1.經(jīng)常反思，你就會(huì)覺得真我的顯現(xiàn)讓平時(shí)欺瞞你的假我原形畢露，于此中你會(huì)羞愧難當(dāng)，會(huì)真正善待靈魂深處的真我。

2.一個(gè)教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個(gè)教師寫三年反思可能成為名師。

3.因此，活動(dòng)理論為心理素質(zhì)教育提供了一定的理論基礎(chǔ)，其中心理素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)活動(dòng)設(shè)計(jì)和反思體驗(yàn)就是活動(dòng)理論在心理素質(zhì)教育過(guò)程中的典型應(yīng)用。

4.通過(guò)清醒反思、理性對(duì)比，各級(jí)干部引發(fā)了履冰臨淵的危機(jī)感，喚起了寢食難安的責(zé)任感，增強(qiáng)了慢進(jìn)亦退的緊迫感;二是破除求穩(wěn)思想，樹立敢闖意識(shí)。

5.實(shí)踐部分主要介紹了在實(shí)驗(yàn)班中如何對(duì)課內(nèi)外戲劇編演進(jìn)行組織指導(dǎo)的具體做法，并附有課內(nèi)指導(dǎo)戲劇編演的典型課例及課后反思。

6.數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)的味道要純正些，多從數(shù)學(xué)本身的角度來(lái)考慮，注重比較，有利于促進(jìn)學(xué)生反思，從而達(dá)到自覺的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

7.每當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己和大多數(shù)人站在一邊，你就該停下來(lái)反思一下。馬克·吐溫

8.新中國(guó)歷史學(xué)的發(fā)展，是伴隨著對(duì)蘇聯(lián)史學(xué)的學(xué)習(xí)、借鑒、批判、反思的過(guò)程曲折前進(jìn)的。

9.哲學(xué)追索根本的道理，使各種道理貫通的道理。追索根本道理，不是無(wú)限向前追逐，而是對(duì)道理之為道理進(jìn)行反思。陳嘉映

10.反思你過(guò)去的祝福，每個(gè)人都有很多，不是你過(guò)去的不幸，不幸所有人都會(huì)有一些。狄更斯

11.我以為，對(duì)于選擇黨史研究作為學(xué)術(shù)追求的學(xué)者來(lái)說(shuō)，胡繩的反思給我們以啟迪。

12.挫折不是懲罰，而是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，挫折之后反思，反思之后學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)之后你就可能成功。

13.經(jīng)過(guò)進(jìn)一步反思，我意識(shí)到我的過(guò)錯(cuò)。

14.本文提出了有關(guān)公共行政人員的六種德性，即公共利益至上、慎用權(quán)力、責(zé)任本位、反思平衡、合理服從和自我節(jié)制。

15.教育既需要理論，也需要實(shí)踐，籍以反思和深化教育工作的成果。

16.發(fā)生在洛杉磯的事件再次引發(fā)了全國(guó)范圍的反思。

17.現(xiàn)在對(duì)大學(xué)生走上成功之路的宣傳有些偏重了，這一做法是不是需要調(diào)整？爭(zhēng)做和諧社會(huì)的螺絲釘，爭(zhēng)做某個(gè)龐大計(jì)劃的螺絲釘，是不是也值得倡導(dǎo)？我們?cè)谛麄魃洗_實(shí)應(yīng)該反思。其實(shí)，大學(xué)畢業(yè)生將來(lái)大量的都是螺絲釘。

18.面對(duì)生活選擇微笑，面對(duì)朋友選擇真誠(chéng)，面對(duì)失敗選擇奮起，面對(duì)成績(jī)選擇謙虛，面對(duì)孤獨(dú)選擇讀書，面對(duì)欺騙選擇反思，面對(duì)不幸選擇抗?fàn)帲鎸?duì)弱者選擇幫助，面對(duì)惡人選擇揭露，面對(duì)病魔選擇驅(qū)除，面對(duì)死亡選擇自然。

19.反思我國(guó)的刑事賠償制度，是為了該制度的進(jìn)一步完善。

20.格言就是力量。一句真誠(chéng)、漂亮的“格言”，比一百次反思更易喚醒自己沉睡的心靈。

21.在反思敗因時(shí)，部分人士把責(zé)任歸咎于傳統(tǒng)文化，從而引發(fā)了反古思潮。

22.盡管言之諄諄聽之藐藐，今天回過(guò)頭來(lái)再看，對(duì)美軍出兵伊拉克，是不是應(yīng)該反思呢？現(xiàn)在，“撤軍，說(shuō)明我們失敗了;不撤軍，等待我們的是慘敗。

23.外來(lái)文化模式的猛烈沖擊，對(duì)本土文化的深層反思，版畫家們?cè)诿鎸?duì)文化的多種選擇的可能時(shí)也必須做出自己指向未來(lái)的抉擇。

24.本論文試圖對(duì)視覺“文本”進(jìn)行反思性的確認(rèn)、評(píng)價(jià)、加強(qiáng)和非推理性的再現(xiàn)或符號(hào)化表現(xiàn)，使它們成為具有“語(yǔ)言話語(yǔ)”的形式。

25.現(xiàn)在我們?cè)?B>反思這個(gè)變化，也許我們?cè)诤?jiǎn)化視覺這一點(diǎn)上走得偏了一點(diǎn)。

26.沒人會(huì)把我們變的越來(lái)越好，時(shí)間也只是陪襯。支撐我們變的越來(lái)越好的是我們自己不斷進(jìn)階的才華，修養(yǎng)，品行以及不斷的反思和修正。

27.反思使用調(diào)味醬料的行為。

28.敘事視點(diǎn)本身的顯現(xiàn)，構(gòu)成了小說(shuō)敘事話語(yǔ)的自贖，是對(duì)敘事權(quán)力本身的反思和反叛。

29.對(duì)待民族遺產(chǎn)清教主義，他的態(tài)度是:批判、反思。

30.以此來(lái)審視和反思當(dāng)前我國(guó)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府改革，結(jié)論是：“撤并式”鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府改革效果有限。

31.這一倡導(dǎo)的根本局限在于盲目人的生產(chǎn)性。www.9061xoxo.com，陷入了價(jià)值指向上的表面性、不確定性以及輕視理性反思的錯(cuò)誤。

32.人的一生活七八十的壽命是挺合理的，四十的不再惑了，五十知道自己要做什么了，這時(shí)的精力體力如果保護(hù)好還可做十五到二十年，然后就進(jìn)入晚年，這時(shí)腿腳不好正好反思回憶消遣生病，這人生的壽命設(shè)置還真科學(xué)，www.9061xoxo.com只是每個(gè)人都要死這點(diǎn)挺殘酷。

33.這可能是你反思一下從書中學(xué)到的美德的時(shí)刻了。

34.新年伊始是反思過(guò)去一年諸多成就的好時(shí)機(jī)。

35.但是，馬克思主義哲學(xué)作為社會(huì)科學(xué)的帶頭學(xué)科，具有反思和批判的功能，是時(shí)代精神的精華。

36.而對(duì)羅爾斯來(lái)說(shuō)，放眼望出去，是蔥綠的哈佛廣場(chǎng)，他把理論建立在公開討論和誠(chéng)實(shí)的自我反思上就不奇怪了。

37.從課程評(píng)價(jià)來(lái)看，教師是勤于記錄與反思的研究者。

38.反思同思考不同，這乃是一種更為高階的思維模式。

39.高中語(yǔ)文課堂反思性教學(xué)對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量有重大意義。

40.最近我好幾次反思這一段歷程。

41.古有一句話：看人時(shí)反思自己。愈是看別人缺點(diǎn)的時(shí)候，愈應(yīng)反思自己、看自己，以取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己不犯與別人同樣滑稽的錯(cuò)誤。

42.但是，教育研究的過(guò)程往往也是對(duì)教育學(xué)的科學(xué)理想不斷反思與重新定位的過(guò)程。

43.通過(guò)小悅悅事件不得不反思在當(dāng)今社會(huì)人類的道德觀是否存在？

44.我相信我們需要根本地反思我們消耗能源的整個(gè)方式了。

45.這個(gè)電影以一種特別令人驚訝的方式體現(xiàn)了對(duì)于高科技帶來(lái)的危險(xiǎn)的反思。

46.現(xiàn)代生活已提出了反思和批判唯技術(shù)肌理觀的要求，而現(xiàn)代藝術(shù)的實(shí)踐已在應(yīng)諾言它的要求，現(xiàn)代陶藝便是應(yīng)現(xiàn)代審美要求揭竿而起的藝術(shù)實(shí)踐。

47.這一概念是從康德的自然與自由的二律背反思想中衍生出來(lái)的，經(jīng)過(guò)了席勒美學(xué)思想的改造，成為席勒美學(xué)中一個(gè)居于核心地位的要點(diǎn)。

48.“演習(xí)不能一味求勝而走形式，要換換腦筋多反思‘?dāng)」P’！”師領(lǐng)導(dǎo)組織官兵對(duì)以往的演習(xí)進(jìn)行回放，查找出不少問題。

49.在我反思自己從業(yè)經(jīng)歷的時(shí)候，我是多么的希望自己以前能對(duì)一些事情表明態(tài)度，而不僅僅是向客戶妥協(xié)啊！

50.當(dāng)然，論深度和代表性，金雞或許難和該片相比，但編導(dǎo)能做到雅俗共賞，好笑之外不乏值得反思的場(chǎng)面，已經(jīng)算是成功了。

51.它不僅具有社會(huì)調(diào)查學(xué)的意義，同時(shí)也對(duì)女性主義問題進(jìn)行了一次不露聲色的反思和追問。

52.值得教育從業(yè)者不反思下，從中吸取教訓(xùn)，切莫從娃娃開始就教育、引導(dǎo)他們向攀比、斗富、“拼爹”方向發(fā)展。

53.文本超越則依賴于闡釋者對(duì)文本的深刻反思與對(duì)話。

54.作者在中西比較研究的基礎(chǔ)上指出：容積率的概念在中國(guó)不完全適用，應(yīng)對(duì)其進(jìn)行反思和修正。

55.這是好的反思，所以我給了個(gè)檔名以便和大家分享。

56.社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義無(wú)疑是集體想像的結(jié)果，值得反思。

57.方法:對(duì)怎樣定義靈性的批判性反思。

58.在科學(xué)技術(shù)飛躍發(fā)展的時(shí)候，我們必須反思這個(gè)傳統(tǒng)。

59.明天的成就將會(huì)超過(guò)今天的作為。改進(jìn)永遠(yuǎn)來(lái)自于檢查與反思。每個(gè)人都應(yīng)該一天比一天明智。

60.面對(duì)本科教學(xué)，反思以往現(xiàn)代漢語(yǔ)教學(xué)中存在的缺陷或不足，從彌補(bǔ)缺漏，加強(qiáng)指導(dǎo)，提高與創(chuàng)新三個(gè)方面提出了要求與改進(jìn)意見。