61.男友與女友比賽背誦文言文,約定誰要背不上來,就挨一腳。男友背《黔之驢》,背到“驢不勝怒”故意停下。女友踢他一腳,他接著又背:驢不勝怒,蹄之。
62.于文言中紀現代事,精煉而文字華美,聲色俱全,開一代新風,具成詩史,讀而再讀,慨然壯志,繼而正氣也。
63.訓詁學對中學語文字詞教學特別是文言文字詞教學有重要指導作用。
64.他促成教育部改定小學的“國文科”為“國語科”,以白話文取代文言文,廢除小學“讀經”。
65.記者翻看試卷發現,語文卷面上印的竟是《論語》等文言文——“子入太廟,每事問。
66.廖振佑《古代漢語特殊語法》和何樂士、敖鏡浩、王克仲、麥梅翹等的《文言虛詞淺釋》最早面世。
67.因此元哲博覽群書后,對于這些權謀之術,雖說不上一無所得,但這艱深晦澀以文言寫就的權謀之書,依舊讓元哲看得一知半解,云里霧中。
68.他說,即使確是侯某肇事,似乎也罪不至勒碑傳世,如用文言更佳。
69.我不想做古文家,也不想做詩人,為了深入作品,就得實踐,為了教書,我才下那個功夫,去寫文言文,寫古體詩。
70.最近,殷謙剛剛出版一部半文言章回體神話小說《天廷秘傳》,該書以“三界”。
71.書生辦報,直言讜論,志士匡時,關心民瘼,但由于使用文言文,深奧難懂,讀者局限于士紳和學子。
72.析疑解難的,如:吳仁甫《文言語法三十辨》,黃岳洲《文言難句例解》,唐啟遠、周日健《古漢語析疑解難三百題》,等等。
73.一道題目為翻譯文言文《疑鄰盜斧》,一道是作文題,《青松贊》和《攻書莫畏難》兩題目任選。
74.此后,在語文教科書中,白話文逐步取代了文言文,實現了“言文一致”。
75.他恨不能用英文寫信,因為文言信的語氣太生分,白話信的語氣容易變成討人厭的親熱;只有英文信容許他坦白地寫“我的親愛的唐小姐”、“你的極虔誠的方鴻漸”。
76.駢體作為一種語體,與散體并列,自晉代定體成式開始,便在公文寫作領域長盛不衰,直至文言文的消亡而最終消失。
77.有些場合,簡練的文言才有力量,所以“毋忘在莒”之后有“莊敬自強”,“莊敬自強”之后有“戒急用忍”。
78.具備淺易文言文的閱讀能力是對高中生的一個要求。
79.這篇議論文言之成理。
80.今年份,江蘇一名考生用四字文言的古文體撰寫了一篇作文,難住了所有閱卷老師。
81.北洋政府頒布第一個廢除文言文、采用國語的法令,從此,言文一致、國語統一。與此相對的是,“之乎者也”遠離教科書、遠離口頭語,取而代之的是“滴、咯、啥、哈、呀、耶”……
82.可是對一個車輪師父而言,這些之乎者也的文言文是太深而難懂的。
83.我們倆用文言文對話,還笑那曹操貪慕著小喬。許嵩
84.游錫堃提出民事告訴,臺北“地院”認為鄭麗文言論屬于評論,語詞雖粗鄙不雅,仍應受言論自由保障,判決游錫堃敗訴。
85.首先,就其藝文生命而言,她所創作的文本同時以文言與白話書寫呈現其內心世界的不同心影。
86.從現存數百種中國古代文言小說總集來看,大致可分為四種類型,即:編排類型、題材類型、體材類型、結構類型。
87.本作品主要取材于《菜根譚》、《世說新語》等中華傳世經典名著中的經典篇章故事,更直白生動地展現中國古人為人處世的智慧,擺脫了傳統的枯燥說教和生澀的文言文。
88.古文基礎不好,卻偏要用文言寫作,弄得不今不古,實在不像樣子。
89.文言文教學一直是初中語文教學的難點,存在著文言文難教、難學的問題。
90.宇宙大爆炸時,在相互的作用力之下,大部分極高溫度的物質被瞬間推向外部,形成了一個巨大的虛無空間,古圣先賢在文言文中把這個空間稱之為“太虛”。
91.古人有意思的是,平時說話基本上還都是白話,一到提筆落墨全是文言文。
92.一讀起文言文,他就有如墮煙海的感覺。
93.現在新詩人似乎對語言就沒有敏感,只能從外國詩、從文言文里去剽竊,并且畫虎不成,自然很少有值得一看的了。
94.那時用文言文寫《新百喻》,開始想找華君武先生配圖,華先生就向我推薦了丁聰先生,這一合作就是二十多年。
95.一部短篇文言小說系列,一部我煌煌天朝的另類史。