1.為什么中提琴手不該去登山呢？

2.你說，“我希望我有更多的時間思考，禪思，練習小提琴”，等等。

3.他自己的樂器是小提琴，他就讀于歐柏林大學音樂學院在俄亥俄州。

4.要成為一名卓越的大提琴手需要多年的訓練。

5.那位大提琴手的弓法很是細膩。

6.小提琴藝術作為外來文化，屬于近現代中西交流、“西風東漸”的直接產物。

7.大提琴發出低沉而渾厚的響聲。

8.貝多芬：A小調小提琴奏鳴曲，作品第四號。

9.他是交響樂團中的大提琴手。

10.中提琴作為一種常見的西洋樂器，在樂隊中的地位十分重要。

11.那個小提琴家奏起滑音來很從容。

12.每一個專家都有一個關于蒙眼測試的故事。在蒙眼測試中，參加測試者不見樂器只聞其聲，靠聽力辨別哪是用斯特拉瓦迪演奏，哪是用現代小提琴演奏。

13.中提琴手為什么腦子和豌豆一樣大？

14.牌吉他拾音器、校音器、音箱、效果器、提琴、古箏拾音器等樂器配件，及周邊電聲產品的研發、生產。

15.陳美結合火一般的激情和技術的藝術與背景音樂演奏小提琴，模仿的音樂，今天太熱了年輕人的巖石、流行、替代、新時代。

16.萊納德，不知道你會拉大提琴。是啊，我父母覺得給我取名萊納德，把我扔進大學先修班，還不夠把我搞倒。

17.沿海提琴頸花，蒼耳，燕草和蠹吾等都對人或動物非常危險。

18.大調小提琴，大提琴和鋼琴協奏曲，作品第三樂章，近似波洛奈茲舞曲的回旋曲。

19.女學士。薩拉班德在B小調小提琴組曲。

20.經營項目:生產各種型號中、高檔小提琴、中提琴、大提琴和普及小提琴;及提琴零配件等。

21.人們往往不動聲色地坐在那里，瞧著這位瘦小的提琴手鬧騰一番。

22.提琴是用弓來拉奏的。

23.雪雕主體取自瓦薩天使造型，少女拉著小提琴演奏天籟之音，與鹿娃、雪屋、森林相互映襯。

24.幾步之外，在中心公園里，孩子們在柴可夫斯基的曲子的伴奏下在沃爾曼夫溜冰場上溜冰，從樹叢的對面還傳來小提琴，鋼琴，銅鈸的聲音。

25.為什么你不該開著迷你車帶著三把中提琴一頭沖下懸崖呢？

26.本文將試圖從他的D大調小提琴協奏曲的創作特點，樂曲結構以及表現形式等方面來闡述貝多芬在創作中的交響性思維。

27.為保證質量并使樂器具有收藏價值，本廠決定對高檔小提琴實行以銷定產。

28.一首小提琴冥想曲，在表現深摯悠遠的情思，在寧靜起伏的旋律中，其典雅耐人尋味。

29.姐姐精彩的小提琴演奏，贏得了觀眾的陣陣掌聲。

30.王文杰表示憤怒和小提琴又快萬美元賣出。

31.被問到他將如何使用獎金的時候，他笑了，他說他甚至沒有從來沒有過一輛汽車。但是他可能會給在紐約的大提琴手兒子買架新琴。

32.大家待會要聽段小提琴演奏連續音階，如果我們這樣打拍子，在這個特定的時間點，這段音樂中小提琴手演奏的時值是什么。

33.低音提琴也有著爵士風格的切分節奏，這些都打破了舊時音樂的既定印象；不過，史特拉汶斯基倒是完全沒有改動頑固低音的原始架構。

34.為單簧管，鋼琴，二胡，小提琴，大提琴，大鼓和碰鈴而作的室內樂。

35.你拉著提琴，優雅美麗，眼神卻逃避。汪蘇瀧

36.他喚來他的笛子，他喚來他的酒宴。他喚來他的三個提琴手。

37.能夠正確的練習太極拳，使得太極拳“形”與“意”的概念運用到中提琴演奏和實踐當中去，對于每一個中提琴演奏員來說都是有利的。

38.“熱情真高！”我們那位大提琴手的妻子昨天這樣好心地說。

39.兒子不得不偷偷摸摸學習小提琴和樂理。

40.雅致的富麗華多功能廳，婉轉悠揚的鋼琴小提琴協奏音樂，來自南澳省歡聚之地的威拿莊園晚宴，在大連這個浪漫之都一起迎接濱城的美酒美食愛好者們。

41.他在拉提琴。

42.晚迎來了新近組建的杭州愛樂樂團在人民劇場的音樂會，曲目包括拉威爾的《波萊羅》和寧峰獨奏的帕格尼尼第一小提琴協奏曲，指揮為楊洋。

43.你在沙漠迷路了，你該指望啥？一個好中提琴手，一個爛中提琴手，還是一片綠洲？

44.產品:普及嵌線小提琴、普花小提琴、手工中高檔提琴。

45.的俞麗拿第一次奏響了小提琴協奏曲《梁祝》，弓弦移動，彩蝶飛舞，情意繾綣的曲調流瀉而出，迷醉了現場的觀眾。

46.里面光線昏暗，煙霧彌漫，吧臺上有一排啤酒拉桿，還散放著褐如小提琴的火腿，以及艷如紅鉛的大龍蝦。

47.在游鄉提琴手街的街壘里，有個穿得相當好的人向工人們發錢。

48.大提琴的聲音就像一條河，左手是我無法忘卻的回憶，右手是我值得緊握的璀璨年華，心中流淌的，是我年年歲歲淡淡的感傷。

49.我的侄女高貴大方，她最拿手的就是拿提琴，不是小提琴，而是大提琴。

50.瓦薩天使造型，少女拉著小提琴演奏天籟之音，與鹿娃、雪屋、森林相互映襯。

51.我回答說：那要看拉提琴的人了。

52.提琴是用弓拉的。

53.拉小提琴她不行，彈鋼琴的話她可得心應手得很。

54.在一起，象提琴配對了弦，摩擦出甜蜜的音符，每一個都在訴說不盡的情誼；離開你，用心事夯斷了弦，飄蕩出分開的迷離，每一節都在流淌思念的愁意！

55.他設法學習拉小提琴和一些樂理。

56.這才是悲劇的最強音節，彌漫在整個空曠天地間的，低沉提琴的巨大悲鳴。

57.馬友友早已躋身為世界屈指可數的一流大提琴家。

58.小提琴手有用雙倍停頓及和弦來精彩地演奏華彩樂段的技能。

59.四歲起隨母親葉蔡正怡學習鋼琴，少年時代隨父親葉惠康博士學習樂理和指揮，十歲開始學習小提琴。

60.我隨著人流步向地鐵口，見一個年輕男子在那地鐵口的一隅孤獨地拉著小提琴，小提琴盒放在地上權且做了他向路人索要零幣的家當。