1.那年，我在單詞拼寫比賽中得了第一名。

2.再后來，美國人覺得納悶了：為什么英國人拼單詞那么奇怪，而英國人呢，也對美國人不恰切的美式拼法嗤之以鼻。

3.volk這個單詞直譯過來為folk（人們）。

4.在不同僵化程度間，受試對2000以內的單詞和對高頻詞詞串的注意比差異最為明顯。

5.3完成下列句子使用單詞和短語。

6.單詞mat中較短的 [ A ] 和 單詞 mad中較長的A是音素的變形。

7.可后來因為家務纏身，孩子又小，終究又把辛苦學來的幾個單詞完璧歸趙地還給老師。

8.小男孩拼出了印出的單詞。

9.這個單詞我已經碰到好幾次了。

10.老師在黑板上寫出新單詞。

11.所有的單詞他都拼對了。

12.很多場合，即便前、后項兩個動詞都是已經學習過的單詞，由這兩個動詞結合而成的復合動詞是什么含義卻仍然難以判斷。

13.請讀上文，在描述各部電影的單詞下劃線。

14.還有另外一些人把這些序列描繪成一部不分單詞也無標點符號的滿篇字母的書。

15.讀下面單詞， 注意發音。

16.語調的作用是非常大的， 它可以改變詞義和單詞的拼寫。

17.他使勁地看黑板， 但他一個單詞也看不到。

18.而我所在的豆國本是屬于原國的，雖然以獨立，可對于連個飛機場都沒有的我們，領空權只是個單詞而已。

19.按美國的英語的拼法來拼寫這個單詞。

20.他按字母的先后把單詞寫下。

21.我討厭以“-ism”結尾的單詞。

22.你只需要輸入單詞或者數字中的幾個字符就行了。

23.雙音節單詞中弱化的一般是第二個音節。

24.前跟轉義字符用于表示任意非單詞字符的字符。

25.單詞my和thigh中的元音并不難發。

26.是改變單詞的順序還是其他什么的？

27.這條短語可在哪個單詞下查到？

28.她的閱讀速度可達每分鐘100單詞。

29.孩子們跟她齊聲朗讀單詞。

30.你認識“LACONIC”這個單詞 嗎 ？

31.在我們的密碼里我們把字母順序打亂了， 所以里面的單詞是無法辨認的。

32.'stoping"這個單詞漏掉了字母"p"。

33.學生們練習寫作通過描紅然后仿寫一些關于天氣的單詞，完成的很好。

34.錯版銅元是指因模具出錯而產生的錯誤銅元版別，常見的錯版形態有:英文錯誤，主要有字母寫錯、單詞拼錯等。

35.重音在兩個單詞或三個單詞組成的動詞短語的第二部分。

36.單詞還原工具，自頂向下的分析器和基于圖的自底向上句法分析器。

37.他一邊緊張地搓著手，一邊磕磕巴巴地拼讀字母，試圖將它們組成完整的單詞。

38.改正錯誤或補寫標點，并將其與前面的一個單詞一起填寫在答題紙上。

39.最常用于外文印刷， 例如為一個單詞加上重音。

40.今天，我的英語單詞測驗得了100分。我真是抑制不住內心的喜悅，蹦蹦跳跳地進了家門。

41.在國內這一地區，這個單詞的發音不同。

42.我不認識這個單詞， 它的意思是什么？

43.卡卡讀單詞和詞組。

44.根據老師的手指哪個單詞的圖片， 幼兒就馬上讀出來，看誰的反應最快。

45.像你這樣東讀一點，西背一點地記單詞，就像盲人摸象，是學不好英語的。

46.聽一聽，選擇括弧里正確的單詞來完成對話。

47.芝加哥大學的研究者們要求志愿者們記住一些簡單的單詞。

48.我相信不斷的重復會讓孩子們很好的記住單詞。

49.老師給我們十分鐘時間背單詞。

50.這些單詞的開頭有相同輔音組合。

51.事先錄制一段短的聽力，讓學生通過聽的訓練來強化所學的新單詞，并為學習寫尋物啟示和失物招領作好準備。

52.注意在最后一欄中以es結尾的單詞。

53.Prociono是一個世界語的單詞，意思是大犬星或者是一種被人們稱為莞熊的物種。

54.電腦中的很多命令使用的是英語單詞的縮寫。

55.它同樣不像是拼寫單詞，不論你曾經有過多少次正確的經歷，一次失敗卻也往往讓你頓足捶胸。

56.開學咯，愿你士別三日刮目相看，單詞背誦過目不忘，幾何代數只用心算，作文下筆如有神助，外加愛因斯坦的IQ附體！

57.請把那個長單詞接著寫到第二行去。

58.我們不能忽略同一個單詞的不同的用法。

59.英語單詞的發音并不總和它們的拼寫一致。

60.幸福是個很糟糕的單詞， 沒有文學性， 濫俗。