361.漸漸地，雨聲夾著雷聲傳進了我的耳朵里。滴答，滴答，轟，轟隆隆，滴滴答答，嘩、嘩、嘩，雨聲就像鋼琴的旋律，雷聲像大鼓給鋼琴伴奏，聽起來，好像一首進行曲。

362.樂曲旋律在最激昂處突然一落千丈，聽眾的感覺就如同搭乘云霄飛車般地從云端陡降至地面。

363.吉他和豎琴怎能合奏一個旋律。

364.一些最好的旋律也只有幾個音符與和弦。

365.一部音樂作品的有旋律的主題。

366.人生就像一段旋律，在跳動的音符中完成生命的過程。

367.這支樂曲，旋律急促，氣勢宏偉，當推向高潮時，又戛然而止，讓人回味無窮。

368.這支舞曲的旋律如行云流水，動人心懷。

369.叮咚叮咚，清脆悅耳的河水聲是那么柔美，那是大自然的旋律，是一支動聽的歌。陽光下，河面波光粼粼，像無數的小星星在閃爍，美麗極了。

370.瞧，旋律開始了。

371.歌聲，是多么的神奇，它不需要敘述故事給我們聽，只要聽著曲子的旋律，就知道作者或歌所要表達的情感。

372.這幾天她將把巴赫的賦格曲分成旋律分句。

373.成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭，聽拔節聲聲，走進森林曠野，聽萬籟和鳴。噪動與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長的旋律。在成長的行列里，彈奏的是輝煌的音響。

374.珍珠之歌在基諾心里奏出勝利的旋律。

375.他那最動人的旋律索繞在人們的心頭久久不能忘懷。

376.柔風送來春的問候，陽光帶來春的祈禱。在鳥語花香的季節，讓我們奏響春的旋律，愿歌聲響徹寰宇！

377.他用那不可思議的聲強來增強旋律。

378.心中充滿旋律能滲透到人們的心靈。莎士比亞

379.人們被沉迷于熱的旋律，而且再一次，它是第一流的。

380.也許我應該用它在塞勒斯的墓碑上敲擊出一段動人的旋律來。

381.新年開啟，精彩繼續。祝福升級。溫馨旋律，賜你魔力。好運簇擁，年年有余。心情舒暢，不生閑氣。拼搏努力，也要自娛。新年開心，快樂無敵！

382.他聽到了美妙的旋律?，F在，他在傾耳聆聽。

383.生命的旋律-愛情失落的重疊。

384.正如作曲家需要有一個主題。以創建一個永恒的旋律。

385.感覺他像是我的主旋律，而我是他的伴隨旋律。愈容易失去。

386.健康的音符，隨風花雨，飄進你心里，平安的旋律，如花爛漫，閃亮在你眼里，祝你早日康復，回到幸福生活里。

387.我知道有一種旋律叫做，憧憬未來，憧憬那些不曾發生也不會發生的夢幻，憧憬那些不存在現實生活中的飄渺，憧憬是一個美好的愿望，即使它不會實現，但至少可以享受那種憧憬時的幸福……

388.他為那首歌譜上美妙的旋律。

389.正如所有的音符跳躍譜出一個旋律。

390.如果追求是一首歌，那么放棄安逸就是那最激昂的旋律；如果追求是一幅畫，那么笑傲苦難就是那最靚麗的色彩；如果追求是一杯酒，那么永不言棄就是那最香醇的味道。舞動追求的翅膀，收獲人生的幸福。

391.音樂響起，旋律中波動我真摯的惦記，短信傳送，空間中洋溢我思念的噴涌，帶著想你念你的種種，讓快樂伴隨你享受清涼的夏風，祝夏天快樂。

392.高高的身影，就像中隊里一個跳躍的音符，時常會奏出悅耳的旋律。

393.母親是煩惱中的一曲古箏，當你義氣消沉時，優雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片青翠。

394.“如果感到幸福你就拍拍手！”每當耳邊響起這活潑、熟悉的旋律，我就不由自主地拍起手。是的，我很幸福！我每天都生活在幸福的海洋中：有家人們的關愛；有同學們的關心；還有老師們的教導！呵呵，這就是幸福！

395.歌詞寫得非常動人，旋律也非常美。

396.浪漫的心情還停留在七夕，團圓的歡樂還洋溢在中秋，忠誠的信念還回蕩在國慶，轉眼重陽節又來送福了！愿這樣喜慶連連的旋律永遠與你相伴，快樂每一天！

397.有種旋律叫做音符，那是你給的幸福，時時刻刻在我記憶漂浮，讓我浪漫的天賦，演奏出美麗的愛情畫卷一幅，親愛的，在這美麗的季節，你就是我最寶貴的人生財富。

398.耳邊靜靜流淌著你最愛的旋律。

399.手指在黑白相隔的琴鍵上跳動，音符流動在手指之間，我越來越難以分清是旋律在城市中流浪，還是城市在音符中流動。依稀感覺到一種莫名的不安，城與城之間，人與人之間，人與城之間已經很難分得清誰在浮動。

400.多少年來藝術一直以其巨手在彈奏著以聽覺或精神美為主導的美的旋律。

401.傾斜著吹動的風，吹醒了屋檐下寄居的燕子。當它聽到我的聲音時，就知道是我用生命敲擊它窩邊的旋律，我吹過屋檐瓦楞之間，告訴它春天的足跡。

402.月光，月光，譜出一曲曲扣人心弦的動人旋律，猶如此時在月光曲中，自我陶醉，自我享受。

403.他改變，生命的旋律。

404.我想像著我聽到的旋律。

405.方法將Broca失語患者應用一些富有韻律的句子做發音訓練，學會使用夸張的韻律、重音、旋律來表達正常的語言。

406.音樂必須有一定的旋律。

407.旋律就像第一眼見到什么人的時候，身體上的，性的吸引。

408.其曲調有的明亮、高亢，有的深沉、悲切，旋律起伏跌宕，幽雅婉轉。

409.那部電影揮之不去的主題旋律多日來縈繞于我的腦際。

410.歌詞很重要。但是它們也沒旋律那么重要吧。

411.泰戈爾說過一句話：“不要試圖填滿生命的空白，因為音樂就在那空白的深處?！币魳?，是一種充滿神秘色彩的旋律，它能帶來悲傷與憂愁，也能帶來快樂與希望。而那一次的“音樂之旅”，可真讓我受益無窮呀！

412.然而它同時又具有節奏性和旋律性。

413.他們演奏的是《一天清晨》，那首旋律歡快，波瀾起伏的曲子。

414.高高聳立的彩旗隨風招展，時而向同學們揮手，時而向同學們致敬，仿佛在說：“祝你們節日快樂！”令人震撼、心動的音箱傳出高亢優美的旋律，伴著同學們有節奏的步伐，為六一聯歡會增添了節日的氣氛。

415.有小小的高潮，像是上一段樂章的總結，又像是下一段旋律的開啟。

416.柔麗清新的旋律，溫情脈脈的音樂語言，引路遐想的意境，猶如淳淳的清泉，融入大地，融入秋天，熔爐每個人的心靈，隨著秋雨的來臨，一副滿涂著喜悅豐收的色彩斑斕的秋日風情畫頓時展現在我們的眼前。

417.聽白云逍遙的呼喚，聽花兒慢慢的開放，聽鳥兒快樂的歌唱，聽生命旋律的雄壯。耳日，愿你在傾聽中感受精彩，享受快樂，擁抱幸福！

418.音樂家在演奏爵士樂時用他們嫻熟的即興表演技巧將其節奏和旋律演奏得混然一體，水乳交融。

419.青春是美妙的音樂，用它跳躍的音符譜寫生活的旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇；青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢沖垮陳舊的桎梏。

420.我們就是要告訴人們什么才叫主旋律。主旋律首先應該感人，你弄半天主旋律，也不感人，讓人看了作嘔，那叫什么主旋律啊？