1.人才的分辨是依靠各個(gè)獨(dú)立主體的自主選擇及對(duì)選擇結(jié)果的對(duì)等負(fù)責(zé)，同時(shí)，能通過(guò)市場(chǎng)機(jī)制，不斷識(shí)別和淘汰各個(gè)領(lǐng)域的“南郭處士”。

2.況且，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)優(yōu)勝劣汰機(jī)制作用下，“南郭處士”生存空間只能越來(lái)越小，那種與實(shí)踐脫軌的“假大空”，必然遭到市場(chǎng)淘汰。

3.唐駿先生是不是現(xiàn)代版的南郭處士？這個(gè)問(wèn)題遲早會(huì)水落石出。

4.唐駿先生是不是現(xiàn)代版的南郭處士？這個(gè)問(wèn)題不是斯芬克斯之謎，遲早會(huì)水落石出。

5.無(wú)疑，南郭處士就是造假作假售假者的祖宗。

6.或許這一政策的良好初衷猶在，但越來(lái)越多的“南郭處士”將其作為終南捷徑也是不爭(zhēng)的事實(shí)。

7.通過(guò)考試制度選拔人才，就是不根據(jù)應(yīng)考者自以為是就予錄用，而是要通過(guò)具體試題來(lái)檢測(cè)水平究竟如何，避免南郭處士招搖撞騙，濫竽充數(shù)，貽誤眾生。