61.人總是從平坦中獲得的教益少，從磨難中獲得的教益多；從平坦中獲得的教益淺，從磨難中獲得的教益深。

62.一個(gè)人與其在別人指點(diǎn)下規(guī)規(guī)矩矩行事，還不如讓他自己去闖闖，出點(diǎn)差錯(cuò)，反能獲得更多的教益。

63.有兩件東西教益于人的整個(gè)本性，一是本能，一是經(jīng)驗(yàn)。

64.梵語(yǔ)在這里之所以富有教益，就因?yàn)樗４媪擞W語(yǔ)的全部分。

65.擅書法，曾得于右任教益，解放后長(zhǎng)期臨摹漢簡(jiǎn)，融碑帖和漢簡(jiǎn)于一爐，獨(dú)創(chuàng)一格。

66.它可以跨越障礙，頌揚(yáng)差異，激發(fā)靈感，帶來教益，創(chuàng)造財(cái)富。

67.經(jīng)常做自我反省的人，能從所接觸的每一件事中得到教益，喜歡抱怨別人的人，一思考就會(huì)傷害自己。

68.用語(yǔ)言、事物表?yè)P(yáng)，用警告、訓(xùn)斥、懲罰及對(duì)特殊的個(gè)別的過錯(cuò)采用體罰，以有教益的懲罰制度，即“持以坦白的態(tài)度，出以誠(chéng)懇的目的”，使兒童理解這樣做是對(duì)他有好處的，正如吃苦藥治病一樣?？涿兰~斯