1.說話,是把自己心里的想法表達出來,與別人交流。說時要想想,別人聽得明白嗎?
2.心平才能氣和,氣和才能人順,人順才能做事。……我覺得要心平,就是把欲望控制在一個自己能夠駕馭的領域內。
3.才華其實就是把與人相同的聰明用到與眾不同的地方。
4.積極向上的人總是把苦難化為積極向上的動力。
5.問題是的,把蟒蛇當寵物養(yǎng),聽起來很恐怖,是把?
6.成功的教育是“虎父無犬子”,失敗的教育是“母強子弱”。有修養(yǎng)的父母總是把培養(yǎng)生活自理能力和自學能力當作教育孩子的頭等大事。
7.他唯一的要求是把這個體系做些調整?
8.初衷是為了將公司做得規(guī)范,于是把各種激勵政策完全貨幣化:加班給錢,提出好的建議給錢,互相幫助給錢,節(jié)約開支給錢……最后員工養(yǎng)成了習慣,做什么事情都要錢,甚至明明是自己分內的事,不給錢也不去做。
9.教育不是把外面的東西強迫兒童或青年去吸收,而是須要使人類“與生俱來”的能力得已生長。
10.炒股票不是通過生產的發(fā)展創(chuàng)造財富而是把別人的錢放到自己的口袋里,如果一個民族靠這個走向富強就像一個人拔著自己的頭發(fā)想離開地球一樣。
11.我愈是在自己的工作中尋求幫助,就愈是把時間花在那些創(chuàng)立這門學科的人身上。我愿意把我的發(fā)現(xiàn)和他們的發(fā)現(xiàn)結成一個整體。
12.活在地球上能做的最好投資就是把我有限的時間花在我愛的人身上。
13.男人真正的成熟是把歡樂呈現(xiàn)給別人,把痛苦留在心中。
14.法制是把雙刃劍,對守法者呵護,對違法者無情。
15.他們去年不是把你綁起來然后給你戴上一對假奶媽?
16.他們的目標是把富人的收入重新分配給窮人。
17.對他的治療是把手術、放射和藥物治療結合為一體。
18.頂好是把講話的主題,改得跟從前毫不相干。
19.我們身為教師,要特別審慎地對待學生心靈深處萌發(fā)的愛情問題。男女青年萌發(fā)出這種人的最高尚情感,表明他們充滿著旺盛的青春活力。此時教師的使命是把它引入進一步發(fā)展智力和培養(yǎng)品德的軌道。
20.使他們在盡全力之后得到提高,而不是把他們和別人作比較來達到目的。
21.我們是把牛排放在燃燒的煤上烤的。
22.名聲是把雙刃劍。
23.下載是把網(wǎng)站上的文件復制到上網(wǎng)者的電腦中。
24.現(xiàn)在主要的是把痛熬過去。
25.一杰出的哲學家說,建筑是凍結了音樂,許多人對他的這個說法搖頭,這是不可避免的;我們相信沒有比這個巧妙的思想換一種說法更好了,那就是把建筑叫做無言的音樂。歌德
26.另一條是把人生看成是經(jīng)歷、機遇和探險。
27.“好心的人從來都是把自己說得十分卑微的,”醫(yī)生說。
28.通常是把玻璃絕緣接線端焊接或者是粘合在殼體上的通孔內。
29.難道這小子是把錢從波士頓一路帶過來的?
30.湯姆現(xiàn)在最重要的事是把他的車修好。
31.他喜歡她整個人,而不僅僅是把她當作性對象。
32.不過這個時代的潮流卻是把這些漸漸的遺忘,丟棄!
33.你的意思是把那個應用到桑巴里?
34.我一定是把日子搞混了。
35.要是把人們的血液傾注在一起,那顏色、重量和熱度都難以區(qū)別,偏偏在人間的關系上,會劃分清清楚楚的鴻溝。莎士比亞
36.腎臟的主要作用是把廢物從血液中排除掉。
37.政治經(jīng)濟學是把經(jīng)濟學原理應用到公共選擇的分析的學科。
38.嗜好和一時的愛好不是基本的快樂之源,而是逃避現(xiàn)實的一種手段,是把不堪正視的痛苦暫時忘記的一條途徑。羅素
39.夢想使人偉大,人的偉大就是把夢想作為目標來執(zhí)著的追求!
40.老是把自己當珍珠,就時常有怕被埋沒的痛苦。把自己當泥土吧!讓眾人把你踩成路。
41.文明是什么?文明只是在公交車上給老奶奶讓的座,文明只是把垃圾桶旁邊的垃圾撿起,www.9061xoxo.com文明只是盡全力幫助需要幫助的人。
42.通常是把玻璃絕緣接線柱或者是焊接、或者是粘合在殼體上的通孔內。
43.重陽節(jié)除了佩帶茱萸,也插菊花。唐代就已經(jīng)如此,歷代盛行。清代,北京重陽節(jié)的習俗是把菊花枝葉貼在門窗上,“解除兇穢,以招吉祥”,這是頭上簪菊的變俗。宋代,還有將彩繒剪成茱萸、菊花來相贈佩帶的。
44.父愛如風,無論風強風弱,總是盡量吹散兒女的汗水和煩惱;父愛如山,無論山高山矮,他總是把自己的兒女托上山頂,讓他們站得更高,看的更遠;父愛如茶,無論茶濃茶淡,他總是讓兒女在炎熱的夏天品嘗到清涼!
45.挫折經(jīng)歷的太少,所以總是把一些瑣碎的小事看的太重。
46.需要調整的是把這引起麻煩的一列與其右邊適當一列交換。
47.這應視為一個原則:構成戰(zhàn)線的各部隊之間,絕不應留有敵人可能滲入的空隙,除非你已經(jīng)沒有陷阱,目的正是把他引誘進來。
48.有一種謙恭的、默默無聞的英雄,他們既無拿破侖的英名,也沒有他那些豐功偉績。可是把這種人的品德解析一番,連馬其頓的亞歷山大大帝也將顯得黯然失色。
49.大凡善良的人總喜歡把人往好處想,總是把人想得比實際上更好,總愛夸大他們的好處。對于這樣的人來說,以后的幻滅是很難過的,在他們覺得自己負有責任時就更難過了。陀思妥耶夫斯基
50.教育最復雜的任務之一,就是把服從法律的強制性向教育孩子善于動用自己的自由權力結合起來。孩子只要不做有害于自己和他人的事,就應當讓他們有行動的自由,不要硬去改變孩子的意愿。要讓孩子懂得,他們只有為別人提供達到目的的可能性,才能達到自己的目的。康德
51.最難做的事是把容易做的事持之以恒。
52.一個人的生命是有限的、短促的,如果我們要把短短的生活過程使用得更有效力,我們最好是把自己的生命看成是前人生命的延續(xù),是現(xiàn)在共同生命的一部分,同時也是后人生命的開端。華羅庚
53.這道菜聽起來就覺得好吃,它是把炸過的豬肉放在烤蔬菜下面。
54.我和超人的唯一區(qū)別是把內褲穿在里面了!是把造句www.9061xoxo.com
55.時間并不會真的幫我們解決什么問題,它只是把原來怎么也想不通的問題,變得不再重要了。
56.他的回答只不過是把我的講義重復了一遍。
57.管理就是把復雜的問題簡單化,把混亂的事情規(guī)范化。
58.命運不是等待,而是把握。
59.一種比較概括的分類法是把粒子分成幾族。
60.或許星空是一種愿望,而實地則是最能接近夢想的圣境;或許仰望是一種“奢求”而腳踏則是把仰望用于行動的工具。我認為,只有通過腳踏實地,才能夠到達絢麗多彩的星空。