1.譚文信已經(jīng)同意可以分享他的藥師法露序文。
2.對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)只懂得閉門(mén)造車(chē)，不懂師法自然的畫(huà)壇來(lái)說(shuō)，吹入了一股清新之氣。自以為閉門(mén)造車(chē)，出而合轍，而門(mén)外之轍與其所造之車(chē)，果相合否。
3.但和晚清碑派高潮不同，師法漢碑和上古篆書(shū)的書(shū)家在這一時(shí)期較為突出。
4.散木在上海卓有書(shū)名，篆刻和詩(shī)文均佳;曼翁于籀篆各體俱精，頗得師法，也工篆刻。
5.古法之佳者守之，垂絕者繼之，不佳者改之，未足者增之，西畫(huà)之可采者融之。故建立新中國(guó)畫(huà)既非改良，亦非中西合璧，僅直接師法造法而已。
6.建隆慶禪師法嗣泗洲用元禪師平江府泗洲用元禪師，一日問(wèn)建隆曰:臨濟(jì)在黃檗，三回問(wèn)佛法大意，三回被打。
7.易清拖著手中天師法印，在法力的催動(dòng)之下，法印頓時(shí)煥發(fā)出一陣玉色的瑞光。
8.社會(huì)需求和價(jià)值取向決定著律師角色的社會(huì)定位，我國(guó)的律師法對(duì)律師權(quán)利義務(wù)的制度設(shè)計(jì)應(yīng)成為律師定位和發(fā)揮其作用的法律保障。
9.書(shū)法陶冶性情，首先聯(lián)句與古詩(shī)詞是書(shū)法重點(diǎn)，其次前人碑貼中的文化內(nèi)涵，再有就是師法自然造化之美。
10.與“婁東畫(huà)派”不同的是，王鑒、王翚更注重自出新意，在師法董其昌的基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)兼融南北二宗，形成了鮮明的自身特色。
11.抗暑戰(zhàn)爭(zhēng)即將勝利，各位同志仍須努力。春生夏長(zhǎng)秋收冬藏，天行有常師法自然。炎炎夏日漸行漸遠(yuǎn)，苦夏消瘦秋膘再補(bǔ)。暑氣涼來(lái)秋天將臨，立秋之日祝君好夢(mèng)。
12.無(wú)論教師法還是教育法，沒(méi)有哪條法律規(guī)定，教師節(jié)一定要給老師送禮;無(wú)論小學(xué)、中學(xué)還是大學(xué)，沒(méi)有哪位老師獅子大開(kāi)口，教師節(jié)不送禮就要給孩子小鞋穿。
13.隨著醫(yī)師法的實(shí)施和病人要求的提高，實(shí)習(xí)醫(yī)師與患者間的利益沖突構(gòu)成的這一矛盾更加突出。
14.對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)只懂得閉門(mén)造車(chē)，不懂師法自然的畫(huà)壇來(lái)說(shuō)，吹入了一股清新之氣。
15.師法自然成為江南古典園林藝術(shù)遵循的一條不可動(dòng)搖的原則。
16.賈起家師法晉人，三十年如一日，心無(wú)旁鶩，臨池不輟。
17.有論者認(rèn)為，鐘國(guó)康之書(shū)法、篆刻師法吳昌碩，心慕手追，得其三昧，幾可亂真。
18.據(jù)其介紹，現(xiàn)行律師法是最新出臺(tái)的，當(dāng)時(shí)已明確在其中規(guī)定，律師擔(dān)任辯護(hù)人的，有權(quán)憑“兩證一書(shū)”依照刑事訴訟法的規(guī)定會(huì)見(jiàn)犯罪嫌疑人、被告人。
19.發(fā)行人發(fā)行普通公司債者，得免出具證券承銷(xiāo)商評(píng)估報(bào)告及律師法律意見(jiàn)書(shū)。
20.李商隱詩(shī)歌的色彩表現(xiàn)藝術(shù)體現(xiàn)師法自然的賦色原則，這與李白、王維、李賀詩(shī)歌的設(shè)色有所不同。
21.根據(jù)該計(jì)劃，立法者將修改民事訴訟法、事訴訟法和規(guī)定律師資格律師法。
22.代開(kāi)始學(xué)習(xí)西畫(huà)，并走出畫(huà)室，師法自然，“搜盡奇峰打草稿”，廣采博納，兼收并蓄，逐步形成了自己的繪畫(huà)風(fēng)格。
23.懸梁刺股：月考就要到了，我決心師法昔人懸梁刺股的精力來(lái)準(zhǔn)備。
24.不過(guò)咱們先小人后君子，大師法號(hào)為何？在少林是何司職？此事，可做得主嗎？
25.天童覺(jué)禪師法嗣雪竇嗣宗禪師明州雪竇聞庵嗣宗禪師，徽州陳氏子。
26.沙悟凈轟然應(yīng)諾，使出天罡變化，變成雨師法身，一個(gè)烏髯怪物，體高百丈，蓬頭跣足，指甲長(zhǎng)如利爪，遍身黃毛覆蓋，手持梭羅寶杖，帶領(lǐng)二百妖兵向瑯琊斷壁殺去。
27.根據(jù)該計(jì)劃，立法者將修改民事訴訟法、刑事訴訟法和規(guī)定律師資格律師法。
28.夫人，上國(guó)觀的國(guó)師法力高強(qiáng)，不如請(qǐng)他來(lái)為少爺收驚除祟。
29.王羲之楷書(shū)師法鐘繇，草書(shū)學(xué)張芝，亦學(xué)李斯、蔡邕等人，博采眾長(zhǎng)。
30.我們認(rèn)為，在改革律師收費(fèi)制度時(shí)，我們的指導(dǎo)思想一定要從過(guò)去的低水平限制轉(zhuǎn)變到如何科學(xué)地、合理地體現(xiàn)律師法律服務(wù)的價(jià)值上來(lái)。
31.為使他經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面，廣識(shí)神州武林各派之精華，追本求源，掙脫師法樊籬，日后自成一家，便誠(chéng)懇地勸他離師門(mén)去四海訪藝。
32.梁江在師法前賢的基礎(chǔ)上，取精用弘，漸入佳境。
33.法官由于知識(shí)的局限性，對(duì)于注冊(cè)會(huì)計(jì)師過(guò)錯(cuò)的認(rèn)定將是不勝任的，應(yīng)該成立注冊(cè)會(huì)計(jì)師法律責(zé)任鑒定委員會(huì)。
34.由于我國(guó)內(nèi)線交易法制是師法美國(guó)，所以其內(nèi)線交易之精神及司法實(shí)務(wù)之見(jiàn)解有其一定之重要性。
35.清政府決定師法日本，與明治維新一樣從改革官制入手，并將原先成立的考察政治館改組為憲政編查館，作為預(yù)備立憲的專(zhuān)門(mén)預(yù)籌機(jī)構(gòu)。
36.古人論書(shū)云：一須人品高，二須師法古，是書(shū)之法，學(xué)者習(xí)之，故當(dāng)熟之于手，必先修諸德以熟之于身。德而熟之于身，書(shū)之于手，如是而為書(shū)焉。
37.及時(shí)啟動(dòng)義務(wù)教育法、教師法等法律修改程序，明確禁止公立中小學(xué)教師從事有償家教，通過(guò)立法促進(jìn)和保障公立中小學(xué)教育資源均衡分配，全面推進(jìn)教育改革。
38.代后，他改學(xué)中國(guó)山水畫(huà)，以黃賓虹為主要師法對(duì)象，在墨法上有所突破。
39.新頒布的《教師法》從今日起施行。
40.丁氏認(rèn)為先秦以前的古璽造型變化莫測(cè)，蘊(yùn)藏生氣蓬勃的神韻，于是，他一開(kāi)始就拋開(kāi)以漢印為宗的傳統(tǒng)，而直接師法殷周先秦古璽。
41.農(nóng)耕之余，他師法自然，心摹手追，暗暗延續(xù)他的畫(huà)家夢(mèng)。
42.受儒家“天人合一”的宇宙觀和人生哲學(xué)的影響，崇尚自然、師法自然成為江南古典園林藝術(shù)遵循的一條不可動(dòng)搖的原則。
43.學(xué)生應(yīng)當(dāng)師法專(zhuān)門(mén)，還是轉(zhuǎn)益多師？目前，我國(guó)博士生培養(yǎng)的方式普遍采取“一對(duì)多”的師徒制，學(xué)生修讀學(xué)位期間只跟著一名導(dǎo)師。
44.馬祖道一禪師繼承和創(chuàng)新了禪宗祖師法，主張“即心即佛”、“非心非佛”、“平常心是道”，形成了別具一格的洪州宗風(fēng)。
45.禪師法海認(rèn)為他們的結(jié)合違反傳統(tǒng)婚姻，傷風(fēng)敗俗，他氣急敗壞。
46.昔舜左禹而右皋陶，不下席而天下治，愿陛下師法堯舜，以廟堂之事托臣等，無(wú)煩庶務(wù)，如是則高枕垂拱而萬(wàn)國(guó)賓服，臣等亦不勝受恩感激！
47.不是師法，而好自用，譬之是猶以盲辨色，以聾辨聲也，舍亂妄無(wú)為也。
48.師法自然，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。
49.根據(jù)中國(guó)律師法規(guī)定，獲得這個(gè)證書(shū)后，只要我在律所實(shí)習(xí)滿一年，我就能向司法局申請(qǐng)律師執(zhí)業(yè)執(zhí)照。
50.三祖宗禪師法嗣光孝惟爽禪師寧國(guó)府光孝惟爽禪師，上堂:今朝六月旦，一年已過(guò)半。
51.從五個(gè)方面論述了建立證據(jù)開(kāi)示制度的必要性，側(cè)重從新律師法實(shí)施的背景下進(jìn)行分析。
52.鄭書(shū)宏律師法律服務(wù)理念是：建立事前預(yù)防機(jī)制，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
53.寫(xiě)作是一個(gè)人的真情流露，切不可矯柔造作;作文要師法自然，不能拘囿于呆板的套路（造句網(wǎng)。www.9061xoxo.com）。
54.接到過(guò)申訴，按教師法交由揚(yáng)州市教育局處理。
55.我國(guó)教師法早有規(guī)定，教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國(guó)家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。
56.師法于他的“臨川派”戲劇家，在明代有吳炳、孟稱(chēng)舜等，在清代有李漁、洪升、蔣士銓等。
57.雖一審法院對(duì)該護(hù)士及衛(wèi)生局長(zhǎng)為無(wú)罪之判決，仍指出該護(hù)士之行為仍屬違反醫(yī)師法第之規(guī)定。
58.教育投入不足、教育資源短缺，再現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，教師法所提出的教師工資不低于或高于公務(wù)員水平的要求，至今還是個(gè)美好的想像。（源自造句網(wǎng)）
