1.一年級(jí)的小學(xué)生都知道乘結(jié)果是
2.英語(yǔ)學(xué)習(xí)中心需要招聘一位小學(xué)生周末教師。
3.在莫斯科一學(xué)校的開學(xué)典禮上，一名小學(xué)生以打呵欠來(lái)迎接新的學(xué)年。
4.他終歸是個(gè)小學(xué)生。
5.小學(xué)生被成對(duì)地排列起來(lái)。
6.李紅是個(gè)聰明的小學(xué)生。
7.這些小學(xué)生經(jīng)常幫生產(chǎn)隊(duì)積肥、鋤草，諸如此類的好事他們還做過(guò)很多。
8.小學(xué)生在學(xué)校禮堂集合。
9.被表妹的自動(dòng)手槍打傷屁股;被初次見面的鄰家姐姐險(xiǎn)些掐斷脖子;被班長(zhǎng)大人身邊的陌生學(xué)姐肘擊面門;被著裝怪異的小學(xué)生指示而偷雞摸狗……
10.你是一個(gè)小學(xué)生。對(duì)吧？
11.目的為更好地預(yù)防和治療桐城市中小學(xué)生常見病。
12.每一個(gè)騎乘項(xiàng)目她都要親自試一試，以便更好地指導(dǎo)她那些躍躍欲試的小學(xué)生。
13.攤派到每個(gè)小學(xué)生頭上的收費(fèi)
14.這幫小學(xué)生對(duì)老師過(guò)于隨便。
15.露西:那個(gè)小女孩是小學(xué)生嗎？
16.本程序是為小學(xué)生所用的測(cè)試成績(jī)程序。
17.我是小學(xué)生，我姐姐也是小學(xué)生。
18.攤派到每個(gè)小學(xué)生頭上的收費(fèi)。
19.小學(xué)生課間休息時(shí)在校園里跑。
20.小學(xué)生記憶力的強(qiáng)弱在很大程度上、也可說(shuō)在決定性程度上，取決于孩子在早期童年時(shí)代進(jìn)入到意識(shí)中的語(yǔ)言的鮮明度和情感色彩程度。孩子接受這些印象的同時(shí)也就鍛煉了記憶力。
21.要采取有效措施，從根本上解決小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的問(wèn)題。
22.一位牙醫(yī)一年兩次為那個(gè)小學(xué)生檢查牙齒。
23.科普讀物的內(nèi)容并不深?yuàn)W，小學(xué)生都能讀懂。
24.小學(xué)生期末考試的分?jǐn)?shù)最多可以加，作為對(duì)其拼寫、標(biāo)點(diǎn)和語(yǔ)法正確的獎(jiǎng)勵(lì)。
25.教一個(gè)小學(xué)生去死背他們需要掌握的每一個(gè)單詞，看來(lái)真是一項(xiàng)浩繁的任務(wù)，可更像要一個(gè)孩子鏟掉一大堆沙子，卻不給他鏟子。
26.所有的小學(xué)生都在操場(chǎng)上跑步。
27.小學(xué)生的思維以直觀形象思維為主，容易被具體、生動(dòng)、形象的事物所感染。
28.小學(xué)生們把他們最喜好的運(yùn)動(dòng)列了出來(lái)。
29.今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，是我們?nèi)珖?guó)小朋友及小學(xué)生們共同的節(jié)日。
30.在少數(shù)民族問(wèn)題上，我還是一個(gè)小學(xué)生。
31.解放軍戰(zhàn)士冒著生命危險(xiǎn)救出了落入冰窟窿的小學(xué)生，孩子的父母感動(dòng)得熱淚盈眶。
32.小學(xué)生們排成一排回家。
33.在這六年的小學(xué)生活中，老師們對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷和愛護(hù)，我永遠(yuǎn)也忘不了。六年了，悠悠師生情，往事一幕幕，總在眼前閃現(xiàn)，師恩難忘！
34.這名小學(xué)生把頁(yè)角向內(nèi)折，弄壞了書頁(yè)。
35.我們只是坐在那兒像調(diào)皮的小學(xué)生一樣的咯咯地傻笑。
36.每個(gè)小學(xué)生都走上講臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
37.科學(xué)故事使小學(xué)生們的想象力活躍起來(lái)。
38.小學(xué)生們走進(jìn)會(huì)場(chǎng)時(shí)，人人喜氣洋洋。
39.校長(zhǎng)開房找我，放過(guò)小學(xué)生。
40.外賓們看了我市中小學(xué)生的小發(fā)明展覽后，都贊不絕口。
41.他是個(gè)智力超前的小學(xué)生。
42.請(qǐng)別跟小學(xué)生講高深的理論知識(shí)。
43.他有頑皮小學(xué)生一樣的對(duì)于無(wú)視規(guī)則的欣喜。
44.所有小學(xué)生都不得進(jìn)入校長(zhǎng)的花園。
45.正幫助小學(xué)生學(xué)習(xí)如何理財(cái)。
46.一名受傷小學(xué)生在梁平縣人民醫(yī)院的戶？臨時(shí)病房接受治？
47.配戴低度凸透鏡可降低小學(xué)生近視的發(fā)生率。
48.小學(xué)生作文應(yīng)該用真實(shí)的材料。
49.今天的中小學(xué)生，從他們踏進(jìn)學(xué)校大門的那一天起，就幾乎無(wú)一例外地生活在一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)氛圍的環(huán)境中，他們關(guān)注自己的成績(jī)，期盼自己能從競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，他們?cè)趯W(xué)校中更加習(xí)慣的是給別人挑刺，而對(duì)同伴的長(zhǎng)處往往不以為然。
50.沉重的書包壓得那小學(xué)生歪向一邊。
51.你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點(diǎn)電燈、學(xué)微積分，才認(rèn)識(shí)他們是你當(dāng)年的小學(xué)生。陶行知
52.哭的是，這得要拉多少的中小學(xué)生政府機(jī)關(guān)包場(chǎng)才能保本啊。
53.質(zhì)疑性閱讀小學(xué)生經(jīng)過(guò)幾年的啟蒙，已經(jīng)走出了思維的沙漠和智能的荒原，他們不僅有了完全屬于他們自己的思維的綠洲，智能的園地，而且具有一定的質(zhì)疑問(wèn)難的基本素質(zhì)和辨別是非的能力。
54.那個(gè)小學(xué)生用直線把兩點(diǎn)連接起來(lái)。
55.這兩個(gè)小學(xué)生初次見面彼此就非常以好。
56.對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的研究，就如牽牛抓住了牛鼻子。
57.小學(xué)生眼睛近視沒辦法治好嗎？
58.目的探討健康教育對(duì)小學(xué)生預(yù)防近視的效果評(píng)價(jià)。
59.連小學(xué)生寫的故事都比那個(gè)好。
60.小學(xué)生尚未學(xué)會(huì)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
