1.心理要寬平，識(shí)見(jiàn)要超卓，規(guī)模要闊遠(yuǎn)，踐履要篤實(shí)，能此四者，可以言學(xué)矣。
2.有人說(shuō)，檢驗(yàn)一對(duì)男女的感情是否還在愛(ài)情里，只要看兩個(gè)人是不是還有熱情說(shuō)廢話。堅(jiān)持說(shuō)廢話比堅(jiān)持每日一吻難得多，因?yàn)槲鞘巧眢w動(dòng)作，說(shuō)廢話是心理活動(dòng)。感情淡了，哪有心思叨叨啊，有甚說(shuō)甚就不錯(cuò)啦。
3.生理是心理的鏡子。每個(gè)人都是他自己的朋友和殺手。許多人的疾病其實(shí)是自身心理攻擊生理造成的。畢淑敏
4.中國(guó)式管理重視樹(shù)狀的組織精神，根部吸收水份，源源不斷供應(yīng)樹(shù)干；樹(shù)干也毫不保留地讓枝葉予取予求。這種我支持你，你放手去做的精神，符合中國(guó)人“你辦事，我放心”的心理需求。
5.我們對(duì)于兒童有兩種極端的心理，都于兒童有害。一是忽視；二是期望太切。忽視則任其象茅草樣自生自滅，期望太切不免揠苗助長(zhǎng)，反而促其夭折。所以合理的教導(dǎo)是解除兒童痛苦增進(jìn)兒童幸福之正確路線。
6.生活就像一首美妙的樂(lè)曲，獨(dú)奏、合奏各展風(fēng)彩，飛揚(yáng)出美妙的旋律。一位心理學(xué)家說(shuō)：“如果你能夠使別人樂(lè)意與你合作，不論做任何事情，你都可以無(wú)往而不勝?！币獜椬嗪蒙畹臉?lè)章就要善于與人合作。
7.學(xué)校是個(gè)應(yīng)用心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)室。
8.勇氣是一種基于自尊心理而產(chǎn)生的。拿破侖
9.互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的創(chuàng)業(yè)往往是苦盡甘不來(lái)的，要隨時(shí)做好失敗的心理準(zhǔn)備，人才和資金是所有創(chuàng)業(yè)企業(yè)都會(huì)面臨的問(wèn)題。
10.惟有德行才是真實(shí)的善，導(dǎo)師不只應(yīng)該進(jìn)行勸導(dǎo)談?wù)撍覒?yīng)該利用教育的工作與技巧，把它供給心理，把它固定到心田里面，在青年人對(duì)它發(fā)生真正的愛(ài)好，把它的力量、榮譽(yù)和快樂(lè)放在德行上面以前不要停止。
11.我覺(jué)得，不自戀就不痛苦。不少朋友都有一些心理問(wèn)題，甚至是心理疾病，有些人總對(duì)我說(shuō)：應(yīng)該得抑郁癥的是你。但我有一種心態(tài)，就是不找理由推卸問(wèn)題，不罵自己，也不罵別人。
12.如果說(shuō)身體不健康失去的是軀體，那么心理不健康失去的將是靈魂。
13.人類的心理，有時(shí)的確奇妙得很，常常會(huì)有一種突來(lái)的感覺(jué)，預(yù)兆著一些自己心里最關(guān)懷的事，這是任何人都無(wú)法解釋的。
14.李榮融：有些好事到了有些人嘴里就變成壞事，但是我不怕罵，因?yàn)?B>心理很坦蕩，我做的是對(duì)人民對(duì)國(guó)家有益的事。
15.英雄精神的某些具體表現(xiàn)以及英雄事跡所創(chuàng)成的各種情況的湊合，往往是帶偶然性的。然而建立英雄事跡的人們之所以能夠利用這種情況的偶然湊合，乃是因?yàn)樗麄冊(cè)隗w格上、心理上、精神上和政治上都有了表現(xiàn)英雄精神的充分準(zhǔn)備。
16.有一天你能到我的心理去，你會(huì)看到那里全是你給的傷悲。
17.浪費(fèi)時(shí)間是最容易的，浪費(fèi)時(shí)間也是最痛苦的。猶豫、拖拉、明日復(fù)明日，暫時(shí)似乎產(chǎn)生一絲可憐的輕松感，但過(guò)后的心理負(fù)疚卻是沉重的。
18.兒童一旦懂得尊重與羞辱的意義之后，尊重與羞辱對(duì)于他的心理便是最有力量的一種刺激。如果您能使兒童愛(ài)好名譽(yù)，懼怕羞辱，你就是他們具備一個(gè)真正的原則，這個(gè)原則就會(huì)永遠(yuǎn)發(fā)生作用。
19.一個(gè)人的心理健康狀態(tài)，可由其施舍金錢(qián)的態(tài)度上判斷出來(lái)；慷慨大方的人很少是心理有問(wèn)題的人。
20.有人說(shuō)男人一旦變心，九頭牛也拉不回來(lái)，難到女人變心，九頭牛就拉的回來(lái)嗎？男女之間只在生理差異，心理方面大同小異。
21.人都有喜歡變化、喜歡新奇的心理。人生活于變化之中、新奇之中，才更愛(ài)生活，更愛(ài)工作。
22.良好的心理素質(zhì)有益于增強(qiáng)體質(zhì)，提高抗病能力。
23.聰明的女人，男人喜歡，但聰明到犀利的女人，男人自然會(huì)產(chǎn)生敵意和防備，只因男人天生是愛(ài)走在前面的動(dòng)物。愚蠢的女人，男人沒(méi)有心理壓力，但絕不會(huì)花心思為她設(shè)計(jì)復(fù)雜費(fèi)力又費(fèi)錢(qián)的情網(wǎng)騙局。
24.一切的和諧與平衡，健康與健美，成功與幸福，都是由樂(lè)觀與希望的向上心理造成的。
25.傍晚的空氣中總有著一種炊煙的味道，夾雜著從各個(gè)溫暖的餐桌上的菜肴，混和成一種特殊氣味。這種味道，不僅是嗅覺(jué)經(jīng)驗(yàn)，還是一種觸覺(jué)一種心理經(jīng)驗(yàn)。它總是暖的踏實(shí)的團(tuán)圓的。
26.你這樣對(duì)待他，不但解決不了問(wèn)題，反而會(huì)使他產(chǎn)生逆反心理。
27.主要的是要誠(chéng)實(shí)地對(duì)待學(xué)生們，檢點(diǎn)自己，把我們的孩子們教育成為真正是優(yōu)良的、真正是社會(huì)主義的公民，即誠(chéng)摯的、勇敢的、富于同志情誼的，在兒童心理和兒童可能范圍內(nèi)遵守紀(jì)律的人。
28.世上從來(lái)沒(méi)有真正的絕境，有的只是絕望的心理。只要我們心靈的雨露不曾干涸，再荒蕪貧瘠的土地也會(huì)變成一片生機(jī)勃勃的綠洲。
29.培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的心理品格，能為他們未來(lái)生活提供有力的支點(diǎn)。
30.尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的一個(gè)條件。弗洛姆
31.心理工作很重要，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視高。干群擁護(hù)急需要，科學(xué)開(kāi)展重實(shí)效。心理不適把醫(yī)找，心理治療是妙藥。
32.社會(huì)心理學(xué)家曾作過(guò)一個(gè)試驗(yàn)：在召集會(huì)議時(shí)先讓人們自由選擇位子，之后到室外休息片刻再進(jìn)入室內(nèi)入座，如此五至六次，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都選擇他們第一次坐過(guò)的位子。
33.為了保證成功，你要熱誠(chéng)地努力保持你的身體、心理和道德上的健康。我可以拿走人的任何東西，但有一樣?xùn)|西不行，這就是在特定環(huán)境下選擇自己的生活態(tài)度的自由。
34.因?yàn)橛辛烁兄x之心，才能引發(fā)惜物及謙虛之心，使生活充滿歡樂(lè)，心理保持平衡，在待人接物時(shí)自然能免去許多無(wú)謂的對(duì)抗與爭(zhēng)執(zhí)。
35.這世界除了心理上的失敗，實(shí)際上并不存在什么失敗，只要不是一敗涂地，你一定會(huì)取得勝利的。
36.喜歡什么樣的男人？“心理上一定要健康，不齷齪，相處起來(lái)很坦然的男人。第一要有深度，第二要有幽默感。
37.氣餒，是一個(gè)人心理素質(zhì)低下和意志脆弱的表現(xiàn)，掃除心中的氣餒，你就永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。
38.買(mǎi)彩票跟找男朋友的心理暗示是如出一轍，代表著你已經(jīng)肯接受這種世俗的游戲規(guī)則，你已經(jīng)不是一個(gè)理想主義者了；你不能僅憑著一腔熱情去愛(ài)一個(gè)人，你要理性而功利地對(duì)待愛(ài)情，找一個(gè)跟自己般配的人。
39.集體生活是兒童之自我向社會(huì)化道路發(fā)展的重要推動(dòng)力；為兒童心理正常發(fā)展的必需。一個(gè)不能獲得這種正常發(fā)展的兒童，可能終其身只是一個(gè)悲劇。陶行知
40.加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)必須求真務(wù)實(shí)，青少年時(shí)期是長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期，是對(duì)他們進(jìn)行道德情操、心理品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時(shí)期。
41.人的心理活動(dòng)總需要一個(gè)醞釀的時(shí)期，不成熟時(shí)硬要克服難關(guān)，只能弄得心煩意躁，浪費(fèi)精力。
42.生活中，諒解可以產(chǎn)生奇跡，諒解可以挽回感情上的損失，諒解猶如一個(gè)火把能照亮由焦躁、怨恨復(fù)仇心理鋪就的道路。
43.如果對(duì)于個(gè)人的心理結(jié)構(gòu)和活動(dòng)缺乏深入的觀察，教育的過(guò)程將會(huì)變成偶然性的、獨(dú)斷的。
44.父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎(chǔ)。
45.心理變，態(tài)度亦變；態(tài)度變，行為亦變；行為變，習(xí)慣亦變；習(xí)慣變，人格亦變；人格變，命運(yùn)亦變。
46.凡是對(duì)人類生活提高最有貢獻(xiàn)的人，應(yīng)當(dāng)是最受愛(ài)戴的人，這在原則上是對(duì)的。但是如果要求別人承認(rèn)自己比同伴或者同學(xué)更高更強(qiáng)，或者更有才智，那就容易在心理上產(chǎn)生惟我獨(dú)尊的態(tài)度，這無(wú)論對(duì)個(gè)人對(duì)社會(huì)都是有害的。愛(ài)因斯坦
47.長(zhǎng)城，曾經(jīng)是大漢民族抵御異族的一道似乎是不可跨越的界限，是軍事的防線，也是心理的屏障。
48.有限度的期待，在情人的心理上是甜蜜的。
49.貪圖省力終生憾，僥幸心理釀禍端。
50.尊重生命尊重他人也尊重自己，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的一個(gè)條件。
51.經(jīng)常疏通河床，不致潰堤，適時(shí)疏導(dǎo)心理，才能保持健康。
52.下功夫叫自己心理上松動(dòng)，保管叫你有好成績(jī)。緊張對(duì)什么事都有弊無(wú)利?！嬷拔冶M我心”的觀念，一緊張就馬上叫自己寬?cǎi)Y，對(duì)付你的精神要像對(duì)付你的手與指一樣，時(shí)時(shí)刻刻注意放松。傅雷
53.教育必須從心理學(xué)上探索兒童的能量、興趣和習(xí)慣開(kāi)始。它的每個(gè)方面，都必須參照這些考慮加以掌握。
54.陽(yáng)明心學(xué)是煉心的學(xué)問(wèn)，是“乾坤萬(wàn)有基”。王陽(yáng)明之所以將國(guó)人宏大而細(xì)膩的心理圖譜精確地描繪出來(lái)，就是要傳達(dá)一條真理：一切戰(zhàn)斗都是心戰(zhàn)，內(nèi)心的強(qiáng)大才是真正的強(qiáng)大。
55.蔡元培、各級(jí)教育，應(yīng)于訓(xùn)練上一律勵(lì)行勞動(dòng)化，使青年心理上確立尊重職業(yè)之基礎(chǔ)，且使獲得較正確之人生觀。
56.沒(méi)有理想等于沒(méi)有靈魂，毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。
57.自己豐富才能感知世界的豐富；自己好學(xué)才能感知世界的新奇；自己善良才能感知世界的美好；把別人想象成天使，你就不會(huì)遇到魔鬼；我們都有保持心理平衡的需要，你怎樣看待別人，別人就會(huì)怎么看待你。
58.有健全的心理，爭(zhēng)做健康的衛(wèi)士。
59.日常工作中的心理暗示必須要有三個(gè)具體的特點(diǎn)和技巧：簡(jiǎn)短有力，不能太長(zhǎng)；正向用心；強(qiáng)烈肯定。
60.興奮和激動(dòng)如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來(lái)，他再也無(wú)法隱藏他的那份斯文了。
