181.他的散文處處顯示出一種明晰的風格。

182.這篇散文生動形象地描述了大海漲潮時的情景。

183.這些散文需要一些出其不意的風趣或幽默。

184.他的散文簡明易懂，很受一般讀者歡迎。

185.我天天都在數張小嫻散文著你的笑，可是你連笑的時候，都好寂寞他們說你的笑容，又漂亮又落寞。

186.這篇散文，我的構思時間較長，那一日突然心血來潮，提起筆信手拈來。

187.吳時來的詩歌、散文反映了一位正直忠貞的封建官員在內憂外患、時局動蕩的社會里的苦悶、徘徊、理想和追求，抒寫了一位忠君愛民的正直人士的艱辛和苦難，表現出善于抒情、通俗典雅的藝術特征。

188.音樂老師說：“快樂是輕松的節拍。”體育老師說：“快樂是難忘的拼搏。”語文老師說：“快樂是優美的散文。”生物老師說：“快樂是春天的花朵。”。

189.一個人心浮氣躁時，一篇優美的散文可以使他心如止水；一個人心情低落時，一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。語文帶給生活的影響是無法比擬的。

190.這些散文他能夠大段大段地背出來。

191.出版有專著詩、詩論、散文等。

192.退休后，別無嗜好，最喜閒來舞文弄墨，寫點散文，抒發抒發情性。

193.他能一字不漏地背誦那篇散文。

194.周作人的散文體式具有變中求勝的不確定性，但這并不意味全無描述它的可能。

195.這篇信手拈來的散文，讀來十分生動有趣。

196.蕭紅的主要成就在散文和小說創作方面。

197.散文作為表現藝術的一個重要品類，它無疑是人類省視內心、觀照心靈的最佳形式。

198.在很多方面他的散文幾近于詩。

199.他喜歡風格華麗的散文。

200.因此，在散文翻譯中，風格的傳遞不容忽視。

201.周作人是現代散文的最早倡導者與開拓者。

202.我從報紙上讀到了那篇散文。

203.這本集子是由詩、散文和短篇小說三部分組合而成的。

204.讀下面的散文并且寫出摘要。

205.這篇散文詞藻繁麗，意境優美。

206.他的散文雖不如某些評論家所說那樣古奧，卻也無新意。

207.英國作家喬治·奧威爾曾經說過:“好的散文就像一面窗玻璃。”

208.他經常寫散文，偶爾也寫詩歌。

209.他既喜愛沃爾特。惠特曼的詩歌，也欣賞贊恩。格雷的散文；既喜歡玩國際象棋時的安靜，也享受玩紙牌時的熱鬧；既向往大海，對沙漠也甘之如飴。

210.盡管托馬斯·卡萊爾的語言花俏冗長，但是他仍不失為一位令人崇敬的散文文體大師。

211.他把小說看成是散文的升華。

212.如果你對韻律不敏感的話，那就繼續寫自由體詩或散文吧。

213.這些書，包括散文和詩，都由于一些別的聯想，因此對于我是神圣不可侵犯的;我極不愿意這些書在他的口里被敗壞褻瀆！

214.《送思果》是一篇以別愁寫鄉愁的散文。

215.散文在自由舞蹈，散文就是活的，我愛有靈魂的散文。

216.這篇散文如行云流水，寫得很好。

217.此散文僅僅是為了嘗試用英文寫文章。

218.這是一篇優美動人的散文，構思雋永，好語似珠，使人讀后愛不釋卷。

219.我欽佩她那強勁有力的散文風格。

220.作為散文家，他是超群絕倫的。

221.像你這樣筆底生花的大作家，寫一篇散文還不是輕而易舉！

222.老師要他的每一位學生寫一篇散文。

223.這篇寫井岡翠竹的散文，用托物喻志的手法頌揚了有志者在惡劣條件下不屈不撓的精神。

224.她的散文在語言運用上已超越了規范的極限。

225.一七七六年的《獨立宣言》是篇極其生動有力的散文。

226.最終有的人甚至會挑出微小的錯誤，或者是緊湊一小片松散的散文。

227.她以散文作家聞名。

228.在排演莎士比亞的戲劇時，其中詩句和散文的復雜讓我大傷腦筋。

229.我把這篇散文中精要的句子都抄了下來。

230.本課程討論范圍包括小說、散文、詩。

231.這篇散文不合標準。

232.閱讀是一種享受，給予我們精神的寄托，閱讀中，我們會有無限的樂趣。休閑時，坐在公園的凳子上或是庭院里，一邊享受陽光的沐浴和風的輕撫，一邊讀一些優美的散文，你會覺得心情舒暢，一切都很好美！

233.報紙的文章都是用散文寫的。

234.我漫不經心地把這篇散文忽略過去了。

235.巴斯克民俗散文和鏈接。

236.培根的散文以簡潔，緊湊，有力度而著名。

237.散文的體裁，其實是大可以隨便的。有破綻也不妨。做作的寫信和日記，恐怕也還不免有破綻，而一有破綻，便破滅到不可收拾了。與其防破綻，不如忘破綻。

238.曾有詩歌、散文發表于報刊。

239.有些人提出，普魯斯特根本不是小說家，而是散文作家。

240.人們可以在散文與想象之間找到豐富的路徑。