121.外婆繡著些春桃冬梅的花樣，將那“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”的傳說娓娓道來，長大后，我離開了外婆那古樸的小院，搬進了復式的大房子里。

122.高錦榕院長從古代漢語的注音方式入手，向聽眾們娓娓道來最初的直音法、反切法，是如何發展成為今天使用的拼音這一過程。

123.臺北市林森北路一所普通的住宅樓里，的“飛虎隊”老兵李繼賢娓娓講述不朽的抗戰記憶，眼里閃爍著別樣的光芒。

124.翻開一頁流暢著纏綿的琴譜，飄飛的紅葉在空闊悠遠的藍天下舞蹈，秋蟬在婉約小河邊輕輕吟唱，月光撥動著靈光閃爍的水面，秋水在星羅棋布的夜晚向人們娓娓訴說著前世今生的緣……

125.泰國駐港總領事陳偉才，帶著他的“泰式”微笑，娓娓道來港人對泰國的“不離不棄”及港泰兩地的貿易往來。

126.周老師滿腹經綸，出口成章，擅長博古論今，上課的時候更是娓娓動聽，栩栩如生，還有周老師一筆好字，書寫的板書字跡鋼勁有力，揮灑自如，贏得了同學們的信任。

127.此書是朱熹門人記錄老師言論的匯集，如人在目前，讀來娓娓有味，與朱子精心結撰的著作比，更多一分活潑氣質。

128.老師正在娓娓動聽地講著課。

129.一個人不亢不卑、娓娓動聽地介紹他的得意杰作時，以幽默的口吻談到它的滑稽方面，總是特別引人入勝的。狄更斯

130.與燕趙間豪俊交游，不欺然諾，樽酒論文，娓娓道來。

131.語文老師以這首詩為內容，編出一段故事，娓娓動聽地講起來。

132.美麗的月光從遙遠的天際來到人間，將她那古老的傳說張揚著。那豈止是月下老人娓娓道來的動人故事，又何嘗不是嫦娥奔月劃過太空而書寫的一首幽美詩章呢。

133.聽到平時不愛言語的她如此語重心長的娓娓道來，同學們都對他五體投地。

134.她娓娓講來，細水長流，口齒清晰，脈絡分明，有如牽絲引線一樣。把聽眾引人毅中。

135.也許章小喬情緒激動，也許她真情流露，她娓娓而談的故事中，說出了她的母親叫付紅梅。

136.周老師講故事娓娓動聽，同學們都聽得入了神。

137.我這輩子都沒有聽過如此娓娓動聽的歌聲了。

138.一位歌手滿面春風地走上臺，他唱的歌娓娓動聽，讓人目瞪口呆。有一位儀表堂堂的人語重心長地對他說："你不能驕傲。"。

139.他能把金甲蟲和蜻蜓的區別向你娓娓道來，因為他吃過這些東西。

140.太陽系的理論，是用優美文雅的態度和娓娓動聽的語言提出的嗎？

141.我最愛聽語文老師的課了，他講課時那娓娓動聽的聲音讓我回味無窮。

142.老師講話的聲音娓娓動聽。

143.明日，楚湘院線將在長沙推出由著名華裔女導演胡安執導的電影《美人依舊》，而周迅、鄔君梅將在劇中娓娓講述女人的故事。

144.這本著作的一種詞典功能是指明一些神話的隱喻功能，我們可以期待，較之于我們的時代，其時作者更常能夠娓娓道來。

145.聽完章小喬娓娓而談的故事，林文沖忍不住伸出雙手，抹擦著章小喬臉上的淚水。

146.他對國畫十分了解，哪個朝代有什么重要的畫作，他都能娓娓道來，如數家珍。

147.比如，他是放浪、詼諧，能講故事，觸境生春，引得人圍聽，娓娓然終日不倦，然而又能高談雄辯，旁若無人，一派豪氣英風……我都沒有。

148.講到幾天前的滬杭之行，他娓娓不倦。

149.我非常喜歡聽王老師講話，當他娓娓動聽的時候，是很有吸引力的。

150.司各特口頭表達能力很強，能把一個故事講得娓娓動聽。

151.老王講起他在林場鍛煉的故事，娓娓而談，使我們沒有去過的青年人也非常向往。

152.她已不哭了，她的聲音是娓娓動聽的，她把沙威那只大而粗的手壓在她那白嫩的胸脯上，笑瞇瞇地望著他。

153.當父母在盛夏的星夜，舒適地躺在竹椅上，娓娓動聽地給孩子們講著竹子的用途之時。

154.教室里傳來了娓娓動聽的朗讀聲。

155.小紅的故事講得娓娓動聽，同學們也聽得津津有味兒。

156.對于妻子的心地善良、幽嫻淑德、坦率熱誠、勤儉持家、助人為樂等故事，娓娓道來，引人入勝。