61.盡管弱智，但洲洲卻能夠指揮大型管弦樂隊(duì)。這真是個(gè)奇跡。

62.人們還在給他們的孩子們講那些恐怖女警察嚇唬人的弱智故事嗎？

63.是我弱智還是我只是極度高興？

64.殘疾使得日常生活很困難，并且社會(huì)往往又不能給弱智人以尊嚴(yán)和尊敬。

65.但只要你看一下美國中學(xué)生在國際測試中的平均成績，你就會(huì)覺得這是一個(gè)弱智的蠢漢國度。

66.本次人大兩會(huì)絕密文件，我冒險(xiǎn)通知你：為迅速提高全民素質(zhì)，聯(lián)合國計(jì)劃在元旦節(jié)后密殺一批弱智兒童！你快逃吧。不要謝我！路上小心！

67.他們的觀點(diǎn)是，我們卷入這場混亂，是因?yàn)橥镀闭呦氩粍诙@，而弱智的政客則迎合了選民們的愚蠢。

68.教育部每年會(huì)編制聯(lián)邦補(bǔ)助方案，促進(jìn)弱智人教育、殘疾人教育、掃盲教育以及發(fā)放教育貸款。

69.你們更是弱智，難不成每個(gè)檢票員左肩挎一個(gè)條碼機(jī)，右肩挎一個(gè)身份證讀卡器？

70.殘疾使得日常生活變得困難，而社會(huì)往往有不能給弱智人以尊嚴(yán)和尊敬。

71.一弱智，國民黨，正是因?yàn)閺拇箨憯⊥诉^去的，被島內(nèi)排陸勢力打成外來政權(quán)與非族裔，才在*彎族群撕裂中，有走向邊緣化的危險(xiǎn)。

72.阿甘的成功，從某種意義上說，拜賜于他的輕度弱智、不懂得計(jì)算輸贏得失。

73.低能、弱智的狀態(tài)或情況;中度或嚴(yán)重智力障礙。

74.但是，這部充滿速度、激情和常常弱智的續(xù)集中，也有很多地方可圈可點(diǎn)。

75.阿珂怨恨小寶倒也罷了，連澄觀憨直弱智之人也誤會(huì)，可見她見識(shí)的不高明之處，難怪后來見了鄭克爽這繡花枕頭草包公子，便立即死心塌地傾慕，阿珂確是膚淺。

76.什么樣的兒童被視為弱智兒童？

77.不論年青的、老年的、弱智的、精神緊張的、仳離的、孤單的，我們都在教會(huì)內(nèi)找到主的甘甜。

78.他對經(jīng)濟(jì)的理解讓人摸不著頭腦，對外交事務(wù)的見解卻仍顯弱智。

79.每個(gè)人都有逃避的權(quán)利，沒有必要強(qiáng)迫自己勇敢。弱智，終歸都是沒有用的。江南

80.明天在開始，市里決定清除所有長相丑陋、有損市容的弱智青年！你趕快收拾東西，出去避避風(fēng)頭，千萬別跟人說是我通知你的，切記！不必言謝！

81.本研究的目的是探討弱智兒童家長心理健康的差異以及相關(guān)因素。研究對象是上海市輔讀學(xué)校學(xué)生的家長。

82.啊呀，您瞧我這幾天都忙傻了，忙成了個(gè)豆渣腦筋，問這種弱智問題，實(shí)在是該打該打！

83.這所學(xué)校是為弱智兒童開辦的。

84.接著老頭發(fā)勞騷:“操，那些弱智知道什么，用死靈法術(shù)的一定是壞人？用生命法術(shù)的一定是好人？媽的，我看不一定！”。

85.江湖恩怨，兒女情仇，名譽(yù)，地位，權(quán)利等種種誘惑更是紛至踏來，讓他這個(gè)武林弱智防不甚防。

86.語言能表達(dá)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于它不能表達(dá)的，尤其是這樣一個(gè)女子，即便是弱智這樣的天然大缺陷，也瑕不掩瑜，反而更顯得不食人間煙火，圣潔不可方物。

87.男孩你是弱智，還是白癡？

88.曹少華今年，出生就是一個(gè)聾啞人，后因病成了弱智人，什么事情都不會(huì)做，生活完全不能自理，經(jīng)雙峰縣殘聯(lián)鑒定為一級殘疾。

89.否則，你就是弱智到什么也不會(huì)做的氓流子，請你別在這耍臭無賴！！！回復(fù)本帖。

90.本研究做了中度弱智學(xué)生語文學(xué)科能力的調(diào)查，目的是了解該類學(xué)生語文能力獲得的順序和結(jié)果。

91.蠢蛋，笨貨，弱智，你是殺不死我的！經(jīng)過火界的五千年淬煉，我魂魄幾乎成了不滅之體。

92.由明天開始，市里決定清除所有長相丑陋、有損市容的弱智青年！你趕快收拾東西，出去避避風(fēng)頭，千萬別跟人說是我通知你的，切記！不必言謝。

93.研究對象為輕度弱智兒童和智齡匹配的正常兒童，以及實(shí)齡匹配的中度弱智兒童。

94.四月一日愚人節(jié)來到，手段高明的騙金騙銀騙鈔票，喜歡浪漫的騙情騙愛騙擁抱，傻里傻氣的騙騙小狗逗逗鳥，實(shí)在弱智的上了當(dāng)還在笑，呆頭呆腦的看著手機(jī)短信還叫好！

95.可以通過主觀和客觀的途徑，緩解家長的心理壓力，創(chuàng)設(shè)良好的支持網(wǎng)絡(luò)、保障體系和社會(huì)環(huán)境等方法來促進(jìn)弱智兒童家長的心理健康發(fā)展。

96.睜開眼睛，夢想成真。靜耳聆聽，福至心靈。這是個(gè)神奇的節(jié)日，閉上雙眼，呼喚心中沉睡的巨人。冷漠復(fù)活成幽默，弱智復(fù)活成睿智，失望復(fù)活成希望。復(fù)活節(jié)，祝你的明天更美好！

97.有關(guān)弱智兒童語義加工的問題，國外學(xué)者進(jìn)行了諸多方面的研究。

98.片情人節(jié)，你是傻瓜相機(jī)，我是弱智膠卷，你照我，你是數(shù)碼相機(jī)，我是中檔U盤，你靠我，你是單反相機(jī)，我是高速存儲(chǔ)，你要我，親，節(jié)日快樂！

99.人類是一種很奇怪的動(dòng)物，敏感坦白，不會(huì)占?xì)堈先耸康谋阋耍瑓s認(rèn)為取笑弱智者不足為奇。

100.還不長心哪？弱智也是你二賴子后代啊，出去掙點(diǎn)錢，表在網(wǎng)上混了，那孩只多可憐吶？吃面條的丑妻男。

101.雖百思不得其姐，但求無愧于兄；小勝憑弱智，大勝靠缺德；驚喜是個(gè)雙黃蛋，絕望就是雙黃蓮；缺錢是特困，缺覺也是特困。國慶逗你開心，祝你幸福快樂！

102.鳳凰衛(wèi)視必須為此出來道歉！弱智兼無聊樓主，想無風(fēng)作浪;應(yīng)立即向鳳凰及全體國民道歉，承認(rèn)自己的愚昧和無知。

103.鮑勃：施萊佛女士還開設(shè)了一個(gè)夏令營，是免費(fèi)為弱智兒童的費(fèi)用。

104.愚人節(jié)到，騙金騙銀騙鈔票，早晚監(jiān)牢去報(bào)到，犯罪滴不要；騙情騙愛騙擁抱，甜蜜滋味不地道，違心滴不要；騙騙小狗逗逗鳥，張牙舞爪眾人瞧，傻氣滴不要；騙騙弱智逗逗傻帽，你生氣來我偷笑，整人滴最好。愚人就是這點(diǎn)好，呆頭呆腦地看著短信，知道挨整了，還瞧還瞧！

105.一所培智小學(xué)弱智學(xué)生經(jīng)過二年特殊教育，觀察其智力的變化。

106.弱智！-我以為你在乞討。

107.這年頭不弱智，就不能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。易中天

108.“沙場老醬的親爹爹、祖宗、在錢、在賤”等假冒、仿冒老醬，實(shí)在是弱智低能兒所為。

109.他不是弱智，只不過頭腦簡單。

110.強(qiáng)者行其所能為，弱智忍其所必受。修昔底德

111.基本概念都沒搞清楚，就上來咬人，還要為自己打上政治牌，去追問別人的目的，別人的目的就是教育你這個(gè)弱智，可惜你孺子不可教。

112.尤其是前期那些一共只有不到兩百點(diǎn)藍(lán)，放技能就是一錘子買賣的弱智們來說更是尤為重要。

113.大多數(shù)唐氏綜合癥兒童有輕度到中度的弱智。

114.休息圣像解除目盲，弱智，[弱智造句]愚鈍之觸。