121.我，我想，永遠留著它。我想在我下半輩子還是這么愛你。可是……可是要離開這個家情況就變了。因為我不能把這個家破壞了，去建個新的。看來我只能把對你的這份感情，深深地埋在心里。你，你幫幫我。
122.那一年我二十一歲，在我一生的黃金時代，我有好多奢望。我想愛，想吃，還想在一瞬間變成天上半明半暗的云。
123.生活的真諦在于創新，生活的理想在于遠大，生活的藝術在于選擇，生活的樂趣在于追求。
124.秧苗都插完了，到岸上來瞧一瞧，嚷，一大片一大片的，在和風的吹拂下，渾似一幅綠茸茸的地毯，真想在上面打個滾。
125.我穿梭繁華都市中，可幻想在童話的世界里，只字片語都是你。
126.完美靠的是質量而不是數量。世上的東西時常少而難求，過多必無益，靠廣博則難免成為平庸之輩。所謂通才，總想在學業上門門皆通，結果則常常不盡如人意。
127.有幻想在的處所，地獄就是天堂。有盼望在的地方，苦楚也成歡喜。
128.真得很奇怪為何每天忙著循規蹈矩的工作卻從來不曾厭倦？是責任？還是思想在作怪？在腦海中不停地尋找就是找不到一個明確的答案。
129.研究不死之道，是上流社會和無所事事的人的事情。至于想在世間做一個還不錯的人，則每天不能不努力、奮斗、活動，以求有所為，這樣一來，將會對來世置之不理，而只在現世活動，做點有益的事情。
130.那只花花綠綠的小金魚我也挺喜歡的。它穿著一身五顏六色的紗裙，在其他小金魚面前驕傲地游來游去，像位美麗、自信的小公主在走著貓步。它還有一個特點：嘴巴總是一張一合的，就像在練美聲。我想，可能它又想在伙伴們的面前炫耀自己的美麗吧。
131.十分重要的是，關于祖國的豪言壯語和崇高理想在我們學生的意識中不要變成響亮的然而是空洞的辭藻，不要使它們由于一再重復而變得黯然失色、平淡無奇。讓孩子們不要去空談崇高的理想，讓這些理想存在于幼小心靈的熱情激蕩之中，存在于激奮的情感和行動之中，存在于愛和恨、忠誠和不妥協的精神之中。蘇霍姆林斯基
132.周邊國家認為中國對南海更加虎視眈眈，想在這里宣布主權。
133.當你想在后院造一個游泳池時他會阻止你因為這可能會破壞地下電路；為此你真應該感激涕零。
134.有理想在的地方，地獄就是天堂；有希望在的地方，痛苦也成歡樂。只要還有明天，今天就永遠是起跑線。快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。早安！
135.南山得心跳仍在繼續，我們的腳步也沒有停息，夢想在前方，未來也在前方。不要徘徊，不要猶豫，www.9061xoxo.com放飛夢想吧！展望未來吧！
136.平時不好好操練，難道想在戰場上臨陣脫逃嗎？
137.躺在幽深的夢里，你是否聽到我聲聲的嘆息，我會把你的愛珍藏心底，我依然會沿著你留下的足跡，尋找一生珍愛的你。多想你用柔情把我的心靈慰藉，多想在失意的時候你給我鼓勵，多想你我有一個完美的結局。
138.我想在學習方面一馬當先，為了這樣，我要勤奮學習。
139.我想在五十年之後我一定還是像現在一樣愛你。
140.誰若想在困厄時得到援助，誰就在平日待人以寬。薩迪
141.我們大多數人的缺點，就在于一心想在俄頃間就成大事，其實事情是在逐漸去做的，我們不停的用功讀收自修，就能逐漸地推行我們知識的地平線，在切實職業中發揚作用。
142.優美的思想在哪里停止飛舞，迫害狂就在哪里開始。
143.更有時餓得實在不能忍受了，就想在自己的胳膀上咬下一塊肉來吞下去，這時我才相信古時"易子而食"和現在有些地方把死人的肉煮來當飯吃的慘事是真的。
144.正是理想把這整個地球變成了一個大瘋人院。它分裂你，它使你精神分裂。理想在未來，而你在這里。除非你成為理想的，否則你怎么能生活？
145.正是這種自命不凡和唯我獨尊的心態促使美國不僅要在國內推行民主，還對國際社會輸出民主，想在世界范圍內實現美國統治下的和平和民主。
146.幻想在漫長的生活中順水行舟的人，他的終點在下游。只有敢于揚起風帆，頂惡浪的勇士，才能爭到上游。
147.真的不想在做了因為鐵杵已經磨成了“繡花針”了。
148.為了讓我們的節日過得更加快樂，學校為我們舉行了五月的鮮花閉幕式暨六一文藝匯演。我們全校的師生都相聚在體藝館上，參加比賽的選手們一個個精神抖擻、信心百倍，都想在這場比賽中大顯身手、一展風采。
149.一個船長想在這個其實已經日薄西山的檀香木買賣上試試運氣。
150.我不怕死，我只是不想在我死的時候在場。
151.想你想在夢里面，愛你愛在心口難開！
152.如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。高爾基
153.我常想在紛擾中尋出一點閑靜來，然而委實不容易。目前是這么離奇，心里是這么蕪雜。一個人做到只剩了回憶的時候，生涯大概總要算是無聊了罷，但有時竟會連回憶也沒有。
154.明明是漆黑如墨的眸子，卻在同樣漆黑的夜里，流淌著光芒，仿如清河鎮流淌了無數年的河水瀾光，不顯眼，卻代表著長久的時間。或許，只要天光在，水光就在。或許，只要理想在，那眼中的光華也就不會消逝。校長
