1.心理要寬平,識見要超卓,規(guī)模要闊遠,踐履要篤實,能此四者,可以言學(xué)矣。
2.有人說,檢驗一對男女的感情是否還在愛情里,只要看兩個人是不是還有熱情說廢話。堅持說廢話比堅持每日一吻難得多,因為吻是身體動作,說廢話是心理活動。感情淡了,哪有心思叨叨啊,有甚說甚就不錯啦。
3.生理是心理的鏡子。每個人都是他自己的朋友和殺手。許多人的疾病其實是自身心理攻擊生理造成的。畢淑敏
4.中國式管理重視樹狀的組織精神,根部吸收水份,源源不斷供應(yīng)樹干;樹干也毫不保留地讓枝葉予取予求。這種我支持你,你放手去做的精神,符合中國人“你辦事,我放心”的心理需求。
5.我們對于兒童有兩種極端的心理,都于兒童有害。一是忽視;二是期望太切。忽視則任其象茅草樣自生自滅,期望太切不免揠苗助長,反而促其夭折。所以合理的教導(dǎo)是解除兒童痛苦增進兒童幸福之正確路線。
6.生活就像一首美妙的樂曲,獨奏、合奏各展風(fēng)彩,飛揚出美妙的旋律。一位心理學(xué)家說:“如果你能夠使別人樂意與你合作,不論做任何事情,你都可以無往而不勝。”要彈奏好生活的樂章就要善于與人合作。
7.學(xué)校是個應(yīng)用心理學(xué)的實驗室。
8.勇氣是一種基于自尊心理而產(chǎn)生的。拿破侖
9.互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的創(chuàng)業(yè)往往是苦盡甘不來的,要隨時做好失敗的心理準備,人才和資金是所有創(chuàng)業(yè)企業(yè)都會面臨的問題。
10.惟有德行才是真實的善,導(dǎo)師不只應(yīng)該進行勸導(dǎo)談?wù)撍覒?yīng)該利用教育的工作與技巧,把它供給心理,把它固定到心田里面,在青年人對它發(fā)生真正的愛好,把它的力量、榮譽和快樂放在德行上面以前不要停止。
11.我覺得,不自戀就不痛苦。不少朋友都有一些心理問題,甚至是心理疾病,有些人總對我說:應(yīng)該得抑郁癥的是你。但我有一種心態(tài),就是不找理由推卸問題,不罵自己,也不罵別人。
12.如果說身體不健康失去的是軀體,那么心理不健康失去的將是靈魂。
13.人類的心理,有時的確奇妙得很,常常會有一種突來的感覺,預(yù)兆著一些自己心里最關(guān)懷的事,這是任何人都無法解釋的。
14.李榮融:有些好事到了有些人嘴里就變成壞事,但是我不怕罵,因為心理很坦蕩,我做的是對人民對國家有益的事。
15.英雄精神的某些具體表現(xiàn)以及英雄事跡所創(chuàng)成的各種情況的湊合,往往是帶偶然性的。然而建立英雄事跡的人們之所以能夠利用這種情況的偶然湊合,乃是因為他們在體格上、心理上、精神上和政治上都有了表現(xiàn)英雄精神的充分準備。
16.有一天你能到我的心理去,你會看到那里全是你給的傷悲。
17.浪費時間是最容易的,浪費時間也是最痛苦的。猶豫、拖拉、明日復(fù)明日,暫時似乎產(chǎn)生一絲可憐的輕松感,但過后的心理負疚卻是沉重的。
18.兒童一旦懂得尊重與羞辱的意義之后,尊重與羞辱對于他的心理便是最有力量的一種刺激。如果您能使兒童愛好名譽,懼怕羞辱,你就是他們具備一個真正的原則,這個原則就會永遠發(fā)生作用。
19.一個人的心理健康狀態(tài),可由其施舍金錢的態(tài)度上判斷出來;慷慨大方的人很少是心理有問題的人。
20.有人說男人一旦變心,九頭牛也拉不回來,難到女人變心,九頭牛就拉的回來嗎?男女之間只在生理差異,心理方面大同小異。
21.人都有喜歡變化、喜歡新奇的心理。人生活于變化之中、新奇之中,才更愛生活,更愛工作。
22.良好的心理素質(zhì)有益于增強體質(zhì),提高抗病能力。
23.聰明的女人,男人喜歡,但聰明到犀利的女人,男人自然會產(chǎn)生敵意和防備,只因男人天生是愛走在前面的動物。愚蠢的女人,男人沒有心理壓力,但絕不會花心思為她設(shè)計復(fù)雜費力又費錢的情網(wǎng)騙局。
24.一切的和諧與平衡,健康與健美,成功與幸福,都是由樂觀與希望的向上心理造成的。
25.傍晚的空氣中總有著一種炊煙的味道,夾雜著從各個溫暖的餐桌上的菜肴,混和成一種特殊氣味。這種味道,不僅是嗅覺經(jīng)驗,還是一種觸覺一種心理經(jīng)驗。它總是暖的踏實的團圓的。
26.你這樣對待他,不但解決不了問題,反而會使他產(chǎn)生逆反心理。
27.主要的是要誠實地對待學(xué)生們,檢點自己,把我們的孩子們教育成為真正是優(yōu)良的、真正是社會主義的公民,即誠摯的、勇敢的、富于同志情誼的,在兒童心理和兒童可能范圍內(nèi)遵守紀律的人。
28.世上從來沒有真正的絕境,有的只是絕望的心理。只要我們心靈的雨露不曾干涸,再荒蕪貧瘠的土地也會變成一片生機勃勃的綠洲。
29.培養(yǎng)孩子堅強樂觀的心理品格,能為他們未來生活提供有力的支點。
30.尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命,是生命進程中的伴隨物,也是心理健康的一個條件。弗洛姆
31.心理工作很重要,各級領(lǐng)導(dǎo)重視高。干群擁護急需要,科學(xué)開展重實效。心理不適把醫(yī)找,心理治療是妙藥。
32.社會心理學(xué)家曾作過一個試驗:在召集會議時先讓人們自由選擇位子,之后到室外休息片刻再進入室內(nèi)入座,如此五至六次,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都選擇他們第一次坐過的位子。
33.為了保證成功,你要熱誠地努力保持你的身體、心理和道德上的健康。我可以拿走人的任何東西,但有一樣?xùn)|西不行,這就是在特定環(huán)境下選擇自己的生活態(tài)度的自由。
34.因為有了感謝之心,才能引發(fā)惜物及謙虛之心,使生活充滿歡樂,心理保持平衡,在待人接物時自然能免去許多無謂的對抗與爭執(zhí)。
35.這世界除了心理上的失敗,實際上并不存在什么失敗,只要不是一敗涂地,你一定會取得勝利的。
36.喜歡什么樣的男人?“心理上一定要健康,不齷齪,相處起來很坦然的男人。第一要有深度,第二要有幽默感。
37.氣餒,是一個人心理素質(zhì)低下和意志脆弱的表現(xiàn),掃除心中的氣餒,你就永遠不會倒下。
38.買彩票跟找男朋友的心理暗示是如出一轍,代表著你已經(jīng)肯接受這種世俗的游戲規(guī)則,你已經(jīng)不是一個理想主義者了;你不能僅憑著一腔熱情去愛一個人,你要理性而功利地對待愛情,找一個跟自己般配的人。
39.集體生活是兒童之自我向社會化道路發(fā)展的重要推動力;為兒童心理正常發(fā)展的必需。一個不能獲得這種正常發(fā)展的兒童,可能終其身只是一個悲劇。陶行知
40.加強未成年人思想道德建設(shè)必須求真務(wù)實,青少年時期是長身體、長知識的重要時期,是對他們進行道德情操、心理品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時期。
41.人的心理活動總需要一個醞釀的時期,不成熟時硬要克服難關(guān),只能弄得心煩意躁,浪費精力。
42.生活中,諒解可以產(chǎn)生奇跡,諒解可以挽回感情上的損失,諒解猶如一個火把能照亮由焦躁、怨恨復(fù)仇心理鋪就的道路。
43.如果對于個人的心理結(jié)構(gòu)和活動缺乏深入的觀察,教育的過程將會變成偶然性的、獨斷的。
44.父母良好的情感氣息,家庭和睦的生活氛圍,是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎(chǔ)。
45.心理變,態(tài)度亦變;態(tài)度變,行為亦變;行為變,習(xí)慣亦變;習(xí)慣變,人格亦變;人格變,命運亦變。
46.凡是對人類生活提高最有貢獻的人,應(yīng)當是最受愛戴的人,這在原則上是對的。但是如果要求別人承認自己比同伴或者同學(xué)更高更強,或者更有才智,那就容易在心理上產(chǎn)生惟我獨尊的態(tài)度,這無論對個人對社會都是有害的。愛因斯坦
47.長城,曾經(jīng)是大漢民族抵御異族的一道似乎是不可跨越的界限,是軍事的防線,也是心理的屏障。
48.有限度的期待,在情人的心理上是甜蜜的。
49.貪圖省力終生憾,僥幸心理釀禍端。
50.尊重生命尊重他人也尊重自己,是生命進程中的伴隨物,也是心理健康的一個條件。
51.經(jīng)常疏通河床,不致潰堤,適時疏導(dǎo)心理,才能保持健康。
52.下功夫叫自己心理上松動,保管叫你有好成績。緊張對什么事都有弊無利。……存著“我盡我心”的觀念,一緊張就馬上叫自己寬馳,對付你的精神要像對付你的手與指一樣,時時刻刻注意放松。傅雷
53.教育必須從心理學(xué)上探索兒童的能量、興趣和習(xí)慣開始。它的每個方面,都必須參照這些考慮加以掌握。
54.陽明心學(xué)是煉心的學(xué)問,是“乾坤萬有基”。王陽明之所以將國人宏大而細膩的心理圖譜精確地描繪出來,就是要傳達一條真理:一切戰(zhàn)斗都是心戰(zhàn),內(nèi)心的強大才是真正的強大。
55.蔡元培、各級教育,應(yīng)于訓(xùn)練上一律勵行勞動化,使青年心理上確立尊重職業(yè)之基礎(chǔ),且使獲得較正確之人生觀。
56.沒有理想等于沒有靈魂,毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。
57.自己豐富才能感知世界的豐富;自己好學(xué)才能感知世界的新奇;自己善良才能感知世界的美好;把別人想象成天使,你就不會遇到魔鬼;我們都有保持心理平衡的需要,你怎樣看待別人,別人就會怎么看待你。
58.有健全的心理,爭做健康的衛(wèi)士。
59.日常工作中的心理暗示必須要有三個具體的特點和技巧:簡短有力,不能太長;正向用心;強烈肯定。
60.興奮和激動如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來,他再也無法隱藏他的那份斯文了。