181.日語動(dòng)詞由于有自動(dòng)詞和他動(dòng)詞的存在，它們?cè)隗w現(xiàn)動(dòng)詞的“有意”和“無意”上分工明確。
182.他對(duì)日語很熟悉。
183.對(duì)日語中部分縮略語形式進(jìn)行分類排列，揭示出日語的“略語”與漢語的縮略語在省略形式和意義上存在的不同之處，以期對(duì)一些縮略語形式有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。
184.日語本科以上學(xué)歷。
185.現(xiàn)代日語中存在著形形色色的接尾詞，其中有些接尾詞詞義相近，容易混淆。
186.這是最終的GF和DM，配音語言已改變，全部說日語！
187.實(shí)驗(yàn)三使用日語為學(xué)習(xí)材料、日本人為被試。
188.我現(xiàn)在正在更加努力的學(xué)習(xí)日語，每天我都會(huì)做晨讀，晚上我會(huì)去圖書館學(xué)習(xí)。
189.普通話，廣東話，泰國話，日語，中文當(dāng)中你永遠(yuǎn)找不到這樣的詞匯用來稱呼你們這些丑陋的韓國佬。
190.合格的外語教師還很缺乏，尤其是教法語和日語的。
191.他除了學(xué)習(xí)英語，還學(xué)習(xí)日語。
192.日語是動(dòng)詞置于后的。
193.本課程計(jì)劃授課兩天，但學(xué)員可以把每天都作為一個(gè)獨(dú)立的課程內(nèi)容日語翻譯。
194.小河正在和醫(yī)生下五子棋，幾分鐘后就贏了一局，他嘻嘻笑著用日語、英語、中文說出三種“承讓”。
195.我只是最近才開始學(xué)習(xí)日語的。
196.一陣風(fēng)把我的考研二外日語難嗎作業(yè)吹到池塘里，而后它被天鵝吃掉了。
197.神對(duì)日語和英語說好然后上帝要求臺(tái)灣您想要什么？
198.語言能力:普通話，海南話，粵語，潮汕話，南昌話，英語，日語。
199.他豈但英語說得好，就連日語也講得滿輕松自如。
200.雖然他聽不懂日語，但他知道這什么又摳泥又挖泥的，絕對(duì)不是什么好屁，當(dāng)下直接將那滴里嘟嚕的話當(dāng)作狗叫了。
201.就業(yè)方向：日語職員、初級(jí)日語翻譯等就業(yè)方向。
202.我們班大部分同學(xué)選修日語。
203.此次行動(dòng)代號(hào)為Tomodachi。在日語中，它的意思是“友誼”。這次行動(dòng)旨在協(xié)調(diào)所有人道主義援助和賑災(zāi)活動(dòng)。
204.漢語和日語是其中較具代表性的有著豐富擬聲詞的語言。
205.“飛特”是日語里用來指代之間沒有穩(wěn)定工作或者失業(yè)在家的年輕人，這當(dāng)中不包括家庭主婦和學(xué)生。
206.他們通過流行英語來學(xué)習(xí)英語。通過視頻游戲來學(xué)日語，通過愛情電影來學(xué)韓語。
207.嚴(yán)以律己、對(duì)學(xué)生極其負(fù)責(zé)的日語教研室副主任徐婷婷老師說。
208.他以日語文學(xué)學(xué)位從東吳大學(xué)結(jié)業(yè)。
209.所以，您一定是流利在講一的下列：廣東、普通話、日語，他加祿語或者韓國語，并且能流利地講和讀英語。
210.本論文的研究對(duì)象是現(xiàn)代日語祈使句中動(dòng)詞性謂語的語氣，即句末祈使語氣。
211.白色情人節(jié)到了，我要送給你一生一世的祝福。用普通話對(duì)你說，愛你一生一世。用港臺(tái)粵語對(duì)你說，阿門壓興壓傻。最后深情的用日語對(duì)你說：“你洗碗拖地你刷鍋！”。
212.包括中國留學(xué)生在內(nèi)，熊本YMCA學(xué)院日語系的外國留學(xué)生們一起感受了新春試筆和搗年糕等活動(dòng)的樂趣。
213.日語后置介詞，而英語前置介詞。
214.我想請(qǐng)一位日語翻譯。
215.隨著阿拉伯語、韓語、日語、希臘語、印地語和西里爾語等多種語言在網(wǎng)址中的使用，網(wǎng)絡(luò)將開放給全世界更多人群。
216.日語，英語，喂?jié)h語。
217.她會(huì)說日語和英語。
218.北京昌平區(qū)哪里有學(xué)日語的，最好是有考級(jí)輔導(dǎo)的。
219.下午，丸山嚴(yán)和其中的一名騎友小川健二在吉大外語樓與名該校日語系學(xué)生進(jìn)行了交流。
220.“飛特”是日語？用來指代之間沒有穩(wěn)定工作或者失業(yè)在家的年輕人，這當(dāng)中不包括家庭主婦和學(xué)生。
221.日語句法分析是日語自然語言理解和機(jī)器翻譯的核心內(nèi)容之一。
222.我問他是否他能講日語。
223.他能給我們提出一些學(xué)習(xí)日語的建議嗎？
224.漢語和日語在許多方面存在著差異。
225.同形詞的學(xué)習(xí)在日語的詞匯學(xué)習(xí)中占有重要的地位，其既同又異的特性往往使學(xué)習(xí)者出現(xiàn)誤用。
226.日語中主要使用語義模糊詞語、多義詞和語義概括詞語等來表達(dá)不明確的語義。
227.施工承包方式：包工、包料、包工期、包質(zhì)量、包安全日語翻譯。
228.我的筆友會(huì)講日語和一點(diǎn)點(diǎn)法語。
229.我的母語是法語，所以我的日語說得不好。
230.她提出幫我學(xué)日語。
231.喬伊斯經(jīng)常開車送帕蒂的弟妹們?nèi)W(xué)畫畫、上吉他課、練芭蕾、學(xué)日語、參加辯論班、戲劇表演、彈鋼琴、擊劍練習(xí)、還有模擬法庭，但帕蒂就很少和喬伊斯同車。
232.日語表達(dá)方式的更詳細(xì)列表在這本書的后面。
233.家在章丘的王寶盼從日語系畢業(yè)后就去了日本。
234.我主要說英語和日語。
235.我能說英語和日語兩種語言。
236.學(xué)習(xí)說基本日語。
237.日語使動(dòng)句式的表達(dá)意圖在于一方對(duì)另一方的促使作用，而他動(dòng)詞句式的表達(dá)意圖一般在于主體的動(dòng)作、行為本身，或者敘述一個(gè)客觀事實(shí)。
238.六殿下果然高明，今日語驚四座，令眾人啞口無言，當(dāng)真佩服的很。
239.日語專業(yè)的學(xué)生通過閱讀，可迅速全面了解日本社會(huì)的最新動(dòng)向和新鮮事物，對(duì)提高目語水平亦有極大幫助。
240.雖然這是個(gè)簡短的小故事，但卡特還是被翻譯員能在那么短的時(shí)間那么迅速地用日語重復(fù)了一遍所驚訝。
