61.這部諷刺劇意味無(wú)窮。
62.（沒(méi)有什么比師魂的陽(yáng)光更有無(wú)窮的魅力，沒(méi)有什么比師行的榜樣更有無(wú)比的功能。
63.（以廉為榮，其樂(lè)無(wú)窮，以貪為恥，保家護(hù)己，以廉為養(yǎng)，終身無(wú)悔。
64.我第一次感到了人類(lèi)的無(wú)窮力量。
65.最重要的是，Ω提供了無(wú)窮多個(gè)這樣的不可約位元值。
66.上品的烏龍茶喝過(guò)之后，口腔有無(wú)窮余韻的感覺(jué)。
67.（母愛(ài)是木頭，摩檫出希望之火;母愛(ài)是火，點(diǎn)燃我們對(duì)生活的熱情;母愛(ài)是熱情，給予我們無(wú)窮的斗志;母愛(ài)是斗志，讓每天我們奮發(fā)向上。
68.整數(shù)把數(shù)軸分成無(wú)窮多個(gè)半開(kāi)區(qū)間。
69.（童年，人生的出發(fā)點(diǎn)，夢(mèng)一樣美好的回憶；童年，像一條船，裝滿(mǎn)了玩具，裝滿(mǎn)了糖果，也裝滿(mǎn)了歡樂(lè)，叫人回味無(wú)窮。
70.我的小孩發(fā)現(xiàn)了大自然的無(wú)窮魅力。
71.讓我們一起去探索這些神話(huà)和神話(huà)下潛在的無(wú)窮真理。
72.通過(guò)一個(gè)得到的不等式，證明了一類(lèi)無(wú)窮乘積的判別法則。
73.（初夏的陽(yáng)光并不像盛夏那樣酷辣，而是給人像春天般的暖意……金黃色的陽(yáng)光透過(guò)白灰色的云朵，呈現(xiàn)出談紅色的朝霞與火紅色的云彩……變化無(wú)窮，美倫美幻。
74.（希望是勇氣，會(huì)給你前進(jìn)的動(dòng)力：希望是動(dòng)力，是你增加無(wú)窮的力量；希望是力量，是你攀登上成功的階梯；希望是階梯，將引導(dǎo)你步入成功的殿堂。
75.你們搶掠金銀吧。因?yàn)樗e蓄的無(wú)窮，華美的寶器無(wú)數(shù)。
76.其次，在無(wú)窮水平上證明了g-上解的極限定理。
77.（螞蟻力大無(wú)窮，它可以搬動(dòng)一粒比它身體大幾倍的大米，它們?nèi)绻麍F(tuán)結(jié)起來(lái)能搬動(dòng)一只死老鼠，或是更大的動(dòng)物。
78.（科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和作用是無(wú)窮無(wú)盡的，科學(xué)是了不起的事情。鄧小平
79.[諺]結(jié)婚匆匆，悔恨無(wú)窮。
80.（在那逝去的年華里，我是簡(jiǎn)單而幸福的。不必說(shuō)望著星空發(fā)呆的悠閑，不必說(shuō)躲在被窩里睡懶覺(jué)的愜意，也不必說(shuō)模仿球星投籃時(shí)的興奮，單是吮吸著冰糕看著漫畫(huà)在大街上閑逛的那份無(wú)與倫比的簡(jiǎn)單快樂(lè)，就能讓我回味無(wú)窮。
81.我們?cè)俅晤I(lǐng)略他那廣博知識(shí)，豐富經(jīng)驗(yàn)，無(wú)窮智慧。
82.（童年是一架紙飛機(jī)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；童年是一朵花骨朵兒，嬌顏稚嫩；童年是一張舊相片，回味無(wú)窮；童年是一株新發(fā)的小草，欣欣向榮；童年是一雙眼睛，天真無(wú)邪。
83.（青春是美麗的風(fēng)景線(xiàn)，有的人匆匆溜過(guò)，一無(wú)所獲，到老了總是后悔莫及！有的人卻欣賞到了那只屬于他的精彩，令人神往，到老了總是回味無(wú)窮！這是兩種截然不同的人，是否也給我們帶來(lái)一絲感慨。
84.這些把持編制具有很矮靈活性，可以答差出格職分，供答無(wú)窮可變反復(fù)。
85.用初等幾何方法給出線(xiàn)性函數(shù)在無(wú)窮遠(yuǎn)點(diǎn)的保角性證明。
86.成為你當(dāng)下的自己，再說(shuō)一遍，現(xiàn)在的力量是多么無(wú)窮！
87.（直到今天，我還清楚地記得第一次看流星雨的情景，就像吃了美味佳肴，余味無(wú)窮。
88.（天有無(wú)限的光明，不必?fù)?dān)憂(yōu)人間存在的黑暗；地有無(wú)窮的財(cái)富，不必?fù)?dān)憂(yōu)人間存在的貧窮；圣人具有美好的德行，不必?fù)?dān)憂(yōu)人間存在的危難。
89.（春天像一位作家，他的文章到處充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，令人回味無(wú)窮。
90.（一個(gè)人的視力本有兩種功能：一個(gè)是向外去，無(wú)限遼闊地拓展世界；另一個(gè)是向內(nèi)來(lái)，無(wú)窮深刻地去發(fā)現(xiàn)內(nèi)心。
91.（放松點(diǎn)！要有耐性，并讓自己快樂(lè)！學(xué)習(xí)外語(yǔ)應(yīng)該是樂(lè)趣無(wú)窮的。
92.她的快樂(lè)無(wú)窮。
93.（童年的事讓我開(kāi)心，讓我回味無(wú)窮[造句網(wǎng)http://com]，讓我難以忘懷。它在我的記憶大門(mén)里留下了一道美好的回憶。
94.（時(shí)間是一個(gè)大瓶裝的沐浴露，當(dāng)你滿(mǎn)以為可以像往常一樣擠出它來(lái)時(shí)，出來(lái)的卻只是一些泡沫和空響；這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)它不是無(wú)窮無(wú)盡的那樣。
95.（花壇里栽種了許多錯(cuò)落有致的花兒，紅的紫的粉的綠的黃的白的，各種顏色交雜摘一起，五彩繽紛，給校園增添了無(wú)窮的生機(jī)。
96.（遼闊的大海，真是魅力無(wú)窮，寬容就是這大海的胸襟，就是這大海的氣魄，就是大海的靈魂。它接納了世間許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，它蕩滌了一切想侵蝕她的塵埃污垢，始終用一面平鏡對(duì)著每天都有千變?nèi)f化的天空。
97.我們?cè)诤┥弦安停の?B>無(wú)窮。
98.給出了節(jié)流控制方案，并得到相應(yīng)的實(shí)現(xiàn)無(wú)窮剛度的數(shù)值解。
99.（藝術(shù)正如生活那樣，他是無(wú)窮無(wú)盡的。因此……也不可能有什么能使我們認(rèn)為：還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè)更美好的東西。
100.發(fā)展出來(lái)的是一種有無(wú)窮表現(xiàn)力的新音樂(lè)。
101.（人的潛在能力無(wú)窮無(wú)盡，但必須用遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)去開(kāi)發(fā)，目標(biāo)越遠(yuǎn)大，潛能開(kāi)發(fā)的越多。目標(biāo)越小，潛能就得不到開(kāi)發(fā)，甚至退化。
102.色彩寒寒不不不差比利用得好，能博得無(wú)窮美好的不敗果。
103.（我們的童年里有著無(wú)窮無(wú)盡的故事，那些故事就如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。可是就那件事，讓我難忘是童年生活里最有趣的故事。
104.（有限人生爭(zhēng)奉獻(xiàn)，無(wú)窮樂(lè)趣是拼搏。
105.我們把各次冪按照從小到大排列并連接起來(lái)組成一個(gè)無(wú)窮序列。
106.（無(wú)窮相信書(shū)籍的氣力，是我的教育信奉的真諦之一。
107.（沒(méi)有任何問(wèn)題可以像無(wú)窮那樣深深地觸動(dòng)人的情感，很少有別的觀念能像無(wú)窮那樣激勵(lì)理智產(chǎn)生富有成果的思想，然而也沒(méi)有任何其它的概念能像無(wú)窮那樣需要加以闡明。
108.（安得萬(wàn)里裘，蓋裹周四垠；穩(wěn)暖皆如我，天下無(wú)窮人。白居易
109.（時(shí)間如同一本書(shū)，一本用金錢(qián)買(mǎi)不到的書(shū)，它令人受益無(wú)窮。
110.（心作良田耕不盡，善為至寶用無(wú)窮。我們應(yīng)有純潔的心靈，去積善為大眾。就會(huì)獲福無(wú)邊。
111.更重要的是，作為一個(gè)世界性都市本身就會(huì)讓它受益無(wú)窮。
112.（朝霞總有一種抹不去的，夢(mèng)幻的味道。它那變化無(wú)窮的色彩，總是令我著迷。它總是消逝的很快，所以我加倍珍惜。
113.利德蓋特越來(lái)越覺(jué)得，跟她在一起趣味無(wú)窮。
114.我們將致力于證明任何無(wú)窮維賦范空間的球面皆為可逆。
115.“這將會(huì)禍患無(wú)窮，”他說(shuō)道。
116.（梅，淡雅幽香的小花，卻可以迸發(fā)出無(wú)窮的力量去抵抗惡劣的環(huán)境。這需要有堅(jiān)強(qiáng)的信念和無(wú)畏的精神。梅如此，人更應(yīng)如此。
117.關(guān)于針灸，真是疑問(wèn)重重，奧秘無(wú)窮。
118.（而當(dāng)我在童年的夢(mèng)中暢游時(shí)，我真的想親手摘下那芳香四溢的小花；打開(kāi)那裝滿(mǎn)秘密的盒子，取出一個(gè)秘密；摘下那惹人喜愛(ài)的紫葡萄……童年趣事讓我回味無(wú)窮！
119.（天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云，溫暖的陽(yáng)光灑在人的身上，就像是一位母親輕輕地?fù)崦覀儯L(fēng)徐徐，波光粼粼，站在美麗的湖邊盡情享受大自然的無(wú)窮魅力。
120.（童年似一朵花，美麗動(dòng)人，芳香四溢；童年似一個(gè)裝滿(mǎn)小秘密的五彩繽紛的寶盒；童年，又是一首回味無(wú)窮的詩(shī)。
