121.一年級時，因做錯事被父母批評了，那時我很膽小，所以我很委屈，在房間自言自語地說：“又不是我做的，為什么爸爸媽媽還批評我。”想起小時候還挺有趣的。

122.電影講述了五年級學生杰西·阿倫斯的故事。

123.本研究旨在了解不同理解能力的國小三年級學童在閱讀順敘結構與倒敘結構故事時，在閱讀理解表現上之差異情形。

124.六年級的學生都集合在這音樂廳里。

125.校園南邊是一年級小同學的地方。校園北邊是個大操場，每當下課時大家就涌到操場上玩甩沙包、“老鷹抓小雞”等游戲。

126.大山:克里斯托弗，你上幾年級？

127.他因天資聰穎從三年級跳到了五年級。

128.他還經常助人為樂。無論我們五年級遇到什么困難，他總是第一個站出來，來解決我們的困難。所以我們總是互幫互助、團結友愛。雖然我和他不是親兄弟，可卻勝似親兄弟。

129.你們年級的老師是誰？

130.今年秋天，我和三個一年級學生就將來定位問題聊天，盡管我還有另外的機會去拆穿這一說法，即你必須擁有一個法學學位以獲得法律圖書館員職位。

131.當年咱們在一所學校一個年級上學，真是失之交臂，相見恨晚哪！

132.我是雍景園小學的一名學生，我在二年級二班。

133.同時，我們還和其它班級，年級的人交朋友。

134.記得四年級時小區流行裝網絡電視，很多同學津津樂道里面的神奇功能，再配套著電腦游戲玩真是時尚前沿了。

135.所有八年級的學生均可觀看此劇。

136.這幾棵高大、粗壯的松樹是我上一年級時候從別的學校移栽過來的，聽說有十幾歲了。每棵松樹上分出十幾個大樹杈兒，每個大樹杈上又分出許許多多小樹杈兒，這些小樹杈兒像比賽似的伸展出去。遠看去這四棵松樹像一座座青塔，也像一個個守衛在學校園里的衛士，還像一把把參天的大傘。

137.計算機不夠整個年級學生用的。

138.這個頑皮的男孩不得不重讀五年級。

139.對二年級學生來說，為什么我們應該更加注意說和寫呢？

140.我叫王慶銘，我是北大三年級的學生。

141.你好，我不能肯定你是否知道我的名字。我是吉姆，二年級學生。

142.一年級學生被允許提早離校。

143.三四年級的時候，一有時間我就一頭扎進書店，在兒童文學找到那一本書，然后就地打坐，津津有味地看了起來。

144.那是從二年級開始的事了。

145.狐貍偵探在求職日探訪了狐貍老師五年級的學生。

146.邁克秋季進入了四年級。

147.三年級時，我喜歡那個時候我們用硫酸鋁鉀、石塊和溫水制作水晶，當我們真正做出水晶時，我特別的興奮。

148.本課程限于史隆管理學院一年級碩士班學生選修。

149.九年級學生喬恩在他的鄰近地區挨家挨戶敲門。

150.我是湖北美術學院三年級的學生。

151.她跳過了小學四年級。

152.而現在，我意識到站在初一與站在一年級時的感覺重疊，沒有人為了一兩分質疑你的成績，沒有人因為你的第一而讓你嘗到“高處不勝寒”的滋味，沒有人再因你的成績而冷嘲熱諷……憑扎實的基礎闖入好班的我又一次感到人情似紙，用它寫一封真誠的信交個朋友，未嘗不是一種理想的選擇……

153.左手對右手說，“你上幾年級，你上幾年級？”

154.他在讀二年級。

155.三年級學生能寫出一段完整的話，算是不錯了。

156.我們在一年級最初的教導學生認識和使用漢語拼音。

157.我一直幾周大學一年級學生。

158.在六年級，安德魯專攻數學和物理。

159.[多用于英國]小學中的年級。

160.有一次，王芳拿著飯盒到茶爐房去熱飯，剛走進門，就看見一個一年級小同學在哭，便問道：“哎，你怎么了？”。

161.有人在校園中示威，高年級生被條件去制止她們。

162.而他的名字叫約翰，是六年級的學生。

163.今天學校組織我們六年級的學生去參觀"茅仙洞"，等老師說完參觀注意事項以后，同學們一個個魚貫而入。

164.最近我有幸從這些舊讀本中選用課文，并把選文編入一套六冊的軟封面讀本，以供四年級學生閱讀。

165.我在三年級時曾參加過氣功訓練班。

166.那么你到二年級時，是不是還住校？

167.五年級數學每天就一節數學課，學生一知半解，如何提高作業質量。

168.我是華康小學的梁柳兒老師。我教五年級英語。

169.他六年級留級了，必須重新修課。

170.我是個三年級的學生，在新南威爾士大學學會計學和經濟學。

171.小明的數學成績不僅在全班名列前茅，在全年級也是首屈一指的。

172.四年級學生以三比一戰勝了三年級學生。

173.二零零一至零二年度，兩個課程合共提供一年級學額。

174.課程簡介:前體條件是粵語三年級。

175.一年級主要針對零基礎漢語學生。

176.那么在你五年級時，有人就上大學給過你擇業方面的建議嗎？

177.是我的學校，因我未升入二年級？

178.心理學研究表明，學生的學習效率，學習成績，很大程度上也取決于所采用的學習方法是否科學，年級愈高就愈是如此。

179.你是讀三年級嗎？

180.閱讀識字是從幼兒園升入一年級的一項必要條件。