1.他們沒有大刀闊斧的擯棄孔子的精英論，還缺乏在農(nóng)忙時節(jié)合理安排課程的能力。

2.排課問題是涉及班級、教師、教室等因素的決策優(yōu)化問題，也是組合規(guī)劃中的典型問題。

3.該系統(tǒng)主要利用了ASP強大的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù)，實現(xiàn)了網(wǎng)上排課的方便性。

4.隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，學(xué)校教務(wù)管理對計算機排課的要求非常迫切，但目前尚未有普遍適用并反映良好的計算機排課系統(tǒng)。

5.使用排課系統(tǒng)把課表排好以后，把課表導(dǎo)出到Excel電子表格文件。

6.運行情況表明，此方案達到了對計算機實驗排課的科學(xué)安排。

7.算法中單個排課任務(wù)的局部最優(yōu)解具有全局最優(yōu)性。

8.將排課表問題的求解轉(zhuǎn)化為矩陣運算，闡述了矩陣運算的相關(guān)算法。

9.它也是排課信息模塊的一個重要支撐模塊。

10.它可以輕松、合理的解決了高校的排課問題。

11.可見，排課算法的正確性、高效性是非常關(guān)鍵的。

12.排課管理系統(tǒng)是管理信息系統(tǒng)的一個典型用例。

13.它對舊的排課方式方法是一種革命性的沖擊。

14.實驗結(jié)果表明，該系統(tǒng)能獲得較好的排課效果，具有一定的合理性和實用性。

15.學(xué)校排課在教育管理系統(tǒng)中是一項非常重要和復(fù)雜的管理工作。

16.臨床醫(yī)學(xué)院排課系統(tǒng)的建立，旨在提高工作效率，有效地保證和提高臨床教學(xué)質(zhì)量。

17.如果課表上顯示一間教室沒有安排課，那么在距離下課前鐘，門口就會擠滿黑壓壓的人，他們是來占座的。

18.本文是在參考各種市場上流行的排課軟件的基礎(chǔ)上嘗試性地提出了一種大學(xué)排課算法，并開發(fā)而成小型自動排課系統(tǒng)。

19.系統(tǒng)采用“并行回溯”算法，以班級為中心進行排課，具有排課準(zhǔn)確率高、效果好的特點。

20.為排課系統(tǒng)和教務(wù)管理系統(tǒng)提供基本的數(shù)據(jù)流等。

21.為了容納激增的學(xué)生，其它高校則在夜間額外排課，擴容課堂人數(shù)。

22.智能排課系統(tǒng)具有高效性、靈活性、可重復(fù)利用性等特點。

23.也有校長預(yù)測，由于多樣排課，今后高三學(xué)生的課表上也許將出現(xiàn)“自由時間”，學(xué)生可以選擇去圖書館自習(xí)或是到操場上運動。

24.作為計算機應(yīng)用的一部分，我們根據(jù)高校課程表的制作特點，設(shè)計了計算機高校排課系統(tǒng)，解決人工排課的繁重任務(wù)。

25.在各院校的教務(wù)管理中，排課系統(tǒng)是非常重要的。

26.作為一個時間表問題，排課是高校教學(xué)管理中的很重要的一個部分。

27.自動排課是計算機應(yīng)用于學(xué)校管理的重要內(nèi)容。

28.排課是學(xué)校教學(xué)管理中十分重要、又相當(dāng)復(fù)雜的管理工作之一。