1.一百希望工程使山村小學(xué)有了明亮的課堂。
2.曉明的一篇作文被《小學(xué)生報》采用了。
3.逃學(xué)是小學(xué)里一個雖小卻日趨嚴重的問題。
4.我們在小學(xué)是同班同學(xué)。
5.列車一到，小學(xué)生就成群地向列車擁去。
6.一百給上小學(xué)三年級的小外甥報成語聽寫，秀勁絕倫，這么難的成語都學(xué)了呀。
7.我們必須立即委派一名新教師到那山村小學(xué)去。
8.小學(xué)畢業(yè)后我去了多爾頓學(xué)府，也在海牙。
9.一百光陰如箭，一轉(zhuǎn)眼我就小學(xué)畢業(yè)了。
10.一百由于多年研究積累，她由一個默默無聞的小學(xué)教師，成為國內(nèi)外著名的教育專家，不容易啊！
11.如今，馬來西亞公立小學(xué)的絕大多數(shù)學(xué)生都是馬來人。
12.靠近購物中心近些，并且有一所小學(xué)。
13.兒童之精神，雖以外物而有殊別：然有不可不同具者，則為中國國民應(yīng)有三：德與智與美三者。所以養(yǎng)成之者，則有小學(xué)校與社會教育。
14.這個小學(xué)的課間餐都是請營養(yǎng)配餐員設(shè)計調(diào)配出來的。
15.你在小學(xué)是什么樣的？
16.一百你也可以理解成表揚。今天我是被表揚了，印象中的最近一次表揚還停留在上小學(xué)的時候搬磚頭偷看女澡堂的時間。已經(jīng)很久遠，久遠了。
17.一百自從我跨入小學(xué)的大門以來，我上過許許多多的課，有生動活潑的語文課，有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課，還有奧妙無窮的自然課。
18.現(xiàn)在教育水平提高了，大學(xué)畢業(yè)生教小學(xué)也不算屈才。
19.現(xiàn)在小學(xué)教員的工資太低。
20.我們能不能回過頭來談?wù)勀愕?B>小學(xué)和中學(xué)教育？
21.這所小學(xué)的教師大多有高師文憑。
22.樹還是樹，葉還是葉，操場還是操場，還是上小學(xué)的樣子，但是內(nèi)心卻不像小學(xué)時那樣的開心，甚至空洞洞的。為之陪襯的也只有滿地的落葉。
23.此刻，請允許我們代表蔡家小學(xué)全體同學(xué)向他們表示最崇高的敬意和最誠摯的感謝！
24.在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何體現(xiàn)？
25.一百隨著新一輪基礎(chǔ)課程改革的逐步推進與深入開展，全新的教育理念和教育教學(xué)方法越來越滲透到了中小學(xué)教師的日常教學(xué)工作中，使得目前中小學(xué)教育教學(xué)領(lǐng)域正呈現(xiàn)出一派蒸蒸日上的新氣象。
26.一百我回家鄉(xiāng)去，在村邊、河畔、堤坡，遇到田老師拄杖散步，仍然像當(dāng)年的一年級小學(xué)生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。
27.一百我生長在一個用華語溝通的家庭，所以，從小學(xué)到中學(xué)，我的英文水平總是差強人意。
28.我是一個女孩子，我在大新小學(xué)讀書。
29.漫步在校園中，我們還可以看到其它不同的“鶴文化”，我們在這濃濃的氛圍中學(xué)習(xí)經(jīng)典、感受國學(xué)，還誕生出了一批批國學(xué)“小學(xué)士”、“小碩士”，這可是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線呢！
30.我倆從小學(xué)開始就是好姐們兒。
31.我從小學(xué)的時候就開始學(xué)英語。
32.小學(xué)教育的價值，就在于打定小學(xué)生一輩子有真實明確的人生觀的根基。
33.小學(xué)生不宜進出社會上的娛樂場所。
34.一百筆者知曉，本文只是眾多小班教學(xué)研究中的滄海一粟，但仍希望其能為當(dāng)前的小班教學(xué)理論與實踐探索貢獻一點思索、一點啟迪，讓上海的小學(xué)生在“小班教學(xué)”中快樂地成長。
35.中、小學(xué)教育
36.為什麼您會想當(dāng)小學(xué)老師呢？
37.我的理想是當(dāng)一名小學(xué)教師。
38.盡管小學(xué)畢業(yè)后就再沒有受過正規(guī)的教育，他卻十分愛讀書。
39.習(xí)俗是位態(tài)度粗暴而使人失望的小學(xué)女教師。
40.二百小學(xué)給你個圖書館，中學(xué)給你個書架，大學(xué)給你個大腦。大學(xué)以后讀書，基本上是重復(fù)選擇大腦中存下來的書。
41.二百零小學(xué)畢業(yè)后，我們大家會奔赴不同的初中不同的班級，去完成我們下一階段的學(xué)習(xí)，我們有緣還會在一起學(xué)習(xí)的。即使我們分開了，但我們的心還會在一起，記住我們要常聯(lián)系喔！
42.小學(xué)數(shù)學(xué)課程實施過程中出現(xiàn)的一些問題正在受到關(guān)注。
43.我還記得運動會，當(dāng)我在小學(xué)。
44.原因是美國中、小學(xué)的數(shù)理科教學(xué)水平太低。
45.二百零小百貨從小學(xué)畫畫，他畫的每一幅畫都是那么的惟妙惟肖。
46.迄今，有兩所資助小學(xué)獲準(zhǔn)加入直資計劃。
47.一百伴著暑去寒來，在靠窗的桌子上寫完了所有的小學(xué)作業(yè)。
48.“一分耕耘，一分收獲。”以前在小學(xué)，老師經(jīng)常給我們說這句話。因為老師想讓我們知道：“要想收獲就要付出努力。”。
49.愛情還沒有來到，我的日子是無憂無慮的；最痛苦的，也不過是從小學(xué)到研究生的測驗和考試。當(dāng)時覺得很大壓力，后來回望，不過是多么的微小。
50.幾乎在所有英國國立小學(xué)里，孩子們都在能力水平不一的混合班學(xué)習(xí)。
51.一百寬敞的教室，整潔的校園，音樂室、美術(shù)室、電腦房、語音室、健身房、勞作室、物理化學(xué)實驗室、生物標(biāo)本室、圖書館、運動場，一應(yīng)俱全，規(guī)范化的幼兒園、小學(xué)、中學(xué)，家長們誰個不高興！
52.二百不要加重中小學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)。
53.一百質(zhì)疑性閱讀小學(xué)生經(jīng)過幾年的啟蒙，已經(jīng)走出了思維的沙漠和智能的荒原，他們不僅有了完全屬于他們自己的思維的綠洲，智能的園地，而且具有一定的質(zhì)疑問難的基本素質(zhì)和辨別是非的能力。
54.我雖然升入中學(xué)，可是怎能忘懷小學(xué)的老師和同學(xué)？
55.秋天的早晨是熱鬧的，一群群天真活潑的小學(xué)生蹦蹦跳跳地背著書包上學(xué)去了。爸爸媽媽也提著公文包開始了一天的忙碌。最清閑的要算爺爺奶奶們，他們有的在小廣場上跳舞，有的在唱歌。
56.時光老人，腳步匆匆，毫不留情。新學(xué)期已經(jīng)過去了兩個多月，我改變了很多，失去了很多，也收獲了很多。我現(xiàn)在真明白了一句話，那是小學(xué)時，老師對我說的：頑皮不要過分，努力定會成功。
57.二百、從我讀書以來，從小學(xué)到現(xiàn)在學(xué)過的古詩不計其數(shù)，但是我最喜歡的一首詩是孟郊的《游子鳴》。
58.一百盡管宣稱小孩子比以前更聰明，研究人員們則認為高水平的測驗體系對小學(xué)生們來說已經(jīng)是拔苗助長，有之學(xué)生被給予了錯誤的評級。
59.小學(xué)生優(yōu)秀作文展覽明天開展。
60.申請者不需要提交小學(xué)推薦信。
