1.父親把一種捕鼠絕招兒傳授給了我，但我卻還運(yùn)用得不夠好。
2.老師毫不保留地把知識傳授給學(xué)生。
3.朱軒楓覺得甚是奇怪，他又遵循智空方丈師傅所傳授給他打砂包的心法，將全身混沌真氣齊結(jié)于倆手心，倆個(gè)光圈再次出現(xiàn)，同時(shí)光圈顏色由原來的一種藍(lán)色變成七彩色調(diào)。
4.只看宇野阿比古把一氣投合氣道的真?zhèn)鞴Ψ騻?B>授給他，就可知一二。
5.次年易教授給通江縣林業(yè)局回信，稱此樹種名為“暖木”，屬于青風(fēng)藤科泡花樹。
6.他說，華裔企業(yè)家在商界上所取得的優(yōu)越成績是有目共睹，如果他們能把豐富的經(jīng)驗(yàn)傳授給土著企業(yè)家，那將能使土著企業(yè)家受惠無窮。
7.兒子的科名還要慢慢掙熬，他要有大好前程，就由他去;實(shí)在是科場不如意，也好將自己的醫(yī)術(shù)傳授給他。
8.現(xiàn)在，部分咸水歌承轉(zhuǎn)者已經(jīng)把技藝傳授給了青少年兒童。
9.形意拳直打直進(jìn)，短打直進(jìn)長勁最快，最適合戰(zhàn)陣廝殺，戰(zhàn)陣中速度快者生，羅烈就將形意拳配合八極的基礎(chǔ)教授給了這些滿臉期待的軍漢。
10.年的鐵路及培訓(xùn)工作中，李衛(wèi)東總結(jié)出應(yīng)對類突發(fā)事件的“絕招兒”，并寫入教材傳授給名前來培訓(xùn)的鐵路職工。
11.勞動(dòng)的崇高道德意義還在于，一個(gè)人能在勞動(dòng)的物質(zhì)成果中體現(xiàn)他的智慧、技藝、對事業(yè)的無私熱愛和把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給同志的志愿。蘇霍姆林斯基
12.幾年前，教授給一個(gè)研究生小組布置任務(wù)去完成他們的論文。
13.徐誠忻再把那提綱上的觀點(diǎn)一項(xiàng)一項(xiàng)的傳授給他，徐誠忻的觀點(diǎn)，加上呂商英的文采，一篇文章寫得是氣勢磅礴、發(fā)聾振聵。
14.在譯事之余，他還將日常重要的律儀教授給學(xué)徒，樹立新范，學(xué)僧傳習(xí)，遍于京洛，為人稱嘆。
15.基督教神父則理解為是耶穌和教會(huì)，所以伯納德這樣解讀，但是…，注意到這是一個(gè)在修道院傳授給修道士的布道。
16.不過聽外公說，當(dāng)今社會(huì)上會(huì)寫殮文的人一只手?jǐn)?shù)的過來，沒想到肖俊師傅會(huì)，更沒想到他會(huì)把這一絕技傳授給你，果真是應(yīng)了那句話，名師出高徒啊。
17.男孩授給他一條藍(lán)色緞帶，并將它佩帶在他的襯衫上。
18.黨和國家給我的榮譽(yù)已經(jīng)很高了，不要把榮譽(yù)都堆到一個(gè)人的頭上，務(wù)必將這一榮譽(yù)授給別人。
19.一等獎(jiǎng)授給了最年輕的比賽者。
20.教會(huì)同意授給女性神職的決定使他終于忍無可忍。
21.沒關(guān)系的凌師弟，陸師妹也不精于此道，我們空相寺倒是有這樣的心法，不用多么高深的修為就能實(shí)現(xiàn)，我可以傳授給你們！
22.我當(dāng)時(shí)總結(jié)出一條學(xué)習(xí)英語的方法，回去之后我把我的方法傳授給我弟弟，之后的一年里，我想偷懶，就沒用這條方法，但我弟弟堅(jiān)持下來了，再然后他就拿到了牛津大學(xué)的OFFER，而我只能在這里做新東方的老師。
23.與許多典型人物有所不同的是，孟二冬教授給予人們的，并不僅僅是一種感動(dòng)，而更多的是一種啟迪。
24.正在翻看餐牌的林雪微聞言愣了愣，隨即便想起了當(dāng)初在日本的料理店里自己不懂裝懂還傳授給他的那尷尬一幕，臉色微紅，不好意思的笑了起來。
25.要是可以把軍銜授給禽類的話，這只白公鵝理當(dāng)榮膺海軍上將銜了。它板正的姿勢啦，步態(tài)啦，和別的公鵝攀談時(shí)的腔調(diào)啦，全是海軍上將的派頭。
26.我很榮幸地將這種異常光榮的綬帶，授給兩位統(tǒng)帥。
27.明朝對付女真的一般策略，是盡力維持各部落的均勢，防止其中某個(gè)部落成為獨(dú)霸東北的勢力。維持均勢的手段，通常是對所有部落都公正地給予貿(mào)易優(yōu)惠，同時(shí)將一個(gè)明朝官銜授給其中一個(gè)部落的首領(lǐng)，讓他作為臨時(shí)領(lǐng)袖去維持和平。魏斐德
28.教授將自己的學(xué)識傾囊傳授給那位年輕訪客，到頭來卻沒有獲得一點(diǎn)感激。
29.生活的要義，哈里告訴勞蓮，就是滿懷興趣地活在這個(gè)世界上。睜大你的眼睛，要從你所遇到的每一個(gè)人的身上看到各種可能性——看到他的人性。要時(shí)刻注意。如果他有什么可以傳授給女兒的話，那就是這句話了：要時(shí)刻注意。愛麗絲·門羅
30.被授權(quán)機(jī)關(guān)不得將該項(xiàng)權(quán)力轉(zhuǎn)授給其他機(jī)關(guān)。
31.在接下來的幾天內(nèi)，玄落塵都進(jìn)入密室，進(jìn)行冥想與凝念，而趙凡則一面督導(dǎo)他，一面?zhèn)?a href="http://www.9061xoxo.com/授給造句/" target="_blank">授給他一些布置劍陣的訣竅與方法。
32.為了對學(xué)生給予道德上的影響，教師本人必須是有高尚道德的人。自己沒有的東西是不能傳授給別人的。
33.羅斯?？偨y(tǒng)因他兒子的英雄行為而授給他海軍十字勛章，總統(tǒng)為此感到十分驕傲。
34.沒想到，他染病在身，就更急不可耐地催促朝廷授給他加九錫殊禮。
35.楊貴妃憫然無言，她命指碧衣侍女取來一個(gè)金釵鈿合，折成兩半，一半交授給李少君說:“為我謝太上皇，將這件東西交給他。
36.鄧布利多決定傳授給哈利，他所知道的有關(guān)伏地魔的所有事情，謂之知己知彼。
37.這所大學(xué)授給他名譽(yù)學(xué)位。
38.元旦之際，快樂秘笈授給你。煩惱大挪移，練就金剛不壞體，打通財(cái)運(yùn)二脈，大展K歌獅吼功，秀秀眉來眼去劍，運(yùn)行幸福吸星大法。內(nèi)部資料www.9061xoxo.com，密不外宣喲！
39.蕭別離卻是有些感慨，只沖他這份好學(xué)的精神，自己也應(yīng)該把《桐君采藥錄》傳授給他，就和他當(dāng)年看著白不治好武的精神，悉心傳授給他擒拿手一樣。
40.對于散文而言，詩歌是一個(gè)偉大的訓(xùn)導(dǎo)者。它教授給散文的不僅是每個(gè)詞的價(jià)值，而且還有人類多變的精神類型、線性結(jié)構(gòu)的替代品、刪除不言自明之處的本領(lǐng)、對細(xì)節(jié)的強(qiáng)調(diào)和突降法的技巧。
41.銀杯授給了獲勝者。
42.小寒到了，將祖?zhèn)骺购祵毜鋫?B>授給你。第一式“加衣保溫”，切忌忽冷忽熱；第二式，“留住快樂”，切記悲觀絕望；第三式，“多多運(yùn)動(dòng)”，切忌偷懶。用好抗寒寶典，快樂小寒無遺憾。
43.林寶看這村落靈氣著實(shí)充盈，又有那山間泉水澆灌，便將三季稻、四季稻、五季稻的方法改良，教授給了阿卡麗，讓那石瑩果的成熟期加快，產(chǎn)量更加豐厚。
44.是這樣的情況，屬下早就說過，葉亦凡是一個(gè)百年難遇的練武奇才，他不只是能夠把我傳授給他的武技融會(huì)貫通。
45.有一種愛叫做無私的奉獻(xiàn)，有一種情叫做濃濃的師生情。他對我們無所求，卻把他的知識毫無保留的傳授給我們，他就是我們敬重的老師。祝老師教師節(jié)快樂。
46.師傅毫不保留地把手藝傳授給我。
47.戒空見村民中計(jì)，心中暗喜，遂將變身術(shù)傳授給娘娘后，逃之夭夭。
48.符教官說，如果能把一身武功傳授給警方，讓他們用功夫維持社會(huì)治安，將更加有意義。
49.而修煉這套指法的只有你父親和我，現(xiàn)在我將這套指法傳授給你，這套指法共四式，分別是誅仙指、戮仙指、陷仙指和絕仙指。
50.學(xué)習(xí)，就像一位客人，你只有熱情地去迎接它，它才會(huì)傳授給你知識，給予你美好的人生。如果你不歡迎它，直接就把它“推出門外”，那你的人生就沒有任何意義了。
51.他的看家本領(lǐng)從不傳授給別人。
52.因此從法律角度看，把存在爭議的專利權(quán)授給含有基因排序的，在自然界中發(fā)現(xiàn)的“獨(dú)立基因”是不能成立的，因而不可授予專利權(quán)?！?。
53.它傳授給經(jīng)理人一些基本技巧，例如時(shí)間管理、沖突管理和工作與生活之間的平衡技巧。
54.雖然當(dāng)了多年宅男，但是爺爺傳授給他的武術(shù)卻沒有荒廢，高中之前，冷云還蟬聯(lián)過多屆少年武術(shù)冠軍，如今生死交關(guān)之際，他的潛能被激發(fā)出來。
55.三所高校決定聘請連隊(duì)一名主官和一名班長擔(dān)任國防生課外輔導(dǎo)員，定期組織專家教授給連隊(duì)開辦專題講座。
56.教授給學(xué)生講授怎樣擦亮眼睛，看清平日視而不見的東西，從而令生活更加美好。
57.苦難不但是最寶貴的財(cái)富，還是世界上最好的老師?？嚯y其實(shí)是成功為我們按排的一名老師，這位老師會(huì)毫無包留地把成功的方法傳授給你，引導(dǎo)你走上成功的捷徑。
58.上課前，學(xué)生最好做完教授給的家庭作業(yè)。這樣，每次上課時(shí)才能積極參與所有課堂或分組活動(dòng)。
59.數(shù)學(xué)是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創(chuàng)造力的主要表達(dá)方式之一，而且數(shù)學(xué)是經(jīng)由理論的建構(gòu)成為了解宇宙萬物的媒介。因此，數(shù)學(xué)必需保持為知識，技能與文化的主要構(gòu)成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的。
60.按照自己的“工程”計(jì)劃，田順寶把他掌握的十項(xiàng)果樹技能和三大果樹成熟技術(shù)，不拘形式，不拘場地，不拘村界，按農(nóng)時(shí)活茬適時(shí)傳授給果農(nóng)。
