華文造句,華文造句大全

181.從他們搖頭不語的神情,大概不難意會華文程度的低落。

182.位在風(fēng)景秀麗臺北外雙溪的”國立故宮歷史博物院”,珍藏了中華文化歷史古物、圖書、文獻(xiàn),數(shù)量達(dá)件,主要承襲自宋、元、明、清四朝宮廷的皇家收藏。

183.研究以海外華人為主要對象的網(wǎng)上華文教學(xué)系統(tǒng)的信息管理技術(shù)。

184.新加坡的華文究竟低落到什么程度?

185.讓我借用哈佛大學(xué)杜維明教授的“文化中國”,來包括所有經(jīng)中華文化浪潮沖擊的地方。

186.中華文學(xué)基金會會長,澳門中華總商會永遠(yuǎn)會長,澳門大華行投資有限公司董事長。

187.華夏胎毛筆除了為您訂制胎毛筆以外,還有制作臍帶聚財印章,華文取名以及適合年輕媽媽和新生寶寶學(xué)習(xí)使用的嬰幼兒產(chǎn)品。

188.中華文明最著名的有關(guān)農(nóng)耕的傳說,當(dāng)屬人文始祖之一的神農(nóng)氏了,相傳他種五谷以為民食,制作耒耜以利耕耘,是中國農(nóng)業(yè)的鼻祖。

189.今天對“十三經(jīng)”重新作注,進(jìn)行今譯,是古籍整理的重要任務(wù)之一,也是弘揚(yáng)中華文明的需要。

190.新天新地新中國,秀山秀水秀河山。中華文明美名揚(yáng),炎黃子孫多自豪。燦爛文化蘊(yùn)魅力,人杰地靈書傳奇。科學(xué)發(fā)展譜新篇,九十誕辰創(chuàng)輝煌。

191.字字珠璣歌盛世,文化繁榮轉(zhuǎn)乾坤。鳳彩鸞章頌盛世,胸藏錦繡祖國春。口吐華章錦繡國,詩情畫意炎黃孫。源遠(yuǎn)流長中華文,經(jīng)典傳情播子孫。

192.“華文化大樂園—泰國素叻營”泰國素叻開營,圖為開營儀式現(xiàn)場作品展示。

193.正式場合不重視華文名稱,個人姓名之任取、亂用“傳統(tǒng)”,看似屬于兩個極端,其實有必然聯(lián)系。

194.中華文明,源遠(yuǎn)流長;中華大地,春天永在;中華兒女,和諧團(tuán)結(jié);中華民族,繼往開來;中華之花,常開不敗;中華之國,長盛不衰!

195.英文網(wǎng)絡(luò)腳步放緩,華文網(wǎng)絡(luò)奮起直追。

196.傳承國學(xué)經(jīng)典,感受中華文化魅力;踐行低碳環(huán)保,感受自然生態(tài)美好;建設(shè)和諧家園,感受盛世生活甜蜜!

197.你花一點心思去了解,你會發(fā)現(xiàn)博大精深的中華文化,它的幾乎每一個組成部分,每個構(gòu)件都有“發(fā)燒友”甚至精通者,文化的力量真是無處不在,無遠(yuǎn)不屆。

198.文萊華文詩歌是世界華文文學(xué)的一部分。

199.“第二屆世界華文傳媒論壇”二十二日在長沙舉行,香港《商報》總編緝陳錫添發(fā)表題為“新時空、新特色、新思維”的主題演講。

200.母親強(qiáng)烈地認(rèn)為做為華人,必須懂得華文

201.弘揚(yáng)傳統(tǒng)讀經(jīng)典,中華文化代代傳。誠信待人促和諧,知書明禮心胸寬。民族復(fù)興共奮斗,億萬同胞心相連。金秋喜迎十八大,繼往開來寫新篇!

202.博大精深的中華文化正在被改造的淺顯粗陋。然而,這文化的粗鄙化帶來的更深、更長遠(yuǎn)的危害,不僅僅在文化本身,還將敗壞我們的國民精神,即精神走向淺嘗輒止、粗糙浮泛、不求精神和甘居落后,偽文化將進(jìn)一步使民族低素質(zhì)化。

203.文明和諧現(xiàn)代化,需要人人都不差;仁義禮智還有信,崇高品德人人夸;中華文明五千年,尊老愛幼傳佳話;五講四美并不難,發(fā)揚(yáng)光大靠大家!

204.頌經(jīng)典,頌美學(xué),中華精髓頌千秋;傳真情,傳友愛,中華文明傳萬代;常修身,常律己,中華兒女常記牢;促革新,促發(fā)展,中華和諧促輝煌!

205.海明威自幼熟知奧杰布華文化,這一特點使其作品在人物刻畫、主題描寫、創(chuàng)作手法以及敘事結(jié)構(gòu)上表現(xiàn)出“部落遺俗”風(fēng)格。

206.新西蘭《中華電視網(wǎng)》、《新西蘭中文先驅(qū)報》、《華頁》、《天維網(wǎng)》等華文媒體日前也發(fā)出倡議,呼吁華僑華人向受災(zāi)的*彎同胞捐款。

207.漢字是中華民族幾千年文化的瑰寶,也是中華文化的重要載體和顯著標(biāo)志。

208.尊賢重士,禮人敬老。不論人非,潔身自好。祖國至上,公德莫拋。勤修素養(yǎng),志立崇高。中華文明,世界稱道。蕓蕓眾生,以龍為傲!

209.中華文明一脈相傳沒有中斷,一個重要原因是中華民族對文明成果不斷歸納總結(jié),補(bǔ)充完善,中國古代經(jīng)書的注疏充分顯示了這一特點。

210.由此看來,不論是職業(yè)戲班新榮和興的解散,或是華語話劇走向邊緣化,都與華文在新加坡的生命息息相關(guān)。

211.新加坡年輕華人華文程度低落,是各界無不關(guān)注的問題。

212.對我而言,看到一個小鎮(zhèn)竟至獲致了這種高度的文化自覺,不失為中華文化復(fù)興的局部晴雨表,理應(yīng)支持,故援筆為序。

213.目的考查華文認(rèn)知能力量表的構(gòu)想效度。

214.唐代,是蜀錦發(fā)展的鼎盛時期,它是融入了巴蜀文化的中華文明瑰寶,(造句網(wǎng))蜀錦對唐代的文化、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和政治穩(wěn)定以及審美思想均產(chǎn)生了重要影響。

215.從欣賞甌劇和甌窯、講解傳統(tǒng)禮儀和現(xiàn)代禮儀,到給孩子們講解文言文背后的深刻含義,別樣的課堂,讓留守兒童了解傳統(tǒng)的中華文化、國學(xué)經(jīng)典。

216.據(jù)中國華文教育網(wǎng)站消息,日前,泰國美速智民學(xué)校師生人穿越泰北達(dá)府、南邦府、碧瑤府、清萊府等地游學(xué)。

217.中國的統(tǒng)一,應(yīng)以發(fā)揚(yáng)中華文化,維護(hù)人性尊嚴(yán),保障基本人權(quán),實踐民主法治為宗旨。

218.漆藝這一門古老的傳統(tǒng)藝術(shù),為中華文化的傳承與傳播曾發(fā)揮過巨大的積極作用。

219.”五千年中華文明得以綿綿不絕、繼繼繩繩、長存于天地之間,離不開祖先孜孜不倦的著書與讀書活動。

220.他們當(dāng)中,有些人的華文會比英文來得強(qiáng)。”

221.“家”文化不僅是清晏九洲的創(chuàng)建宗旨,更是中華文明五千年綿遠(yuǎn)流長的精髓所在,為這個歷史悠久的國度世代祥和搭建了穩(wěn)固的橋梁。

222.中華文明,德啟鴻蒙。義薄云天,正氣清廉。以和為貴,以誠為金。恩報國忠,孝奉雙親。省身謙讓,儉持家門。古往今來,精髓傳承。禮儀天下,中華輝煌!

223.境外華文媒體表示,聲明未如日方期待那般,對具體國家指名道姓,G抱琵琶半遮面對南海局勢的表態(tài),恰是其缺乏歷史和法理依據(jù),底氣不足的表現(xiàn)。

224.他全部的用意,無非是說中國的文化無法適應(yīng)現(xiàn)在及未來,他所謂的創(chuàng)新無非就是拋棄中華文化,無非就是全盤西化。

225.華文水平低落、對文字的傳統(tǒng)意涵一知半解是其因。

226.但是這并不意味著華文程度也相應(yīng)提高。

227.別忘記,*席也是初哥,也正一同地學(xué)習(xí),想為華文學(xué)會出一份力。

228.目前中國文化的世界影響力,仍無法與中華文化自身的內(nèi)涵和底蘊(yùn)媲美,文化翻譯工作任重道遠(yuǎn)。

229.首先感謝老師對鑫宇的辛勤培育,正是由于老師的辛勞才讓你有了一定的進(jìn)步。我們更希望你在吃苦耐勞與堅韌不拔上有更大的進(jìn)步。要知道天才出于勤奮,梅花香自苦寒。同時,希望你今后多閱讀一些名著或歷史上的精華文章,使你的文章更上一個臺階。

230.多媒體光盤,無需華文軟件,自動運行,操作簡單,使用方便。

231.一條大河波浪寬,風(fēng)吹稻花香兩岸。母親河,繁衍炎黃子孫,孕育中華文明,見證國家興亡。母親河,我們?yōu)槟泸湴粒瑸槟阕院馈U堃詫嶋H行動,www.9061xoxo.com保護(hù)母親河!

232.以目前的情況來看,華人社團(tuán)任重道遠(yuǎn),無可避免地成為華文和華族文化的堡壘。

233.馬曉輝通過獨特的方式,用二胡藝術(shù)把中華文化推向了世界。

234.對我而言,看到一個小鎮(zhèn)竟然獲得了這種高度的文化自覺,不失為中華文化復(fù)興的局部征兆,理應(yīng)支持,故援筆為序。

235.華文昊更喜歡那種清水出芙蓉,天然去雕塑樣式的女孩,對面的女孩濃裝艷抹,身上的香味就讓華文昊頭暈?zāi)X漲。

236.佛教傳入中國的過程中,歷代所譯佛經(jīng)匯集成浩淼的中華經(jīng)藏,在介紹印度佛教文化的同時,也融入了中華文化的特質(zhì)。

237.近年來,不斷邁開大步“走出去”的中華文化,如同一道道盛宴,讓各國人民充分領(lǐng)略到了中國魅力,讓世界對當(dāng)代中國有了更新、更深的理解和認(rèn)識。

238.四書五經(jīng)之精華可供修身,詩經(jīng)楚辭之精髓感動國人。唐詩宋詞之精妙恰如山珍,四大名著之精彩動魄驚魂。中華文明之光芒永照乾坤!

239.華文教育是新加坡的經(jīng)國大業(yè)。

240.旨在鼓勵香港及澳門青年學(xué)子積極從事華文創(chuàng)作,以文會友,并藉此促進(jìn)兩地的文學(xué)交流。

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