61.童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數(shù)童年時我做過的一件傻事。

62.他是我童年時的伙伴。

63.小學生記憶力的強弱在很大程度上、也可說在決定性程度上，取決于孩子在早期童年時代進入到意識中的語言的鮮明度和情感色彩程度。孩子接受這些印象的同時也就鍛煉了記憶力。

64.一個人對世界基本的圖像就是在童年時建立起來的，以后長大成*和歷經(jīng)生活后逐漸老去，所能做的只是對這基本圖像做一些局部修改，而它的根本是無法改動的。當然有些人修改的多一些，另一些人會修改的少一些。

65.塔唐內(nèi)內(nèi)挖得最多，因為她在童年時代，挖過無數(shù)土豆，現(xiàn)在撿起來忘乎所以，她把別人都當成*蛋，她教別人怎么干。

66.要忠于少年時的夢想。

67.虎年，春節(jié)艷遇情人節(jié)，我們牽起了結(jié)緣的手！漂洋過海來相會，千年時光等一回！同一個世界，同一天節(jié)日：但愿我們的愛情：幸福溫馨浪漫一生永世長久！

68.在人的一生中，再也沒有像青年時期那樣強烈地渴望被理解的時期了。沒有任何人會像青年那樣沉陷于孤獨之中，渴望被人接近與理解；沒有任何人會像青年那樣站在遙遠的地方呼喚。

69.人在童年和少年時代，快樂和幸福如果得到的越容易，那么他在成年的生活中就越不懂得什么是真正的幸福。

70.少年時的放縱無度是暮年的匯票，大概在三十歲當前便會加上本錢的支付。

71.人的生命短得可笑。怎樣生活？一些人千方百計逃避生活，另外一些人把自己整個身心獻給了它。前一種人在晚年時精神空虛，無所回憶；后一種人------精神和回憶都是豐富的。高爾基

72.一個人只有在其童年和少年時期同大自然和人們打交道的那種條件下使他的心靈不平靜、憂慮、柔弱、敏感、易受刺激、溫柔、富于同情感，他才會成為有教養(yǎng)的人。

73.人生如海，老年時夕陽的余輝照耀在大海上，最美不過夕陽紅，是波光粼粼的大海。

74.在道德上讓孩子們做好體驗愛的偉大情感的準備，這就意味著在他們的童年和少年時期，要在集體成員的各種相互關(guān)系中經(jīng)常提出道德審美因素。

75.近三年時間的整頓治理，這條小河終于又面目一新了。

76.我堅定不移的是，高尚的愛情種子需要在年輕人產(chǎn)生*欲之前好久的時候，即在他們的童年、少年時期播在他們的心田里。

77.青年時犯錯誤，成年時同錯誤進行斗爭，老年是為錯誤而惋惜。

78.青年時種下什么，老年時就收成什么。

79.青年時準備好材料，想造一座通向月亮的橋，或者在地上造二所宮殿或廟宇。活到中年，終于決定搭一個棚。

80.青年時種下什么，老年時就收獲什么。

81.童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的橋，童年是一本精彩的書。當回憶童年時，我感到十分快樂，卻有帶著一點留戀和向往。

82.天性并非就決定了一切，一個人青少年時代所處的環(huán)境，對其一生的走向也相當重要，尤其是至親的言傳身教，更有別人不可替代的潛移默化的作用。

83.練功須乘早，立志少年時，年少宏圖遠，人小志氣高。

84.一個人在少年得意，未必是福，而少年時的折磨，卻往往使得日后能有更大的成就。一塊美玉，不經(jīng)琢磨，不能成器，人之一生，何嘗不是如此？

85.在童年時代，所有在我們生命中來來去去的人與動物，以及當時發(fā)生的種種事件，我們總是理所當然地全盤接受。然而，它們?nèi)羰峭蝗缙鋪淼厥ホ櫽埃瑯右膊粫腥巳ザ嘧鹘忉專蚴翘岢鲈儐枴?/p>

86.習慣的力量是非常強大的，所以凡事一旦養(yǎng)成了習慣是很難改的。少年時期，在很多事上正是養(yǎng)成習慣的時期。與其后來吃力地改變一種壞的習慣，不如在少年時代就養(yǎng)成一種好的習慣。

87.人的生命猶如太陽。青年時期，就像太陽位于東方的地平線上，到了老年時期，就像太陽轉(zhuǎn)到了西平線上。太陽一旦偏西，就氣息奄奄了。

88.童年時起，我便與別的孩子不同，我看不到他們看到額世界。

89.在學齡初朋，教師對兒童來說，是打開事物和現(xiàn)象的世界的人，而在少年時期，教師就是打開思想的世界的人。

90.時間飛逝，孩童轉(zhuǎn)眼成了少年，但是，時間的流逝又怎能沖淡童年時那段美麗的回憶呢？一想到兒時的事情，那些畫面就會在眼前浮現(xiàn)。

91.能進行客觀思考的能力就是理智，以理智為基礎(chǔ)的感情是謙恭。我們只有擺脫了童年時代妄圖得到全知全能的幻想，才能有客觀性和運用自己的理智。

92.少年時代留下的烙印，不再疼痛，卻永遠抹不去。

93.他甚至在一八二六年時在自己頭上打了一槍。然而他并不死，倒是貝多芬?guī)缀跻蛑兔核麨檫@件事情所受的難堪，永遠無法擺脫。

94.老支書領(lǐng)導群眾，用一年時間修成了一條寬闊的馬路，后生們都說:“真是前人栽樹，后人乘涼啊！現(xiàn)在方便多了。”。

95.盡管這次期待已久的處女航令中國愛國民眾歡欣鼓舞，但中國海軍可能需要幾年時間才能掌握操控這艘大船所需的技能。

96.少年時，洪秀全就向往海晏河清，國泰民安的太平盛世。

97.他童年時代父母早亡，多年來一直孤苦伶仃地生活。

98.等他度過了荒唐的青年時期，什么苦難他能避免？嫉妒、決裂、爭吵、戰(zhàn)斗、殘殺一類的禍害接踵而來。最后，那可恨的老年時期到了，衰老病弱，無親無友，那時候，一切災(zāi)難中的災(zāi)難都落在他頭上。

99.快滿一年時，阿凡提來到皇宮。

100.青少年時期是長身體學知識的黃金時期，切不可虛度年華。

101.當你在嬰兒時，親情是哺育你成長的乳汁；當你在少年時，親情是你避難的港灣；當你在年老時，親情是夕陽西下的一抹安慰。這是一種血脈相連的愛，這是一種永不斷去的情。

102.每個人的童年都是美好的，我的童年也不例外。我童年時，曾經(jīng)做過許多傻事，至今想起時，還禁不住哈哈大笑。

103.戰(zhàn)士們開荒種地，紡紗織布，不到兩年時間就做到了豐衣足食，自給自足。

104.為學應(yīng)須畢生力，攀登貴在少年時。蘇步青

105.人類還是青年時代，人類將來要走的路比起已經(jīng)走過的路來，不知還要長遠多少倍。

106.對這一尖端課題，他花了三十年時間才終于探驪得珠，圓滿地完成了。

107.你可以發(fā)現(xiàn)，他們這些人身上還是擺脫不了青少年時代無所事事的痕跡。

108.當天邊隱去最后一抹晚霞，街燈初亮的時候，夜幕降臨了。午夜的長安街，華燈溢彩，車水馬龍，依舊是一片繁忙的景象。每個人的少年時代，都有一個絢麗多彩的夢，那是他們最純真的理想。

109.經(jīng)過亭子旁時，看到了那棵高高瘦瘦的玉蘭花，那個時候的我，應(yīng)該沒有想到，我會在這個學校和這棵玉蘭花一起度過我人生最懵懂、最青澀的六年時光。

110.驀然回首，童年時那幼稚的我，做了許多的傻事，然而正是這些趣事點綴了我的精彩童年。

111.道德教育成功的“秘訣”在于，當一個人還在少年時代的時候，就應(yīng)該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界、個人生活的前景。蘇霍姆林斯基。

112.青年期的別名是：為將來人格之形成苦戰(zhàn)奮斗的時期。在青年時期，絕不可以被學歷、地位、財產(chǎn)、名譽、頭銜等所迷惑。

113.像蜂蝶飛過花叢，像泉流流經(jīng)山溝，我每憶及少年時代，就忍不住涌起愉悅之情。

114.少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫面。

115.少年時代的讀書生活好似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

116.狐死首丘，海外華商晚年時都想方設(shè)法回祖國看一看。

117.由于李教授少年時勤奮好學，如今才能成為一個博古通今的學者。

118.手腕可以斬斷，可是你教我如何刨出自己的心？我這一生，沒有多少時候真正快活過，唯獨少年時與你相爭之際較為無憂無慮，而這些年因為楚玉我才真正像一個人。

119.冬去春來，年復一年，后來，萬年經(jīng)過長期觀察，精心推算，制定了準確的太陽歷，后來為了紀念萬年的功績，便將太陽日命名為“萬年歷”封萬年為日月壽星，以后，人們在過年時掛上壽星圖，據(jù)傳說就是為了紀念萬年的。

120.到二零一一年時，預(yù)計在這些策略性發(fā)展區(qū)居住的人口將會達到人。