1.昨天，彤彤來我家玩，她的琴?gòu)椀帽任液茫业奈杼帽人簦∮谑牵龔椙?，我跳舞。觀眾們都說：“我們的表演是取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰”。
2.他們單打獨(dú)斗或許搞不過俞秀蓮，但配合默契，人多勢(shì)眾，取長(zhǎng)補(bǔ)短，便如一道鐵圈將俞秀蓮死死困住。
3.雖然笨手笨腳的，但做粗活還肯賣力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，就留用了吧。
4.中方愿進(jìn)一步加強(qiáng)同塞黑在各領(lǐng)域的交流與合作，相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同發(fā)展。
5.愛是火熱的友情，沉靜的了解，相互信任，共同享受和彼此原諒。愛是不受時(shí)間、空間、條件、環(huán)境影響的忠實(shí)。愛是人們之間取長(zhǎng)補(bǔ)短和承認(rèn)對(duì)方的弱點(diǎn)。
6.取長(zhǎng)補(bǔ)短，歷精圖治，門派才能有所發(fā)展，門戶才能發(fā)揚(yáng)光大！
7.我們相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，堪稱完美。
8.呃，老夫?qū)ㄒ卜浅釔郏窈笈c圣上、米芾咱們幾個(gè)喜愛書法的要多多交流，相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高哇！
9.小紅和小文是同桌，小紅語文成績(jī)好，小文數(shù)學(xué)成績(jī)好，他們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷在進(jìn)步。
10.如此一來，你我算是取長(zhǎng)補(bǔ)短，而且我只要三成的分紅！
11.我們將在今后的某篇專欄文章中重述MQ，并且構(gòu)建一個(gè)工作流應(yīng)用程序，以演示消息排隊(duì)和關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)是如何相互協(xié)作和取長(zhǎng)補(bǔ)短的。
12.這種經(jīng)濟(jì)上的取長(zhǎng)補(bǔ)短的貿(mào)易格局上已清楚地表現(xiàn)出來。
13.但不同階級(jí)行業(yè)百姓家的孩童通過學(xué)館系統(tǒng)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，信息得到有效共享，通過學(xué)以致用的原理，變向提高了生產(chǎn)力。
14.眾人拾柴火焰高，大家互通有無，取長(zhǎng)補(bǔ)短，可以使該學(xué)科快速全面發(fā)展。
15.真心幫助每一個(gè)需要幫助的同學(xué)，讓誠(chéng)信遍布學(xué)校的每個(gè)角落，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，拒絕考試作弊等不良習(xí)氣，讓誠(chéng)信扎根我們的心靈，銘記國(guó)旗下的誓言：努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。
16.你把你的長(zhǎng)處教給她，你們兄妹取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)，共同提高嘛！
17.現(xiàn)在，有一項(xiàng)研究認(rèn)為，也許有一種方法可以拉近兩個(gè)世界的距離，讓彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短。
18.在立信，個(gè)人的能力總是融入團(tuán)隊(duì)的協(xié)作中，各展所長(zhǎng)，相互間取長(zhǎng)補(bǔ)短，在共同的拼搏中實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。
19.中西交流取長(zhǎng)補(bǔ)短顯妙手，新舊互學(xué)救死扶傷展醫(yī)術(shù)。
20.只要父母與孩子之間互相理解尊重，同時(shí)相互學(xué)習(xí)，互相多為對(duì)方著想;只要能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，求同存異87653。com，兩代人間的隔膜便會(huì)消除許多。
21.你們倆優(yōu)點(diǎn)不同，所以應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
22.他之所以讓二人一起，是想二人取長(zhǎng)補(bǔ)短，自己對(duì)徒兒的擔(dān)心自然消去不少。
23.在一支好的隊(duì)伍里， 球員們必須互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。
24.多用心去傾聽別人怎么說，不要急著表達(dá)你自己的看法，要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。
25.這樣玻璃瓶和塑料瓶的特性互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。
26.魏碩和黑暗收魂的攻擊都是以度和靈活出名，魏碩凌厲無匹，黑暗收魂陰損刻毒，兩人這一聯(lián)合，竟能收取長(zhǎng)補(bǔ)短之奇效。
27.或者你也可以說，我們取長(zhǎng)補(bǔ)短。
28.但若我是蘿莉控，則情況就大不相同了，一來，我們沒有利益沖突，二來，我們互通有無，取長(zhǎng)補(bǔ)短，交流學(xué)習(xí)，豈不是更好嗎？
29.人無完人，關(guān)鍵要會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，善于使用裝飾帽和修補(bǔ)漆。
30.“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，同志之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，就能共同進(jìn)步。
31.我們?cè)敢馔澜绺鲊?guó)增進(jìn)相互了解、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同發(fā)展。
32.比如紐約和芝加哥相互競(jìng)爭(zhēng)同時(shí)也相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。
33.中國(guó)政府愿意在平等和相互尊重基礎(chǔ)上，與各國(guó)進(jìn)行對(duì)話和交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
34.如果兩水火屬性真氣進(jìn)行相互換氣，取長(zhǎng)補(bǔ)短，那么兩者都可以攻守監(jiān)護(hù)，從而互補(bǔ)了彼此的漏洞，這樣對(duì)以后的修為是一個(gè)很好的輔助作用。
35.不同學(xué)派之間要互相尊重，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
36.或許中途有諸多遺漏、錯(cuò)誤的地方，戶口吸取教訓(xùn)，新書會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取給大家呈現(xiàn)更加精彩的故事。
37.劉素茵創(chuàng)辦這武林大會(huì)有兩個(gè)原因，其一是可以讓各門派之間在不至于產(chǎn)生冤仇的情況下互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，增補(bǔ)情義。
38.如果能夠正確地取長(zhǎng)補(bǔ)短，就會(huì)促進(jìn)其理論水平與臨床療效的共同提高。
39.人的基因是注定的，要明白自己的優(yōu)劣，因勢(shì)就形，取長(zhǎng)補(bǔ)短，格力遺傳更重要，它純靠本能，所以有血統(tǒng)論。
40.全美女性研究協(xié)會(huì)認(rèn)為，男性和女性兩種投資風(fēng)格的取長(zhǎng)補(bǔ)短可能帶來市場(chǎng)的更穩(wěn)定。
41.天空這么藍(lán)，建筑的中與西結(jié)合得如此和諧，中式的基礎(chǔ)韻味與西式的建筑符號(hào)和細(xì)節(jié)取長(zhǎng)補(bǔ)短，不但富有審美的愉悅，更重要的是令居住舒適而貼近自然。
42.古有一句話：看人時(shí)反思自己。愈是看別人缺點(diǎn)的時(shí)候，愈應(yīng)反思自己、看自己，以取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己不犯與別人同樣滑稽的錯(cuò)誤。
43.高等教育， 科學(xué)研究， 誠(chéng)實(shí)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
44.增進(jìn)友誼，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，服務(wù)社會(huì)。
45.整不好以后實(shí)際對(duì)戰(zhàn)都能用到，誰也不愿意錯(cuò)過這個(gè)好機(jī)會(huì)，連資質(zhì)有些駑鈍的趙羽，也是聚精會(huì)神的觀戰(zhàn)，因?yàn)樯矸ㄝp功一直是他的弱項(xiàng)，需要取長(zhǎng)補(bǔ)短才是。
46.中西醫(yī)合作，彼此可以取長(zhǎng)補(bǔ)短。
47.現(xiàn)在的內(nèi)功不夠自能取長(zhǎng)補(bǔ)短，以自己特長(zhǎng)來攻擊對(duì)方。
48.他們二人的性格可取長(zhǎng)補(bǔ)短(各自有對(duì)方缺乏的性格)。
49.在學(xué)術(shù)討論會(huì)上，專家們各抒己見，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
50.在癲癇病的治療上，中藥與西藥各有所有、各有所短，應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，走中西醫(yī)結(jié)合的路。
51.應(yīng)該鼓勵(lì)各種文明在對(duì)話交流中相互借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短，而不應(yīng)相互隔絕和相互排斥；
52.林濤與周香艷的劍法都詭異快捷，變化莫測(cè)，似實(shí)似虛，現(xiàn)在兩人合力，相輔相成，攻守兼?zhèn)洌?B>取長(zhǎng)補(bǔ)短，威力大增。
53.最強(qiáng)壯的狼也有它脆弱的地方，要想做到最好，僅僅靠自己是不行的。只有不斷地取長(zhǎng)補(bǔ)短，才會(huì)不斷地進(jìn)步。
54.尺有所短，寸有所長(zhǎng)，大家各自有優(yōu)點(diǎn)和不足，應(yīng)該互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
55.我同她一齊工作很開心， 我們倆能取長(zhǎng)補(bǔ)短。 真是一個(gè)雙贏的局面。
56.五體初非并存，乃按一定規(guī)律取長(zhǎng)補(bǔ)短，孳乳演化，【造句網(wǎng) http://87653。com】其演變勾勒了中國(guó)書法的發(fā)展史。
57.英雄和浪子，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
58.這是一種非常好的口譯訓(xùn)練方法，也是很好的相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短的方法。
59.在這種大有你死我活、勢(shì)不兩立的狀態(tài)中，資、社斗爭(zhēng)了已近百年。而百年的斗爭(zhēng)卻說明了一個(gè)道理：取長(zhǎng)補(bǔ)短方為各自發(fā)展的上策。
60.在一支好的隊(duì)伍里，球員們必須互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。
