分發(fā)數(shù)據(jù)庫的兼容級別。
55.中國共產(chǎn)黨與各民主黨派就國家大政方針進行協(xié)商，充分發(fā)揚民主。
56.教育者的能動作用，表現(xiàn)在運用精神的和物質(zhì)的教育手段，對受教育者施加系統(tǒng)的長期的影響，來達到自己預(yù)定的教育目的。受教育者的能動性，則是自己努力學習與善于接受教育者對自己施加的有利的影響。教育過程是否能夠收到最好的效果，要看能否充分發(fā)揮教育者與受教育者兩個能動作用和這兩個能動作用是否結(jié)合得好。
57.他的聰明才智，在技術(shù)革新中得到充分發(fā)揮。
58.該公司在年底宣布分發(fā)高額股息。
59.教師分發(fā)了考卷。
60.他們常給老人之家的老人分發(fā)食物。
