121.尼采通過將叔本華的生存意志改造為權力意志，徹底批判了柏拉圖主義和基督教。

122.第三部分是對經濟安全觀的批判，在此基礎之上嘗試建構女性主義的經濟安全理論。

123.年輕人要具有批判精神，對任何事物都要有自己的觀點。

124.在傾訴自己對家園的熱愛的同時，也表達了詩人深切的憂傷和清醒的批判。

125.赫斯、馬克思與西美爾對貨幣化生活世界采取了不同的批判路徑。

126.這是一部抒情喜劇故事片。影片批判了拜金主義，頌揚了人間真情。

127.馬克思的現代性思想在現實矛盾分析中層層展開，表現出了理論批判和實踐批判的雙重視野。

128.在對法律實證主義一元論批判的基礎上，哈耶克建立了法律二元觀。

129.拯救辯證法的批判本性，是馬克思所面臨的重大理論使命。

130.現代啟蒙批判總體上就是一種啟蒙。

131.我們要以批判的方式繼承。

132.出于自我防衛，他負面地批判蘇珊需要他再次保證的需求，結果當然引起了一場爭執。

133.作者想經過這篇文章向讀者傳達她對贊揚與批判的看法。

134.馬克思的文學批評是其意識形態批判的重要組成部分。

135.這一觀點實質上是技術工具論批判的又一新的進展。

136.新的數據來源反映了對青少年吸毒者數量無批判力的估計。

137.她批判貴族，站在低層階級一方。

138.批判明顯帶有敵意。

139.雖然本展覽的規模，對文化發展無法提供宏觀性的觀察，但此六位作者的表現正好形構了當代具體而微的創作體制，不論從傳統文化出發、或從批判社會、或從藝術自主性的角度來看，都各具特色且值得深入探討。

140.于是，你就會不再批判你自己的真相，或將它和別人的相比較。

141.我留意到這些批判，我將嘗試為自己的行為辯護。

142.培養學生的批判能力，也就是審美能力和詮釋能力。

143.感恩生命，感謝她給予我們一個聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動的時刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。

144.把“中立”當作折中主義而加以批判和徹底拋棄是不妥當的。

145.藝術的進步，源于藝術對自身的批判。

146.這種思以普遍為對象，以抽象的理智概念為手段，以懷疑和批判為風格。

147.狄更斯對英國監獄的批判具有單維度的特點。

148.他的批判的分析是有益的。

149.學術研究的形式主要包括批判與實驗、論辯、評注、翻譯和編纂。

150.要有一點精神，不要怕挨批判，不要怕犯錯誤。

151.老夫年過八十，明知寡不敵眾，自當單身匹馬，出來應戰，直到戰死為止，決不向專以壓制不以理說服的那種批判者們投降。

152.所有觀點都應該面對批判。

153.力量和成功--它們是超越道德，不受批判的。

154.對批判“熱寂說”的三種說法做出評論。

155.在批判的繼承了這些觀點的合理因素的基礎之上，提出了新的綜合適用方法。

156.對中國古代文化遺產要批判地繼承，而不能厚古薄今，全盤接受。

157.我們一定要徹底批判這些錯誤思想，絕對不能讓它們流行。

158.這篇文章無批判價值。

159.對于當代苗族的這些共同心理素質，我們必須批判地繼承。

160.他們畢竟是音樂家，作為政治人應當受到批判，作為音樂家仍值得尊敬。

161.歷史科學思維是實踐批判思維，形而上學是抽象思辨思維。

162.韋伯最早的對教育方面的批判就是反對校長的低收入。

163.出問題的時候，大家首先不是分析問題出現的原因而是先批判一通。

164.不要再考慮那些批判或者贊譽，還是去做禁區里的技術活吧。

165.新媒體與公民教育或批判式教育學的關系是什麼？

166.人民共和國成立后，他受到了錯誤的批判和斗爭，佛家思想對這位遲暮之年的老人發揮著精神柱石的偉大作用，使之忍受了那些無情的批斗。

167.我們需要對這一批判做些許修正。

168.人們不僅應當領會學到的知識，并且要用批判的態度來領會這些知識，使自己的頭腦不被一堆無用的東西塞滿，而能具備現代有學識的人所必備的一切實際知識。

169.但是也要有批判地學，不可盲目地學。

170.本文主要論述了意識傾向變化中的反封建意識、悲劇意識和批判意識。

171.老祖宗留下的舊物我們應當批判地繼承。

172.馬克思的實踐批判是解決現代性的根本矛盾的一種切實可行的方案。

173.所以，對現代金融不應該做隔離的批判。

174.他對兒子的行為不加批判。

175.這位婦女批判了‘離婚’這個辦法。

176.我們發現，通常總是女性開始爭論的話題，男性易怒，但總希望打發過去，但女性通常不依不饒，不斷做更多批判，結果造成惡性循環。

177.我們應該批判地吸收外國的經驗。

178.創新需要懷疑與批判。

179.這部小說應歸人批判現實主義作品之列。

180.學校課程亦著重培養學生的判斷力和批判思考能力。