361.每個(gè)人在小學(xué)階段都會(huì)學(xué)習(xí)一些建筑的基礎(chǔ)知識(shí)。
362.鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺弧腋卸鳎芏嗳耍乙卸魑业?B>小學(xué)老師。
363.一百這幾年故鄉(xiāng)的變化很大，然而那座小學(xué)校卻依然如故。
364.為了減輕小學(xué)生的負(fù)擔(dān)，有必要采取一些強(qiáng)制性措施。
365.敏芝只是位剛剛念完小學(xué)的十三歲的小姑娘。
366.現(xiàn)在，請(qǐng)讓我們宣布:雙語(yǔ)小學(xué)四年級(jí)組—二學(xué)期期中總結(jié)表彰大會(huì)到此結(jié)束。
367.我們現(xiàn)在需要大力改革中學(xué)，以便與我們?cè)?B>小學(xué)里所取得的成果同步。
368.家有三口人，兒子在小學(xué)讀書(shū)。
369.一百雖然我只是小學(xué)生可是我會(huì)做很多事。
370.他是在紐約上的小學(xué)，在芝加哥上的中學(xué)。
371.孩子們先上幼兒園，然后上學(xué)前班，再接著上小學(xué)。
372.從人類(lèi)知識(shí)能力道德出發(fā)來(lái)看小學(xué)教師的地位，小學(xué)教師是掌握人類(lèi)的基礎(chǔ)教育者。為著愛(ài)護(hù)兒童，[com小學(xué)造句]必須愛(ài)護(hù)小學(xué)教師。
373.生活中可以沒(méi)有金錢(qián)，可以沒(méi)有地位，可以沒(méi)有榮譽(yù)，也可以沒(méi)有才華，但不可缺少的是道德和文明。做為小學(xué)生，從現(xiàn)在開(kāi)始我們就要講文明，做文明事，說(shuō)文明話，讓我們從身邊的小事做起，讓文明道德伴我們成長(zhǎng)！
374.小學(xué)生記憶力的強(qiáng)弱在很大程度上、也可說(shuō)在決定性程度上，取決于孩子在早期童年時(shí)代進(jìn)入到意識(shí)中的語(yǔ)言的鮮明度和情感色彩程度。孩子接受這些印象的同時(shí)也就鍛煉了記憶力。
375.一百她懷著感恩的心情來(lái)到這個(gè)山區(qū)小學(xué)教書(shū)，所以不久之后，就跟當(dāng)?shù)鼐用裣嗵幍盟榻蝗凇?/p>
376.一百他們倆從小學(xué)到中學(xué)都是同班同學(xué)，一塊學(xué)習(xí)，一塊活動(dòng)，情同手足。
377.一百來(lái)者不善，善者不來(lái)，我們大家都做好準(zhǔn)備，一定和東方小學(xué)足球隊(duì)比出個(gè)高低來(lái)。
378.一百零我同意京劇進(jìn)入小學(xué)，這是教育保護(hù)。不要全國(guó)都學(xué)京劇，這樣就又進(jìn)入樣板戲年代了。如果將來(lái)小學(xué)、中學(xué)都學(xué)京劇，我認(rèn)為是愚蠢的。
379.一百零說(shuō)起一生對(duì)于美術(shù)的愛(ài)，其實(shí)仍然萌芽在小學(xué)。
380.一百小學(xué)畢業(yè)典禮上，同學(xué)們互相祝福，六年來(lái)發(fā)生的一切歷歷在目。
381.你上中學(xué)了，還是仍在上小學(xué)？
382.一百在這個(gè)失愛(ài)的時(shí)代里，我們發(fā)現(xiàn)愛(ài)情這神圣的字眼同樣飄逝了，而至于友情、愛(ài)心、尊重、責(zé)任感、同情心則只適用于作中小學(xué)生的墻上宣傳裝飾。
383.當(dāng)我是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生時(shí)。
384.年輕學(xué)生在五年級(jí)或六年級(jí)時(shí)自小學(xué)畢業(yè)。
385.我相信，我六年來(lái)的努力沒(méi)有白費(fèi)，我一定要完美的沖線，完美的為自己的小學(xué)之旅，繪上美麗的顏色。我更加相信，我一定會(huì)成功。六年的努力，在此，放手一搏。
386.小學(xué)生作文，首先要做到內(nèi)容具體，語(yǔ)句通暢。
387.林肯小學(xué)最近的一次投擲飛碟訓(xùn)練證明了弗拉納根的教學(xué)方法。
388.他那高高的個(gè)子，大塊頭，就像一只大熊似的，坐在一年級(jí)小學(xué)生的矮桌凳上。
389.瞿建國(guó)會(huì)長(zhǎng)出席援建的嵊泗建國(guó)希望小學(xué)落成典禮。
390.請(qǐng)別跟小學(xué)生講高深的理論知識(shí)。
391.他曾經(jīng)是名教習(xí)，在那所小學(xué)教數(shù)學(xué)。
392.虎臺(tái)小學(xué)的校門(mén)口左邊，有一片被樹(shù)蔭遮的林蔭小道，它令你陶醉。春季，林蔭小道上的樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽，每一片小嫩芽泛著嫩綠，預(yù)示這新的生命。這是，你走在林蔭小道上會(huì)感到春意盎然，到處春滿了生命的氣息。
393.最難得的是，我們向碧波小學(xué)學(xué)習(xí)了機(jī)器人教學(xué)的心得。
394.一百今年晚些時(shí)候新版國(guó)家小學(xué)教程發(fā)行時(shí)，進(jìn)化論將破天荒的囊括其中。
395.一百、小學(xué)數(shù)學(xué)教師最大的失敗和悲哀，莫過(guò)于因?yàn)槟愣沟媚承W(xué)生害怕數(shù)學(xué)。
396.一百你是個(gè)懂事的好孩子，學(xué)習(xí)認(rèn)真的小學(xué)生，大家心目中的小男子漢。每每看到你優(yōu)異的成績(jī)，老師由衷的高興。只是，小男子漢，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更嚴(yán)格要求自己。課堂上，再活躍些，你的思維將會(huì)變得更敏捷。
397.科目:學(xué)前教育和幼兒教育，小學(xué)教育和特殊教育。
398.一百小學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的收條。
399.她跳過(guò)了小學(xué)四年級(jí)。
400.我常常想起小學(xué)時(shí)代，回味著老師的教誨。
401.從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。
402.二百零我們班的同學(xué)來(lái)自市內(nèi)不同的小學(xué)，因此開(kāi)學(xué)時(shí)英語(yǔ)口語(yǔ)水平參差不齊。
403.岳父徐先生退休之前是一位公務(wù)員，徐太太曾是一名小學(xué)教師。
404.二百零小學(xué)，我不知道用什么詞去形容。六年來(lái)，好像沒(méi)學(xué)到什么東西。曾經(jīng)帶著走進(jìn)校園，而如今卻要帶著遺憾走出去，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)不甘心吧。
405.測(cè)試是由老師在小學(xué)三年級(jí)所有八歲到九歲的學(xué)生中進(jìn)行的。
406.在中國(guó)的大一點(diǎn)的城市，小孩子通常從讀小學(xué)時(shí)就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)。
407.二百五花八門(mén)的游戲網(wǎng)站招引了許多小學(xué)生。
408.所有幼兒園，小學(xué)和初中學(xué)生早晨必須接受檢查。
409.桂花樹(shù)的分枝像鹿角，枝上又分枝，越分越細(xì)分布的那么均勻，誰(shuí)也不擠誰(shuí)。一陣風(fēng)吹來(lái)，他就用那雙長(zhǎng)滿疙瘩的手，搖來(lái)擺去，歡迎著那些進(jìn)校園，來(lái)上課的小學(xué)生們。
410.當(dāng)我要在小學(xué)畢業(yè)那年，媽又叫我去當(dāng)當(dāng)了。
411.靈魂樂(lè)歌手費(fèi)爾榮和我在一所小學(xué)。
412.他象小學(xué)里的男孩一樣，把鞋子尖一下子扎進(jìn)了雪堆。
413.二百小學(xué)生們過(guò)情人節(jié)，中學(xué)生們過(guò)光棍節(jié)，大學(xué)生們過(guò)兒童節(jié)……
414.一百這類(lèi)學(xué)校一般以租賃辦學(xué)場(chǎng)所為起點(diǎn)，以兼職教師為主體，白手起家，逐年積累，滾動(dòng)發(fā)展，以城鄉(xiāng)結(jié)合部和民辦中小學(xué)較為常見(jiàn)。
415.二百在幾年的小學(xué)生活中，同桌既是我的學(xué)習(xí)搭檔，又是我的好朋友。可這個(gè)學(xué)期我和女生李某為同桌。說(shuō)起來(lái)也真是冤家路窄，我和她是死對(duì)頭。
416.第二件事是我讀小學(xué)三年級(jí)的孫子。
417.芳草地小學(xué)始終把教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)的生命線、生存線、發(fā)展線、光輝線。
418.張:這是我曾就讀的小學(xué)。
419.二百轉(zhuǎn)眼間即將離開(kāi)小學(xué)校園，看著形態(tài)各異的同學(xué)們，我想，或許大家以后對(duì)會(huì)變得出類(lèi)拔萃吧？即使分開(kāi)也要加油咯！
420.一百回到小學(xué)，教室仍然那么明亮，老師仍然那么慈祥，我仍然那么高興。
