121.學(xué)究以陳腐或教條的方式施教的人。
122.新的教條遠(yuǎn)較舊的教條更為有害。
123.在中央政府的默許下，諸城和順德開始擺脫教條、古法以及施行了的失敗政策，開始探索一條更好的出路。
124.科學(xué)不是教條。科學(xué)是自我校正的過程。
125.宗教衛(wèi)道士總是求助于圣經(jīng)教條來駁斥同性戀夫妻的生活方式。
126.自從男女平等的觀念盛行以后，三從四德的教條已為時(shí)代所淘汰。
127.你的時(shí)間非常有限，所以別浪費(fèi)時(shí)間去活在別人的生活中，不要陷身在別人想法所導(dǎo)致的教條中。
128.他戰(zhàn)勝了陳舊的秩序和陳舊的教條。
129.難怪當(dāng)年國際共運(yùn)主流恥笑貴教是教條主義——看你至今頑迷不化，可見國際共運(yùn)主流所言不虛。
130.很多人意識(shí)到經(jīng)院學(xué)派的教條存在著矛盾，因而自由地討論他們自己的想法。
131.鄭人買履的故事之所以流傳至今，就是因?yàn)閹浊陙矸?a href="http://www.9061xoxo.com/教條造句/" target="_blank">教條死板錯(cuò)誤的至今還大有人在。
132.烤熟后，取出，頂端則厚厚的以希伯來教條作為外衣裝飾。
133.教條是一個(gè)僵化的教學(xué)，不容許有不同意見或討論。
134.這些教條與歐洲人從希臘學(xué)來的準(zhǔn)則形成鮮明的對(duì)照。
135.實(shí)行基督教的教條是困難的。
136.教條地固執(zhí)于某些特定的比率將不可避免地遺漏一些信息。
137.反復(fù)無常推翻了一成不變的教條，被理性和扎辮子的保守黨漫罵。
138.這些都是過時(shí)的教條。
139.做事情要靈活，不能死搬教條，不然就會(huì)鬧出“鄭人買履”那樣的笑話。
140.他將馬克思主義的世界觀教條地應(yīng)用到所有的社會(huì)現(xiàn)象中去。
141.我認(rèn)為，世界上最震撼人心的事莫過于此：一種宗教、一種教條、一種靈魂教育，經(jīng)過幾千年時(shí)間不斷地培養(yǎng)，把善與惡、義與不義的理論總結(jié)得那么細(xì)致那么緊湊，讓人知道，在神的面前，九十九個(gè)義人的份量并不比當(dāng)一個(gè)罪人認(rèn)罪時(shí)的份量多。赫爾曼·黑塞
142.她爭論說，這項(xiàng)成就本身就意義深遠(yuǎn)――而且也不僅僅是因?yàn)樗鼘?duì)關(guān)于動(dòng)物智能的教條提出了挑戰(zhàn)。
143.絕地教條規(guī)定入會(huì)者必須在嬰兒期就接受教育不無道理。
144.教條爭議——對(duì)合并冠心病的高血壓患者進(jìn)行積極降壓治療有危險(xiǎn)嗎？
145.因此這種內(nèi)在內(nèi)容在教條內(nèi)發(fā)展就成為一種外在化、客觀化了。
146.道德教條不必承認(rèn)。衡量標(biāo)準(zhǔn)不得神化。
147.大丈夫行事，愛怎樣便怎樣，行云流水，任意所至，甚么武林規(guī)矩，門派教條，全都是放他媽的狗臭屁！
148.她不顧教條和社會(huì)的禁忌，在各方面創(chuàng)造著奇跡。
149.在過往的古詩教學(xué)中，存在著一定的“超標(biāo)”現(xiàn)象，孩子教條式地背誦、默寫全文，卻未必能甚解“詩意”。
150.多跟孩子聊聊天就會(huì)知道，以教條式的方法說教，孩子是不能理解透徹的。
151.在過往的古詩教學(xué)中，存在著一定的“超標(biāo)”現(xiàn)象，孩子教條式地背誦、默寫全文，卻未必能善解“詩意”。
152.民意調(diào)查也有證據(jù)顯示出人們對(duì)舊教條的反感。
153.它擯棄哲學(xué)中一切教條的和純理論的主張。
154.他很堅(jiān)定但并不教條。
155.她曾經(jīng)按著食譜做過一只戚風(fēng)，可是她死搬教條，按部就班，就算攻略里要她放一包砒霜，她也會(huì)毫不猶豫地放進(jìn)去。
156.馬克思主義從來不是教條，而是行動(dòng)的指南。鄧小平
157.教條利潤本身就是獎(jiǎng)賞。
158.她這人超級(jí)教條的，還自己一點(diǎn)感覺都沒有。無時(shí)無刻不在引用本杰明·富蘭克林的名人名言。
159.對(duì)教條的不屑一顧引來超乎意料的反響，每當(dāng)李宇春登臺(tái)亮相，她的“粉絲”們總會(huì)淚灑現(xiàn)場或是驚聲尖叫。
160.讀書不能呆板教條，應(yīng)該學(xué)以致用。
161.設(shè)置交通標(biāo)志應(yīng)因地制宜，不死搬教條，做到一目了然，簡單實(shí)用，確保符合科學(xué)、合理的標(biāo)準(zhǔn)。
162.通過實(shí)踐，理論才能變成實(shí)的。通過實(shí)踐，理論才落到實(shí)處。通過實(shí)踐，所學(xué)到的知識(shí)才不至于成為空洞教條的理論。
163.就在我們身邊，教條主義和經(jīng)驗(yàn)主義，總在那里“以其昏昏使人昭昭”。
164.沒有信仰的法律將退化成為僵死的教條，而沒有法律的信仰將蛻變成為狂信。伯爾曼
165.對(duì)教條化馬克思主義者黨內(nèi)合作意見的抵制是李達(dá)脫黨的主要原因。
166.父親是個(gè)泥古不化的老人，他總是抱著死教條不放。
167.這個(gè)學(xué)校開班的主題有例如“一段戀情有多必要？”以及“怎么做才酷”，它向人們保證了不用受教條的束縛便可感受“智慧和社會(huì)奇遇帶來的悸動(dòng)”的機(jī)會(huì)。
168.何曉光認(rèn)為，南科大的面試題目與高考試題出題角度不同，不是死搬教條，而是能看出思維是不是活躍。
169.循規(guī)蹈矩活得平凡，離經(jīng)叛道走得燦爛，嚴(yán)守師命，謹(jǐn)遵圣人教條，如此庸庸碌碌活過半生，終究一事無成。
170.許多現(xiàn)行的心理分析理論和古典弗洛伊德教條差別很大。
171.這種強(qiáng)力的反靈知主義，伴隨著其理性化的教條，被現(xiàn)代的極權(quán)主義所復(fù)制。
172.后來人們根據(jù)這個(gè)笑話引申出"鄭人買履"這句成語，諷喻那些只相信教條，不顧客觀實(shí)際的人。
173.不應(yīng)當(dāng)把他們的理論當(dāng)作教條看待，而應(yīng)當(dāng)看作行動(dòng)的指南。
174.這樣的人不會(huì)變成一個(gè)教條主義者。
175.當(dāng)你聽到年輕人自信滿滿、目中無人地滿口胡言時(shí)，當(dāng)你看到他武斷教條、偏執(zhí)狹隘時(shí)，你生氣做什么？指出他的愚昧無知做什么？你難道忘了，你和他一般年紀(jì)的時(shí)候也是這般愚蠢、武斷、傲慢、狂妄？我說的你，所指當(dāng)然是我。毛姆
176.處理實(shí)際問題，不能死搬教條。
177.教條對(duì)待欠你債的人有如對(duì)待你的家人，榨乾他們。
178.人類進(jìn)步克服迷信、偏見和物質(zhì)的三種形式的阻礙。三種沉重的枷鎖套在我們的脖子上，那便是教條、法律和自然的桎梏。雨果
179.但是網(wǎng)頁搜索這個(gè)還很年輕的事物，已經(jīng)陷入到僵硬的教條當(dāng)中。
180.教條成功是無可替代的。
