61.男友與女友比賽背誦文言文，約定誰要背不上來，就挨一腳。男友背《黔之驢》，背到“驢不勝怒”故意停下。女友踢他一腳，他接著又背：驢不勝怒，蹄之。

62.于文言中紀現代事，精煉而文字華美，聲色俱全，開一代新風，具成詩史，讀而再讀，慨然壯志，繼而正氣也。

63.訓詁學對中學語文字詞教學特別是文言文字詞教學有重要指導作用。

64.他促成教育部改定小學的“國文科”為“國語科”，以白話文取代文言文，廢除小學“讀經”。

65.記者翻看試卷發現，語文卷面上印的竟是《論語》等文言文——“子入太廟，每事問。

66.廖振佑《古代漢語特殊語法》和何樂士、敖鏡浩、王克仲、麥梅翹等的《文言虛詞淺釋》最早面世。

67.因此元哲博覽群書后，對于這些權謀之術，雖說不上一無所得，但這艱深晦澀以文言寫就的權謀之書，依舊讓元哲看得一知半解，云里霧中。

68.他說，即使確是侯某肇事，似乎也罪不至勒碑傳世，如用文言更佳。

69.我不想做古文家，也不想做詩人，為了深入作品，就得實踐，為了教書，我才下那個功夫，去寫文言文，寫古體詩。

70.最近，殷謙剛剛出版一部半文言章回體神話小說《天廷秘傳》，該書以“三界”。

71.書生辦報，直言讜論，志士匡時，關心民瘼，但由于使用文言文，深奧難懂，讀者局限于士紳和學子。

72.析疑解難的，如:吳仁甫《文言語法三十辨》，黃岳洲《文言難句例解》，唐啟遠、周日健《古漢語析疑解難三百題》，等等。

73.一道題目為翻譯文言文《疑鄰盜斧》，一道是作文題，《青松贊》和《攻書莫畏難》兩題目任選。

74.此后，在語文教科書中，白話文逐步取代了文言文，實現了“言文一致”。

75.他恨不能用英文寫信，因為文言信的語氣太生分，白話信的語氣容易變成討人厭的親熱；只有英文信容許他坦白地寫“我的親愛的唐小姐”、“你的極虔誠的方鴻漸”。

76.駢體作為一種語體，與散體并列，自晉代定體成式開始，便在公文寫作領域長盛不衰，直至文言文的消亡而最終消失。

77.有些場合，簡練的文言才有力量，所以“毋忘在莒”之后有“莊敬自強”，“莊敬自強”之后有“戒急用忍”。

78.具備淺易文言文的閱讀能力是對高中生的一個要求。

79.這篇議論文言之成理。

80.今年份，江蘇一名考生用四字文言的古文體撰寫了一篇作文，難住了所有閱卷老師。

81.北洋政府頒布第一個廢除文言文、采用國語的法令，從此，言文一致、國語統一。與此相對的是，“之乎者也”遠離教科書、遠離口頭語，取而代之的是“滴、咯、啥、哈、呀、耶”……

82.可是對一個車輪師父而言，這些之乎者也的文言文是太深而難懂的。

83.我們倆用文言文對話，還笑那曹操貪慕著小喬。許嵩

84.游錫堃提出民事告訴，臺北“地院”認為鄭麗文言論屬于評論，語詞雖粗鄙不雅，仍應受言論自由保障，判決游錫堃敗訴。

85.首先，就其藝文生命而言，她所創作的文本同時以文言與白話書寫呈現其內心世界的不同心影。

86.從現存數百種中國古代文言小說總集來看，大致可分為四種類型，即：編排類型、題材類型、體材類型、結構類型。

87.本作品主要取材于《菜根譚》、《世說新語》等中華傳世經典名著中的經典篇章故事，更直白生動地展現中國古人為人處世的智慧，擺脫了傳統的枯燥說教和生澀的文言文。

88.古文基礎不好，卻偏要用文言寫作，弄得不今不古，實在不像樣子。

89.文言文教學一直是初中語文教學的難點，存在著文言文難教、難學的問題。

90.宇宙大爆炸時，在相互的作用力之下，大部分極高溫度的物質被瞬間推向外部，形成了一個巨大的虛無空間，古圣先賢在文言文中把這個空間稱之為“太虛”。

91.古人有意思的是，平時說話基本上還都是白話，一到提筆落墨全是文言文。

92.一讀起文言文，他就有如墮煙海的感覺。

93.現在新詩人似乎對語言就沒有敏感，只能從外國詩、從文言文里去剽竊，并且畫虎不成，自然很少有值得一看的了。

94.那時用文言文寫《新百喻》，開始想找華君武先生配圖，華先生就向我推薦了丁聰先生，這一合作就是二十多年。

95.一部短篇文言小說系列，一部我煌煌天朝的另類史。