1.這需要建立一個“拴心留人”的社區警務運行機制，不但要在待遇上給予一定優厚條件，而且還要建立一種能上能下的社區民警人才流動機制。

2.這一系列喜事，是院黨委尊師重教、大力營造拴心留人環境帶來的結果。

3.一流的生活和學習條件，營造出拴心留人的良好環境，官兵全身心地投入到工作訓練中。

4.他說，國家應該對表現優秀的基層公務員進行獎勵，為基層創造“拴心留人”的好環境。

5.政策創新和優質服務“拴心留才”。

6.“三傾”機制的實行，在基層營造一種“拴心留人”的良好工作環境，進一步凝聚了警心，提高了工作效率。

7.繼續加強思想政治工作和宣傳輿論工作，完善政策措施，積極營造拴心留人的環境。

8.繃弦拴心——繃緊戰備之弦，把心拴在打仗上，這是團里在新年度提出的改進作風、樹立新風的標準。

9.現在，他們不再用卡檔案的簡單方法來拴心留人了，而是依靠思想政治工作、人才優惠政策、大西北廣闊舞臺等措施，打造高學歷人才建功西北軍營的磁場。

10.士官公寓建設作為一項拴心留人的“暖心工程”，惠及千千萬萬個士官家庭，進一步凝聚了軍心士氣。

11.營造一個拴心留人的環境顯得十分重要。

12.“由于基層科技人才付出與回報不成比例，拴心留人激勵機制沒有建立，一些基層科技人才‘身在曹營心在漢’。

13.這是前不久《人民日報》報道的青島港創造拴心留人環境的工作經驗。

14.武警隊黨委堅持以人為本，真心關愛基層官兵生活，創建拴心留人環境，受到官兵好評。

15.“要使圖書室‘拴心留人’，必須讓圖書室‘營養豐富’，使官兵在圖書室里學習知識能感到‘豐衣足食’。

16.他們還采取一系列拴心留人措施，營造濃厚的尊師重教氛圍。

17.為打造拴心留人的良好環境，總隊多方籌措資金為名干部新建了經濟適用房，專門開設了兩路班車接送干部上下班。

18.某單位為發展需要，非常重視人才的使用，提出要“創造拴心留人的環境”留住人才。