1.但目前高職生出現的一些思想行為特點，卻不利于思政課教學。

2.文章從博客的定義著手引出思政博客，對思政博客的傳播特點進行分析并提出應對策略。

3.不再空洞說教，“教什么”和“怎么教”，實踐教學讓思政課建設找到了切入點和突破口，通過立體化多元解讀，現代學院的思政課“活”了起來。

4.十年前，陶鶴山不幸罹患腦癌，手術后失去了行走能力，為挽救丈夫，南京藝術學院思政課老師張德琴開始了愛情苦守。

5.心理藝術的運用，作為一種不同于傳統的思政工作方法，在學校教育中具有獨特的價值和優勢。

6.要正確全面地把握思政工作社會化的內涵與實質，抓好關鍵環節，促進思想政治工作社會化的健康發展。

7.隨著信息技術的發展，多媒體技術為“思政課”教學提供了新的輔助手段。

8.在多維度構建大學生思想政治教育工作新格局的同時，該校利用網絡資源，開發了學生思政網“三江潮”作為學校學生“思政教育進網絡”的主要平臺。

9.“黨建思政網”讓學習更靈活更開放。

10.每天下夜班后，她都向王思政“傾訴衷情”。

11.思政工作的親和力、滲透力關系思政工作的活力和成敗。

12.高媛媛:思政課開設目的之一是培養我們的社會責任感和使命感，有利于內化修養，拓展知識。

13.這一高校思政工作的新緯度充分適應了網絡時代的需求，具有重大的理論意義、現實意義和實踐意義。

14.以大連民族學院圖書館為例，探索思政類文獻發展綱要的框架、制定過程以及主要內容。http://www.9061xoxo.com思政造句

15.他曾擔任學院“思政網”網站站長，負責網站的前臺和管理工作。

16.作為思政輔導員，合理安排好每一項工作任務，爭取與學生多溝通，及時掌握信息，發。

17.高仲密以北豫州來附，周文親接援之，乃驛召思政，將鎮成皋。

18.由于思想政治理論課課程設置新方案實施工作尚處于初級階段，高校的“思政課”實踐教學方面的探討相對比較薄弱。

19.創編思政專業類規劃教材的關鍵在于教材體系的創新。

20.大學生心理問題給高校思政教育帶來了挑戰，據此有針對性地提出了一些對策思考。

21.本文針對高等職業學院存在的問題，就如何構建一支高素質的思政隊伍提出一些對策。

22.王亞南，生于，畢生從事教育工作、馬克思政治經濟學研究和學生運動。

23.高校思政課傳統的灌輸式授課模式缺陷十分明顯，其缺乏互動、思考、自由等弊端日益凸顯。

24.高職院校藝術類學生思政工作中的逆反心理是普遍存在的現象。

25.注重人文關懷是改變我國高校當前思政工作疲軟狀態的關鍵。