61.但她的改革思維也給她帶來了很多批評。
62.不要盲目跟隨人家的思維,人家會說你就會跟別人學。
63.閉關鎖國,只能產生井蛙之見,只有放眼世界,才能開闊視野,開拓思維,以求更快地發展。
64.語言是抽象思維的主要成分之一。
65.思維過程總是涉及到將概念與現實聯系起來。
66.對少年兒童只注重知識和技能的傳授,忽略了對他們的精神和創新意識的培養,認為只要讀好書就行了,從而使少兒從小就養成按部就班思維定勢,恪守中庸之道桎梏著少兒活躍的思維。
67.人類的存在, 思維的批判; 我就是我! IE民族的象征。
68.要改變父母的思維,培訓孩子的秩序、獨立、專注、協調能力。
69.在判斷這個人的時候,我們可以看他的一貫性,他一貫的主張、一貫的行為、一貫的思維模式,通過一貫的行為,我們就能知道這個人是怎么回事。
70.老師要善于激起學生思維探索的積極性,鼓勵學生大膽問為什么,追根究底,釋疑求真,直至否定既有結論。
71.記者最需要的是敏捷的思維。
72.他雖上了年紀,思維還很敏捷。
73.中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多,然而十年以后,科研成果卻比人家少得多,原因就在于美國學生思維活躍,動手能力和創造精神強。
74.美國學生好得多,然而十年以后,科研成果卻比人家少得多,原因就在于美國學生思維活躍,動手能力和創造精神強。
75.而人的創意思維也緊跟環境安逸減退下來。
76.不要說我傻,我是逆向思維。
77.“知曉”的法律定義通常假定存在思維控制能力。
78.這個問題只能用發散思維來解決。
79.課堂教學要引領學生攀登知識的高山,攀登情感的高山,攀登思維的高山,攀登人格的高山。
80.運用逆向思維, 提出基于正軸測投影圖的反求研究。
81.在體育教學中要鼓勵學生質疑問難,勇于尋根究底,敢于發表不同的意見,盡管有時學生提出的問題有些在概念上混淆不清,但這正是我們教學中所要解決的本質問題,這也是學生思維創造性的體現。
82.對學習基礎好的孩子,要重視打開他的思路,鼓勵他進行創造思維,提高學習效率,增加課外興趣。這是真正使孩子長期學習成績好,并且在成人以后能夠創造、有工作能力和學習能力的教育方式。
83.信念的固定性不僅可能反映思維的一貫性,而且還可能反映思想的惰性。
84.知識,只有當它靠積極的思維得來,而不是憑記意得來的時候,才是真正的知識。
85.不幸的是, 這種比喻和語言嚴重歪曲了我們的思維。
86.智商并不是絕對的,思維靈活才是真正的聰明!做事!要思索!
87.創新是一個多層而復雜的思維過程, 牽涉許多因素。
88.蜂群思維中記憶的結構是什么 呢 ?
89.這些文章使讀者對中國人的思維有了深層次的認識。
90.他對待工作十分嚴謹,有著良好的思維和開拓精神。
91.用這個智力游戲鍛煉你的思維能力。
92.人的個性是一個人的行為, 感受和思維方式。
93.我們的雇員當中有一位具有創新思維的人。
94.就算是一點兒的積極思維,也會讓你詫異于它的力量。
95.由此, 將我們的思維引向2003年的sars ( 非典 ) 事件。
96.掌握辯證思維的基本方法是提高主體思維能力,更好地認識和改造客觀世界,建立起現代化的思維方式的必由之路。
97.極高的服務意識和質量意識, 并具有商務思維。
98.人的思維是否具有客觀的真理性,這并不是一個理論的問題,而是一個實踐的問題。
99.信念改變思維,思維改變心態,心態改變行動,行動改變習慣,習慣改變性格,性格改變命運。要改變命運,先確立信念!
100.學如不及,猶恐失之。學問本身并沒無告訴人們如何利用它,利用的體例乃正在書本之外。學問不多就是伶俐;不習慣于思維,就是鹵莽或蠢笨;沒無高貴的情操,就是卑俗。
101.他手里捏著一支削得尖尖的硬鉛筆,臺燈光照亮面前一大張白紙,為了創造一部理想的機器,他已經熬過了好幾個深夜。他咬著鉛筆,攪著腦汁苦苦思索著,可是,白色的繪圖紙上,還沒有留下一點點思維的痕跡。
102.培養自然人的教育,即自然教育,它遵循自然的永恒法則,聽任人的身心自由發展,按兒童自然發展的程序,培養他本身應有的觀察思維和感受能力。若不好到至極,就不算偉大。
103.國學生思維活躍,動手能力和創造精神強。
104.在這個方面, 廣州人和英國人的思維一模一樣。 (用同樣的方式思考)
105.讀書:愛讀書,是一種美德。讀書,使人思維活躍,聰穎智慧;讀書,使人胸襟開闊,豁達曉暢;讀書,使人目光遠大,志存高遠;讀書,使入思想插上翅膀,感情綻開花蕾。
106.我非常喜歡為美國人工作:我喜歡他們的熱情和思維的敏捷。
107.計算機時代的思維傾向
108.特別是(美聯儲)挽救貝爾斯登的事件改變了我們的思維模式。
109.歷史科學思維是實踐批判思維,形而上學是抽象思辨思維。
110.她心里已料到這個劑量對今晚格外清醒的思維來說必將無濟于事。
111.要做到實事求是,有兩點很重要:其一是能不能實事求是,即思維方式的改變問題;其二是敢不敢實事求是,即思想境界的提高問題。
112.寫作需要有批判性思維,而這正是他所不具備的。
113.道金斯是位演化生物學家、著作頗豐的作家及演說家,對于任何損及科學思維的企圖,他也是位辯才無礙的批評者。
114.傳統的思維方式有了顯著的變化。輿論發生了劇變,人們表現出更為虛懷若谷的思想和希望決定自己命運的強烈愿望。
115.頻繁發生危機已使銀行更健全,金融業者思維更敏捷。
116.因此,www。87653。com馬克思哲學應是實踐辯證法而不應是關于自然、社會和思維的運動和發展的普遍規律的唯物辯證法。
117.痛苦毀滅了他們的靈魂,把他們的思維冰凍在無知覺的恐懼之中。
118.然而即使是看上去一模一樣的雙胞胎,他們都有著不一樣的思維構成。
119.他的思維方法不乏條理性。
120.組織嚴密的團隊特別容易受到集體思維力量的影響。