61.盡管我教書教得好，也算得上郵亭鎮中學的骨干，但在吳校長眼里，仍是一個無足輕重的人物。
62.踏踏實實做事做人，勤勤懇懇寫書教書。
63.其實老師胸懷大志，他的心里裝著國家民族，所以并不甘心做一個教書匠。
64.我爹是一個書塾的夫子，他想讓我跟他一樣教書育人。
65.他的教書有一個特別的地方，就是“有教無類”。
66.教書匠，備課忙，耕不輟，解迷惑，驅彷徨，學識漲，書聲朗，成績強，桃李香，美名揚，節日檔，送吉祥，幸福淌，體安康，壽無疆，教師節，喜洋洋。
67.我們教書，是要引起學生的讀書興趣，做教員的不可一句一句或一字一字的都講給學生聽，最好使學生自己去研究，教員不講也可以，等到學生實在不能用自己的力量去了解功課時，才去幫助他。
68.她出身于教書先生之家，自幼喪母，父親帶著她教蒙館。
69.每一位教師不僅是教書者，而且是教育者。由于教師和學生集體在精神上的一致性，教學過程不是單單歸結為傳授知識，而是表現為多方面的關系。共同的智力的、道德的、審美的、社會和政治的興趣把我們教師中的每一個人都跟學生結合在一起。
70.鮮有學校老師可隨心所欲地教書的情況。
71.我是教書的，你是研究原子能的，你工作中有困難，我是愛莫能助啊！
72.江蘇省佛教書畫院特聘畫師張金玫，著名青年書法家荀海，南京市青年美術家協會通聯部主任魏晉，職業畫家段以建，南京市青年書法家協會主席吳勇的書畫作品。
73.可造化弄人，此后她沉寂了二十年在遠離舞臺的戲校里教書。
74.父親改行教書了。
75.持著有教無類的信念，他不顧生活條件艱困，自愿到離島教書。
76.學而不厭，誨人不倦，教書育人，真抓實干。
77.我為什么當老師我教書，是因為我喜愛校歷的步調。
78.還是家聰好，那像我家那二個，一個只愿意呆部隊，前些日子還說要申請留守部隊，另一個倒好，直接跑到鄉下教書。
79.教書是一種職業。
80.實踐“三個代表”，與黨同心，教書育人，永葆先進。
81.不要做教書匠，要做教師。
82.我們老師教書最大的特點就是他可以有教無類。
83.你媽媽是干什么的？她是個教師。她在一所學校教書。
84.以前的民辦教師還能一邊教書一邊掙工分，現在這些大學生沒有了賴以維生的土地，生活更加困難。
85.我教書也不是三年五載了，怎樣寫板書還是知道一些，用不著你來指手畫腳。
86.教書是最神圣的工作之一。
87.副教授被雇用在有限課時教書，通常只是一學期。
88.“有什么了不起的呢？我沒什么特別的，”他說，“我只是一個教書匠，不過說些實話，87653。com就被認為是稀有的了。”。
89.我以教書為終生職業。
90.教書育人是教師的神圣職責。
91.在一次怪異的角色轉換中，年輕的學生們曾提醒我這個老教書匠要有耐心。
92.教書，點擊學生智慧的鍵盤；育人，啟迪學生美好的心靈。
93.那么，你真的認為在國外教書很好嗎？
94.鉆研業務孜孜不倦，教書又育人，融眾家所長，形成自己“心中有愛”“目中有人”的教學風格和“以互動、探究為核心”的教學模式。
95.所以王家村的家長們找了整整兩年時間，硬是找不到愿意來此教書的先生，個個都愁腸百結，甚至有點饑不擇食了。
96.他們始終以“教書育人，啟發民智”為宗旨，淡泊名利，不隨俗沉浮。
97.他教書為生。
98.辭去教書工作之后，簡在一家航運公司找了份差事。
99.他妹妹出家做了教書的修女。
100.圣仁廣運，凡天覆地載，莫不尊師;孔圣先師，教書育人，子路顏淵，桃李天下，治國經邦。
101.但是教書并非對所有人都有內在價值。
102.他干教書這行兒已有年頭兒了。
103.上聯：教書育人才，大公無私。下聯：含辛授知識，苦口婆心。橫批：教師頌歌。祝每一位教師教師節快樂，永遠幸福！
104.他靠教書與從事新聞工作謀生。
105.在他返回臺灣教書之前，他在紐約大學獲得法律學位在哈佛得到博士學位。
106.瑪琪。米切爾還介紹我認識了另兩位年輕人，丹尼。托馬森和簡。比格斯。他們剛剛開始在溫泉城教書。
107.從事基層教育與文化工作，先后在昌化縣文化館、臨安縣於潛文化分館工作，教書育人無數，桃李滿天下。
108.他靠教書過日子。
109.高校教師是履行高等教育教學職責的專業人員，承擔教書育人、提高民族素質的使命。
110.教書對他好像是件麻煩事。
111.教育也被達達鐵木提了出來，大力創辦書塾，一切費用由郡府承擔，郡府出資，在每個村莊建設一個小樓，由村莊自己出錢請一位教書先生，教育子女。
112.風度翩翩氣概不凡的藝術家，更不同于手執教鞭粉灰沾身的教書匠。
113.他結束了教書生涯。
114.教書不僅是傳授知識，更重要的是教人，教育后一代成長為具有共產主義思想品質的人。因此，學師范，做人民教師的人，他的思想品質的好壞，也就格外顯得重要。
115.責任是什么？責任是教師辛勤教書育人；責任是醫生熱心求病治人；責任是軍人守衛邊疆保衛國家；責任是工人生產優質的產品；責任是農民種出安全的糧食。
116.一心兩手三魂四目五臟六腑七嘴八舌九思十想，全為教書育人。豁達渾厚溫柔質撲無私奉獻執著虔誠，堪稱為人師表。教師節到了，向辛勤的人民教師致敬！
117.我把自己分成兩個，一個是教書育人的光榮的人民教師，另一個在潮濕的小屋里自怨自嘆。
118.做文章呢，還是教書？因為這兩件事，是勢不兩立的。
119.他們兇兇地對我說:“誰還要你教書呀！”當晚打電話給在北戴河的父母親，父親決定次日返京。
120.我教書不好，對不住你們。可是有一點對得住你們的就是，我請來教你們的先生個個都比我強。葉企孫
