121.再者， 設(shè)計(jì)者創(chuàng)造物品是為了人們，而不是為了自己。
122.但是我相信，時(shí)代所要求的，是發(fā)明 、 革新、創(chuàng)造 、 決斷。
123.創(chuàng)造的神秘，有如夜間的黑暗 - -是偉大的。
124.在這個(gè)世界上，如果總有一種什么東西能夠迅速擊中我柔弱的心扉，那就數(shù)得上是陽(yáng)光，擁有陽(yáng)光，才擁有希望。當(dāng)它在一瞬間開啟我的心扉時(shí)，我會(huì)懂得珍惜生活、熱愛生命和學(xué)會(huì)創(chuàng)造奇跡。
125.其中包括加利福尼亞的潑拉崖維爾森林遺傳研究所創(chuàng)造的帆布提取器。
126.我能成為一個(gè)科學(xué)家，最主要的緣由是：對(duì)科學(xué)的愛好；思考題目的無(wú)窮耐心；在視察和搜集事實(shí)上的勤懇；一種創(chuàng)造力和豐富的常識(shí)。
127.據(jù)《圣經(jīng)》所敘， 上帝按自己的形象創(chuàng)造了人。
128.這些企業(yè)有助于為當(dāng)?shù)?B>創(chuàng)造更多就業(yè)機(jī)會(huì)。
129.需要下調(diào)利率來(lái)推動(dòng)資金流動(dòng)以及創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)。
130.以自己的力量創(chuàng)造自己的美好生活，自力更生，豐衣足食，這才是樂(lè)在其中。
131.1965年他使用了那個(gè)詞，創(chuàng)造了電視轉(zhuǎn)播的歷史。
132.孩子們離家后，母親沒(méi)有了牽掛， 她正在創(chuàng)造一種新的生活。
133.體育是精神文明建設(shè)的一個(gè)重要組成部分。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
134.它的作用就是創(chuàng)造一個(gè)全新的統(tǒng)治階級(jí)。
135.塑成一個(gè)雕像，把生命賦給這個(gè)雕像，這是美麗的；創(chuàng)造一個(gè)有智慧的人，把真理灌輸給他，這就更美麗。信仰，是人們所必須的。什么也不信的人不會(huì)有幸福。
136.友誼是彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼是油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美妙的景色。友誼是水滴，我們共同凝結(jié)，匯聚成一條條潺潺的溪流；友誼是綠葉，我們互相依偎，創(chuàng)造出一顆顆庇蔭的大樹。
137.上帝把你創(chuàng)造出來(lái)是他的失職。
138.這艘游艇的船員為清一色的女性，她們進(jìn)行了首次環(huán)球航行，創(chuàng)造了歷史。
139.你若要喜愛你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。
140.大自然神秘多彩，創(chuàng)造了神奇的動(dòng)物。小小的螞蟻居然有這樣令人驚奇的力量。
141.諾特和迪金森乘坐熱氣球上升了55，900英尺，創(chuàng)造了一項(xiàng)新的高度紀(jì)錄。
142.只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實(shí)的生活。
143.他們談?wù)撌昵岸鹏旈T是如何創(chuàng)造奇跡的。
144.人民，只有人民才是創(chuàng)造歷史的動(dòng)力。
145.這是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的時(shí)刻， 是他走向大成功的開端。
146.如果一個(gè)人有足夠的信念，他就能創(chuàng)造奇跡。
147.我們想盡量創(chuàng)造出法國(guó)小餐館的氣氛。
148.他極富發(fā)明創(chuàng)造能力。
149.創(chuàng)新的目標(biāo)是創(chuàng)造有價(jià)值的定單；創(chuàng)新的本質(zhì)是創(chuàng)造性的破壞，破壞所有阻礙創(chuàng)造有價(jià)值定單的枷鎖；創(chuàng)新的途徑是創(chuàng)造性的模仿和借鑒，即借力。
150.是烈士創(chuàng)造了信仰，而不是信仰造就了烈士。
151.不能等別人為你鋪好路，而是要自己去走、去犯錯(cuò)，最后創(chuàng)造一條屬于自己的路。
152.第四頻道開播了，它在某種程度上為電視創(chuàng)造了一個(gè)不同的角色。
153.雄鷹振動(dòng)翅膀，高高一躍，翱翔于藍(lán)天；獵豹展開軀體，勇猛一跳，奔跑在草原；鯨魚搖擺身體，緩力一涌，游蕩在海洋……縱使是微渺的小草也在破泥出土，小鳥也在高聲歌唱。無(wú)一生命不在拼搏，創(chuàng)造色彩。
154.讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。
155.夜，靜悄悄的，城市睡著了。夜在這時(shí)創(chuàng)造出了一首獨(dú)一無(wú)二的曲子，清風(fēng)畫的五線譜上，星星做的音符跳躍著，樂(lè)曲輕柔、舒緩，除了這些，就在也找不到任何活動(dòng)的東西了。
156.新興的民主國(guó)家創(chuàng)造了可供開拓的成熟市場(chǎng)。
157.她已經(jīng)奄奄一息，但是醫(yī)院的技術(shù)卻創(chuàng)造了偉大的奇跡。
158.她想創(chuàng)造跳高世界紀(jì)錄。
159.不急功近利，不患得患失，堅(jiān)定不移地奠定基礎(chǔ)、創(chuàng)造條件，自會(huì)有妙手偶得的樂(lè)趣。
160.堅(jiān)持就是力量。在成長(zhǎng)過(guò)程中必不缺少的就是困難。但是在困難難面前，我們應(yīng)該勇敢，應(yīng)該堅(jiān)持，在堅(jiān)持中去積蓄更多的力量克服困難。走過(guò)泥濘。需要堅(jiān)持，需要不懈，在不懈中創(chuàng)造希望。
161.創(chuàng)造生命的秘訣最先要有一個(gè)溫暖的行星。
162.我—直不曾停止過(guò)在這個(gè)人身上灌輸這種觀念:我就是我創(chuàng)造的那些人物。
163.奉獻(xiàn)是人類自身道德修養(yǎng)的一種境界。奉獻(xiàn)是發(fā)揮個(gè)人積極性和創(chuàng)造的源泉，能自覺追求人生真、善、美；能自自覺提自我主體素質(zhì)；能融洽入集體的社會(huì)，是真誠(chéng)互助的橋梁；也是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要條件。
164.一個(gè)人必須先天就具備這些特性， 而不可能后天創(chuàng)造。
165.先生之最大的快樂(lè)，是創(chuàng)造出值得自己崇拜得學(xué)生。
166.學(xué)習(xí)使人豐富知識(shí)，知識(shí)使人提升才能，才能使人創(chuàng)造業(yè)績(jī)。
167.時(shí)間對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)者就是金錢，就是效率。隨著改革開放的大潮，時(shí)間越來(lái)越被人們重視，往日工作散怠，做一天和尚撞一天鐘，吃大鍋飯的現(xiàn)象越來(lái)越少，呈現(xiàn)在眼前的是抓緊時(shí)間創(chuàng)造效益，創(chuàng)造財(cái)富。
168.機(jī)會(huì)是自己創(chuàng)造的，而不能一味的等待別人的賜予。87653.com創(chuàng)造造句
169.歷史或多或少就是胡說(shuō)。惟一值得一個(gè)修補(bǔ)匠肯定的歷史就是我們今天所創(chuàng)造的歷史。
170.霍爾先生并未明確說(shuō)明開發(fā)公司已創(chuàng)造的崗位數(shù)量。
171.但是，難道雇傭勞動(dòng)，無(wú)產(chǎn)者的勞動(dòng)，會(huì)給無(wú)產(chǎn)者創(chuàng)造出財(cái)產(chǎn)來(lái) 嗎 ？
172.尊嚴(yán)是用自己的雙手創(chuàng)造的；尊嚴(yán)是用自己的智慧打造的；尊嚴(yán)是用自己堅(jiān)韌的精神贏得的……
173.個(gè)人創(chuàng)造了社會(huì)和形式， 同時(shí)又外在于兩者而存在。
174.我認(rèn)為我們學(xué)校是學(xué)習(xí)的樂(lè)園。每天到了清晨，都能聽到同學(xué)們瑯瑯書聲，清脆、悅耳；做作業(yè)時(shí)齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉；一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作都出自我們一雙雙靈巧的手，教會(huì)我們用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造未來(lái)美好的生活。
175.這就象一個(gè)局外人夢(mèng)想創(chuàng)造一個(gè)打滿百分的戲劇般的奇跡一樣。
176.生活不是發(fā)現(xiàn)你自己，而是創(chuàng)造你自己！
177.他在他的小說(shuō)中創(chuàng)造了很多令人難忘的人物。
178.科學(xué)家和工程師們將竭盡全力，充分發(fā)揮其創(chuàng)造才能，以滿足這一需要。
179.橋盡管很大， 但它結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，而外形雅觀， 實(shí)現(xiàn)了設(shè)計(jì)師要創(chuàng)造出 “ 一個(gè)在重物作用下盡可能不變形的龐然大物”的理想。
180.雙方承諾為進(jìn)一步開展文化交流創(chuàng)造便利條件。
