61.改進工作方式，完善就業指導服務體系等。

62.政府對下崗工人提供低利息創業貸款，既可以解決下崗工人的就業問題，又可以促進地區商業繁榮，還可以令銀行增收，確實是一個各得其所的好政策。

63.她認為相對于女性離職這條寬闊的下匝道來說，”再就業”是一條狹隘了多的上匝道。

64.這些因素包括教育，職業或就業狀況，家庭擁有自置居所，或文化。

65.幫教小組不僅做失足青年的思想轉化工作，還努力幫助刑滿釋放入員解決就業和婚姻問題。

66.為緩解今年就業矛盾，有關部門出臺新學位制度，博士學位畢業后可繼續攻讀壯士，四年壯士畢業可攻讀圣斗士學位，畢業后如還找不到工作，請攻讀烈士學位。

67.通過整頓與分流二途，使學生升學、就業各得其所。

68.國家實行促進就業的長期戰略和政策。

69.就業局兩年前就倒閉了，為你還在那里徘徊不前呢？

70.充分就業是當今世界面臨的一個突出問題。

71.各地領導部門要努力開拓就業門路。

72.美國副總統當選人拜登表示，即將走馬上任的白宮經濟團隊正在就一個經濟刺激方案的細節達成一致。當選總統奧巴馬的顧問們希望創造更多的就業機會。

73.優秀獲得就業機會，增加智力與改善健康狀況。

74.解決當前和近期就業問題的關鍵在于鼓勵創業，通過鼓勵創業來促進就業。

75.這將給侗鄉財政和侗人就業帶來資金。

76.從大體上說來，就業條件是好的。

77.“新創造了七百萬個就業機會，新成立了六十萬家企業。

78.那之后，美國經濟經歷了一系列就業情況的惡化，大約就業人員都有切膚之痛。

79.商業的存在除了創造繁榮和就業，最大作用是服務人類的需要。企業是為股東謀取利潤的，但應該堅持固定文化，這里經營的其中一項成就，是企業長遠發展最好的途徑。

80.工作圖可以使你在就業市場上脫穎而出。

81.所有符合條件者不分膚色或性別均應享有平等的就業機會。

82.它會直接支持受到重創的建筑業的低工資就業。

83.面對就業壓力，莘莘學子不斷質疑所接受的高等教育。

84.全國就業人數按月公布。

85.呈交委員會的有關就業政策的詳細報告

86.如果一個就業局兩年前就倒閉了，為什么你還在那里徘徊不前呢？

87.朱從明說，“下不去”、“有業不就”是大學畢業生存在的最突出問題，不少高校畢業生紛紛涌向大城市就業，造成“大學畢業生過剩”的假象。

88.至少在紀初，中國近代各個政治派別，包括中國近代賢妻良母主義的首倡者，幾乎都曾力倡女子就業。

89.第二，積累演進模式是大學生為了實現就業的同時積累資本和經驗，由個人或幾個人組成的創業團隊白手起家。

90.但是，我的朋友們，我們都知道，如果我們不穩定住美國的住房價值，我們就無法著手扭轉局面，創造就業機會，改善我們的經濟。

91.另一個不可忽視的城市就業來源是家庭勞務。

92.戰后的德國經濟不景氣，求職的人多，可供就業的機會少，便形成了晴云秋月的現象。

93.這是假期周末，流動性很低，投資人現在押注明日的就業數據將遜于預期。這對歐元有利。

94.當地會創造出更多的就業機會，尤其是服務行業。

95.如今職場競爭激烈，人必須樹立最基本的就業價值觀：靠自己的勞動生存，永遠是最基本的追求！只有把胃填飽之后，才有機會充實頭腦，提升自己。

96.其次，女生就業困難本來就是職場性別歧視的惡果，高校不僅不對女性加以關懷和扶助，反而以此為由限制招收女生，無異于“落井投石”的錯上加錯。

97.廢舊的建筑物可以成為新農場并提供就業機會。

98.因此，把那些幾年前出境的產業，連同與它們一起出境的就業崗位“遣返回國”，也許需要時間。

99.在制造業，就業機會減少的現象已經在整個地區更加均勻地蔓延。

100.另一方面，要為幫教對象解決實際困難，通過積極幫助他們就業，使其成為自食其力的勞動者，把他們違法犯罪和再次違法犯罪的傾向和行為消除在萌芽狀態。

101.校企聯合，企業為學校注入經濟活力，提供就業崗位，而學校為企業帶來知識和人力資源，使職業教育與地方經濟協調發展，比翼雙飛，它是社會主義市場經濟條件下職教生命力的源泉。

102.特拉姆拉說道，"工人階級知道政客的伎倆，這些協定只會使就業、工人權益和我們的經濟更糟。"。

103.它在促進經濟增長、擴大勞動就業、推動技術進步、創造社會財富等方面越來越凸顯其重要性，中小企業的發展已為越來越多的人們所關注。

104.因此，為了增加就業機會，需要采取鼓勵靈活性和減少邊際勞動成本的政策。

105.工作崗位不足，就業壓力很大。

106.大學生就業難的問題就是其中一個主要問題。

107.也沒有證據證明移民會沖擊當地人的就業。

108.語言表達能力對商務高職院校學生就業能力的形成至關重要。

109.在昆士蘭，失業人群淪為個人犯罪受害者的可能性比就業人群高一倍。

110.實施更加積極的就業政策。

111.這是印第安納州迪堡大學就業中心主任史蒂夫？蘭吉路德的建議。

112.基礎產業，連同其就業崗位一起，已都跑到境外去了，而非基礎產業卻還呆在家里。

113.有些人對課外辦班有所歧視，我認為那是妒忌。無論如何，我們分擔和減輕了社會的就業壓力；并且或多或少的為國家少年兒童美育素質的發展和傳播做出了貢獻。

114.就業人數越來越少。

115.第三條勞動者依法享有平等就業和自主擇業的權利。

116.完善促進就業、以創業帶動就業的政策，落實最低工資制度。

117.該鎮編織企業在吸納剩余勞力，緩解就業壓力中發揮了重要作用。

118.充分就業還有可能實現嗎？

119.實現社會充分就業是政府施政的基本綱領，是社會穩定的基礎，是全面建設小康社會的基本要求。

120.我徘徊在就業與升本的路口上，不知作何選擇！