61.高中階段英語總復習的最終目標是引導學生掌握、運用科學的復習策略，對所學知識進行重組和建構，培養(yǎng)綜合語言運用能力。

62.領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。蘇霍姆林斯基

63.臺大領導學程學生推出贊助企劃，盼募元新臺幣贊助投資學生爬南湖大山，此計劃引起網(wǎng)友一片負評。

64.不過，一切紀律都當小心地施用，除了誘導學生去把他們的工作完全作好以外，沒有別種目的。

65.融情于語文教學之中，激發(fā)學生“醉”語文，從而使語文課堂教學做到開放而有活力，指導學生學好語文。

66.尤其對涉世不深的中學生講讀這篇文章，更需要抓住作者的思路，引導學生深入作者的內心世界。

67.在數(shù)學課上，授課教師從三角形的正弦定理、余弦定理出發(fā)，引導學生如何在測量中運用所學定理解決實際問題。

68.從一類數(shù)學證明題求索證明方法的規(guī)律，引導學生自主發(fā)現(xiàn)、尋求證明方法。

69.散文教學的正確方法應是引導學生領略其結構美、意境美、語言美，走“大語文教育”的教改之路。

70.我們的學生不僅學習英語和語文，同時用英文和中文學習數(shù)學、科學、社會學、音體美等課程。我校致力于引導學生在兩種文化中自如應用兩種語言。

71.電腦美術設計是紀的新興專業(yè)，如何正確引導學生認識和學習電腦美術設計已成為設計教學中的首要任務。

72.既然任務已設計，而且每個任務都是環(huán)環(huán)相扣，教師在課堂上就很注重引導學生順著既定的任務鏈走，不敢越雷池一步，更不敢激發(fā)學生的發(fā)散思維，否則這被激活的思緒又怎能收得回？

73.主修：教育學管理和領導學，圖書館科學，英文作為第二種語言，輔導學。

74.舉例剖析了學生在解錯化學題時的八種心理因素，以引導學生走出心理誤區(qū)。

75.在學期開始之時，一系列的作業(yè)將引導學生遍覽重要的設計決策和建模步驟。

76.典型的課程包括風險管理，領導學，團隊建設策略，項目和供應鏈管理。

77.這不奇怪，因為有很多領導學作家，恰好是真正的或假想的心理學家。

78.對待領導學會服從，當好助手辦事靠譜；對待同級笑臉相迎，合作分工友善為重；對待下屬體恤民情，照章辦事靈活運用，鐵血柔情體現(xiàn)人性，關系不好怎么可能。你說呢？

79.克里斯。萊曼是賓夕法尼亞州費城科學領導學院的校長。

80.在今晚的節(jié)目中，向來是走溫柔路線的申彗星在指導學員方面意見都比較中肯，反倒是李玟雨并不溫柔，對學員們的表現(xiàn)相當苛刻。

81.通過對三個中學化學實驗進行改進，從而引導學生探究化學實驗，培養(yǎng)學生的科學探究能力。

82.要用科學發(fā)展觀指導學生樹立正確的世界觀，搞好學習，完成學業(yè)，做到全面發(fā)展。

83.教育領導學，高等教育，國際教育專業(yè)。

84.學校用美德格言去撞擊孩子的眼球，在潛移默化中引導學生什么是“美”、該怎么塑造心靈，其效果要比空洞說教好得多。

85.所以，只要任課教師正確引導學生的漢英詩歌翻譯實踐，英詩教學就一定能夠取得滿意的效果。

86.當老師的教導學生，要情理并重，讓他們心悅誠服。

87.五專物理治療教育為高職改制，課程設計以培育物理治療人才，并輔導學生通過物理治療專業(yè)證照為主要目標。

88.教導學生時應該因人而異，充分挖掘孩子的閃光點。

89.老師教導學生要學會分擔痛苦讓痛苦減半，并讓一個男同學舉個例子。男同學想了想說：一次我爸打我，我很痛苦，于是我找茬揍了我弟弟一頓后，感覺好多了！

90.了解五蓮縣中小學生的營養(yǎng)狀況，為指導學生合理營養(yǎng)提供理論依據(jù)。

91.同時又是一個啟發(fā)者，啟發(fā)學生思考，引導學生想象。

92.“學案導學”教學模式是在教學改革中www.9061xoxo.com，探索出來的一種新型的教學模式。

93.一堂名為“圓的面積”的數(shù)學課上，大陸的教師先從圓形切割說起，引導學生通過動手測量近似面積，結合學過的圓的周長公式，最后推導出圓的面積公式。

94.你用模仿范例文章的方式，來教導學生作文，難免屋下架屋，畫虎類犬。

95.通知說工作人員要尊重學生的個體差異，但必須“把解決思想問題同解決實際問題結合起來”，幫助并引導學生。

96.今年入學的學生還將學習領導學課程。

97.校譽，只有在我們老師，能夠教導學生從你們的錯誤中成長，學習去面對自己的時侯，才能算是好。

98.教育是引導學生認識世界、認識自己、提高素質的過程，在本質上是對受教育者主體性的培育過程。

99.中學物理教學中應有意識地引導學生運用數(shù)學知識解決物理問題，培養(yǎng)學生這方面的能力。

100.“學案導學”教學模式在中學數(shù)學教學中是可行的。

101.并以一假想基地為例，結合筆者指導學生操作練習，勾勒出一個新天堂樂園的理想藍圖。

102.試題采用了大量的時事性材料，從一個全新的視角來考查學生的歷史學習情況，引導學生能夠關注現(xiàn)實，探究時事背后的歷史要素，使歷史學習更加地鮮活、生動。

103.因此，多媒體對開放英語導修導學作用也體現(xiàn)了人才培養(yǎng)的全方位、立體化發(fā)展方向。

104.我們是在上海的中國行政領導學院的一間會議室里談話的。

105.從交流中學會分析單蜘蛛給人類帶來的利弊，從而總結出蜘蛛的利多于弊，進而引導學生要保護蜘蛛。

106.這可能影響大學的激勵措施、指導學生的活動甚至是招生政策。

107.每天只知道查課和收費的必然不是好輔導員，引導學生思考人生和關心政治才稱為素質導師。

108.加德納在麥克多諾商學院就讀行政領導學碩士課程，在完成學位論文期間開展了這項研究。

109.重點引導學生進入廣告世界，獲得有關廣告學的相關知識和技能。

110.畢竟，多數(shù)數(shù)學課程，教導學生分析或理論思考，而非日常數(shù)學應用。

111.在建構主義的學習理論、人本主義人性論理論及中學生自身特點的基礎上，論述了實施“學案導學”教學模式的現(xiàn)實意義。

112.在這個問題上，老師有義務激發(fā)學生進行英語口語練習的興趣并應該有效地引導學生進行英語口語的課上和課后練習來提高學生的口語水平。

113.“導學群”模式是導學在認識上的升華，也是導學實踐的創(chuàng)新探索。

114.前不久，初三“吾喻倫比”小組的胡幸子同學在家預習湘教版數(shù)學教材第至后，像往常一樣完成了導學案。

115.教學目標引導學生在欣賞電影內容、形式與風格時，也能注意無形聲響巨大的渲染烘托能力，及其產(chǎn)生之實際支配功能。

116.讓學生正確理解“授人以魚不如授人以漁”這一諺語，并引導學生形成正確的價值觀。

117.匯東實驗學校教科室副主任宋水華說，剛剛過去的這個寒假，學校的骨干教師、名教師、學科帶頭人沒有閑著，而是利用假期，分任務、分章節(jié)編排導學案。

118.教學目標在教學中有三種主要功能，即導教、導學、導測量。

119.說說唱唱是學習英文最快的一種方式，不需要樂器的伴奏也能以最自然的方式教導學生用音樂來學英文，寓教于樂！

120.朋特先生和皮里皮先生教導學生們如何制作諸如香腸、火腿之類的肉制品，以及如何制作奶酪和一口大小的雞尾酒會食品。