1.竊以為天地之所以不息，國之所以立，賢人之德業之所以可大可久，皆誠為之也。

2.礪操行以修德業，當自重；甘淡泊以守清貧，當自?。恢\善舉以澤眾生，當自勵。

3.古者，自天子達于庶人，必須師友以成其德業。程顥

4.無數人的功德業力超過了纏綿床第的王武夫。

5.在高中的“國民倫理”科目中，主要對學生進行尊重人的生命與價值，“誠”與“敬”的修養以及“以德業相勸、過失相規、禮俗相交、患難相恤”等教育。

6.此外，大魁堂還有“勸誘德業，糾繩愆過，敬老推賢，以肅風化，維持世教”的功能。

7.學習本來是修習德業，有了德業之后才會立言。

8.自今以后，功臣密戚及德業佐時者，如有薨亡，宜賜塋地一所，及以秘器，使窀穸之時，喪事無闕。

9.主善為師德業所資，狎而敬之，畏而愛之，亦趨亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益無涯。

10.竊以為天地之所以不息，國之所以立，賢人之德業之所以可大可久，皆誠為之也?！稄唾R耦庚中丞》竊：謙指個人的意見。我以為天地的運轉不息，國家的建立和鞏固，卓越人物的道德事業的發揚和持久，關鍵在于真誠。曾國藩

11.人能發揮天所賦予的人的潛能，不斷地取精用弘，取純用粹，建樹一番可以與天地參的德業。

12.摘要游藝本是儒者歷練性情與德業的重要科目，卻被道家莊子視為"雕蟲小技"。

13.宋代，關中學派著名代表人物呂大防對族人立如下鄉約，即“凡同約者，德業相勸，過失相規，禮俗相交，患難相恤”。

14.自今已后，功臣密戚及德業佐時者，如有薨亡，宜賜塋地一所，及以秘器，使窀穸之時，喪事無闕。