181.思維從疑問和驚奇開始。
182.在泥土下面,黑暗的地方,才能發現金剛鉆;在深入縝密的思維中,才能發現真理。
183.自信是驚雷,是飛雪,是驟風,橫掃一切拖沓、遲滯、猶豫與懶惰。自信是戰鼓,是號角,是旌旗,催人勇往直前,大膽前進,日日精進。自信是陽光,是雨露,是瓊漿,助人思維敏捷,精神抖擻,揮灑自如。
184.別再用0。5的思維管理這個2。0的世界了。
185.盡管這些建議不會幫助你解決實際問題,但它們卻能幫助你打破消極的思維定勢并擺脫悶悶不樂的情緒。
186.這首詩思維和邏輯混亂,確實讓人不知所云。
187.我是一粒土,我愿化作學生成長的沃土;我是一滴水,我愿融入學生思維的海洋;我是一粒沙,我愿托起學生知識的大廈;我是一名教師,我是水,我是土,我是沙……,我是學生成長的導航塔!
188.讓我們拋開思維,遠離喧囂。在這溫暖的陽光里,獨自享受大自然給予的寧靜。
189.通俗的解釋就是當身處困厄的境地是就得要學會變通,思維變通后自然問題就可迎刃而解。
190.前后抵觸自相矛盾不合思維邏輯。
191.別再用的思維管理這個的世界了!
192.一個民族要想站在科學的最高峰,就一刻也不能沒有理論思維。
193.通過使用情景分析,建立用戶的任務模型和思維模型。
194.成長又是一件很復雜的事,你不但要保持身體的健康還要不斷完善自己各方面的要求。時代的更新,我們要成熟自己的思維;學校的要求,我們要豐富自己的知識;社會的需要,我們又應該提高自己的素質。
195.許多人仍然還沒有適應于新的思維方式。
196.但是在現實生活中, 人們又常常出現這樣的思維錯位。
197.創新性設計,必須有創新性思維。
198.人,這復雜的、多方面的、有可塑性的、需求最多的、難免不受到無數傷害的生物,為了能夠生存,就必須由雙重認識來照明,等于是直觀認識更高級次的能力,加上反映直觀認識的思維,亦即加上具有抽象概念能力的理性。
199.橫掃一切拖沓、遲滯、猶豫與懶惰。自信是什么?自信是戰鼓,是號角,是旌旗,催人勇往直前,大膽前進,日日精進。自信是什么?自信是陽光,是雨露,是瓊漿,助人思維敏捷,精神抖擻,揮灑自如。
200.這其實是一種簡單的線性思維的表現。
201.感情等于才分。感受是了解的對手,正如行動是思維的抗衡。一個有天才的朋友可以通過友情、領會,和他并駕齊驅。一個常人有感情作基礎,就可以比倒最偉大的藝術家。這說明女人為什么愛著一些“蠢才”。
202.當開始參加測驗時我確實似乎思維中斷了。
203.文藝創作如果離開了生活,離開了形象思維,就等于自取滅亡。
204.在某些方面,非洲人的思維方式與西方人相差甚遠。
205.愛情是彼此了解的別號。男女雙方只有互相真正懂得對方的思維、習慣、性情、情操,才更能建立真正的愛情。
206.沒有鬼頭鬼腦的可愛,怎擁的起神鬼莫測的思維,沒有鬼使神差的默契,怎能接到神出鬼沒的祝福。萬圣節快樂!
207.一個企業只能在企業家的思維空間之內成長,一個企業的成長被其經營者所能達到的思維空間所限制!
208.要使人成為真正有教養的人,必須具備三個品質:淵博的知識、思維的習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧;不習慣于思維,就是粗魯或蠢笨;沒有高尚的情操,就是卑俗。
209.仰著芒云,此刻蟬聲停歇。我的思維默默,默化在它的超脫中。
210.人有一顆產生感情的心,一個能思維腦,一條能說話的舌。
211.“創意思維”已成為我國目前教育發展目標。
212.窮人與富人的最大的差距不在金錢上的,而是在思維上,窮人之所以窮,是因為他們不想讓錢生子子生錢,只會緊抓住手里的錢,一毛不拔,成為十足的守財奴。
213.人之可貴在于能創造性地思維。
214.亞里士多德因其對理性思維的清晰闡述而被重視。
215.思維的這種力量,在數學中明白地得到證實。
216.突破自我,突破思維定勢,突破昨天。
217.知識不多就是愚昧;不習慣于思維,就是粗魯或蠢笨;沒有高尚的情操,就是卑俗。
218.你用母愛哺育了我的魂魄和軀體,你的乳汁是我思維的源泉,你的眼里系著我生命的希冀。我的母親,我不知如何報答你,祝你生日快樂!
219.如果你要成為一個真正的哲學家,就讓你的理性在你自己的思維和經驗的深處活動。
220.他是個思維不嚴密的人。
221.人無論走到何處都是一樣的,應當忍受,不該一味固執,跟社會作無謂的斗爭。只要心安理得,我行我素就行了。要使人真正成為有教養的人,必須具備三個品質;淵博的知識,思維的習慣和高尚的情操。
222.這個游戲能幫助你維持比較積極的思維狀態。
223.用春天絢麗的情思構建理想的階梯,用夏陽般火熱的激情熔鑄飛揚的思維,用秋葉般深邃的色澤涂抹豁達的品質,用冬雪凜冽的鋒芒刺破前進最后的屏障。
224.當你最終突破潛意識的思維模式,并且走出你自己的安樂窩時,你將變得更不可戰勝。
225.有令人欣慰的跡象表明冷戰思維即將成為歷史。
226.鑫福來,極富創造性思維,每一款鑫福來健康品,都凝聚著鑫福來人的不凡智慧,適合不同人群的健康需求。
227.在研究性教學的課堂中,如何打破思維定勢,鼓勵學生標新立異,自成一家之言,有意識地提高批判能力與思辯能力,在研習的廣闊天地中逐步鍛煉敏銳的觀察力和豐富的想像力。
228.一年之計在于春,升職加薪在于勤,要想老板賞識你,要有技能受矚目,創新思維要突出,軟件應用要突出,工作坐姿要注意,頸椎腰椎莫突出。
229.好的判斷和好的決定取決于注意細節和清晰的思維。
230.它使人們的思維過程走出隔離,步入開放。
231.他和左右他思維的內心的疑惑做抗爭。
232.康門大弟子梁啟超,乃是一個奇才,博古通今,思維敏捷,操筆寫文章象雜技演員耍雜技那樣。
233.她機智聰慧,思維極為敏捷。
234.所以,培養創新思維要從培養質疑問難開始,教師應重視學生質疑能力的培養,注意激發學生求異思維的興趣,引導他們多角度地思考問題,逐步養成質疑問難的習慣,激發學生的創新意識。
235.一、創意思維的產生,必須具備制造這種風氣的環境。
236.意志、悟性、想像力以及感覺上的一切作用,全由思維而來。
237.數學知識是最純粹的邏輯思維活動,以及最高級智能活力美學體現。
238.思維的經濟原則在數學中得到了高度的發揮。數學是各門科學在高度發展中所達到的最高形式的一門科學,各門自然學科都頻繁的求助于它。
239.雖然你的思維相對于宇宙智慧來說只不過是汪洋中的一滴水,但這滴水卻凝聚著海洋的全部財富;是質量上的一而非數量上的一;你的思維擁有一切宇宙智慧。
240.在我們的思維中,物權是排除他人支配某物的權利。